著名教育家葉圣陶先生說過:教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育、督促、培養(yǎng),七年級2班逐漸經(jīng)過一學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在此談?wù)勎业男牡皿w會:
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育
學(xué)生在初中的學(xué)習(xí)中沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對他們的學(xué)習(xí)成績提高和素質(zhì)的提高產(chǎn)生了消極影響。長期的積習(xí)也并不是一朝能改的。為此,我利用各種時(shí)機(jī),對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。對于自習(xí)經(jīng)常遲到、講話的學(xué)生,進(jìn)行批評教育,并處以一定的勞動(dòng)處罰。對于那些忘我學(xué)習(xí)、不注意休息的學(xué)生,我經(jīng)常利用課間時(shí)間與他們談心,幫他們糾正。對于學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生,我主動(dòng)與各個(gè)科任教師配合,檢查學(xué)生的作業(yè)和聽課效果,并利用課后時(shí)間對他們進(jìn)行督促、輔導(dǎo)和教育。在每次的班會課,我以個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)方法為例,對他們的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。到目前為止,學(xué)生們基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班級紀(jì)律也大為改觀,基本上達(dá)到了學(xué)生能自律的要求,為良好班風(fēng)的形成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、紀(jì)律的教育
一個(gè)軍隊(duì)如果沒有嚴(yán)格紀(jì)律就不會打勝仗,那么一個(gè)班級沒有良好的紀(jì)律就不會取得好的成績。紀(jì)律對一個(gè)班級的重要性是有目共睹的因此抓紀(jì)律也是我這個(gè)學(xué)習(xí)班主任工作的重點(diǎn)。班級設(shè)置紀(jì)律委員,來時(shí)時(shí)督促和管理班級的紀(jì)律;班委每一周都開會討論一周的紀(jì)律情況,并針對紀(jì)律不好的頭學(xué)進(jìn)行說服教育;由班委制定lt;lt;班級行為規(guī)范gt;gt;,并組織全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。身為班主任,我也不定期的對班級的紀(jì)律進(jìn)行突擊抽查,讓違紀(jì)的學(xué)生沒有空子可鉆。嚴(yán)格的紀(jì)律不能光靠強(qiáng)制的手段來執(zhí)行,也要靠每一個(gè)成員的自覺性來維護(hù)。因此每隔一段時(shí)間都要開班會,大家一起來討論紀(jì)律的重要性,并學(xué)習(xí)前人嚴(yán)守紀(jì)律的事跡來檢討自己,讓每個(gè)人都在全班同學(xué)面前下保證,并有全般同學(xué)來督促。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班的紀(jì)律比開學(xué)時(shí)有了很大的進(jìn)步,并且每個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格的要求自己,全班正向著好的方向發(fā)展。
三、安全教育
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會,班主任訓(xùn)話時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,尤其我們班的張可、鄧人洪等同學(xué)針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。
四、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,陳云沙是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
五、科學(xué)人生觀教育
人生觀問題與學(xué)生生活密切相關(guān),對人生觀的教育和引導(dǎo)上來不得半點(diǎn)虛假,需要真的引導(dǎo)。今天的孩子們大都不屑于前輩的價(jià)值觀人生觀,向往很酷地活著。增強(qiáng)學(xué)生對生活的熱愛,對生命的熱愛,引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識真正的真、善、美,從而杜絕青年學(xué)生的盲目崇拜,學(xué)會了如何在生活中與人相處和交往。當(dāng)然,青少年的精神世界是復(fù)雜的,要想做好對他們的指導(dǎo)并不是一件容易的事,或多或少還會存在缺點(diǎn),我會在今后兩年的工作中一如繼往,爭取與學(xué)生的共同進(jìn)步。
六、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善。這是我學(xué)期以來的心得體會。在今后工作中還需不斷的努力與改進(jìn)。