中圖分類號:G852.1 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)12-000-01
摘 要 本文運用文獻資料法、數(shù)據(jù)分析法等方法對周口師范學(xué)院教職工太極拳開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,為了太極拳能在周口師范學(xué)院得到推廣,豐富教職工的業(yè)余文化生活,本文提出了一些建議作為參考。
關(guān)鍵詞 太極拳 周口師范學(xué)院 教職工 現(xiàn)狀
一、研究對象
以周口師范學(xué)院教職工太極拳開展現(xiàn)狀為研究對象。
二、研究方法
(一)文獻資料法
通過周口師范學(xué)院圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源,查閱大量的圖書資料,搜索期刊文獻、學(xué)位論文等,了解我國太極拳現(xiàn)狀,根據(jù)需要在此基礎(chǔ)上進行綜合分析,研究探討與本論文相關(guān)的內(nèi)容、觀點,使自己的理論知識得到提高并從中得到啟發(fā)。
(二)數(shù)據(jù)分析法
根據(jù)調(diào)查后得出的結(jié)果通過excel統(tǒng)計軟件對采集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,得出相應(yīng)的結(jié)論。
三、結(jié)果與分析
(一)周口師范學(xué)院教職工對太極拳的了解程度
經(jīng)過對周口師范學(xué)院教職工的調(diào)查發(fā)現(xiàn)不少人都練習(xí)過太極拳,時間長短不一,這些教職工作為腦力勞動者,文化程度高,對太極拳的了解比一般人要多,他們對自身的身體和心理健康比較關(guān)注,更容易理解太極拳的內(nèi)涵,接受太極拳,他們大都認為太極拳能夠養(yǎng)身,調(diào)節(jié)身體,陶冶情操并且經(jīng)常練習(xí)太極拳來作為鍛煉身體的方式。但是對太極拳的技術(shù)動作不太了解。
隨著生活節(jié)奏的加快,教職工更多的忙于家庭、工作和社會活動,沒有時間參與體育鍛煉中去。并且,一些體育新興項目不斷崛起,宣傳力度不斷加大,教職工更加樂于參與到這些項目當(dāng)中,例如:瑜伽和廣場舞等。
1.教職工參與太極拳的性別情況。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,女性參與到太極拳鍛煉中的數(shù)量遠遠比男性要多,從歷史的角度上分析,太極拳作為武術(shù)的重要組成部分,男性習(xí)武的人數(shù)要多。而我校出現(xiàn)女性多于男性的主要原因:一是由于太極拳的表演性和韻律的特點受到了女性教職工的喜愛;二是從太極拳的運動特點來說,更適合女性鍛煉、了解和掌握。男性更偏向一些抗擊性比較強的項目中去,比如球類;三是太極拳群體鍛煉能夠增加女性的情誼。
2.教職工參與太極拳的年齡結(jié)構(gòu)。參與太極拳的教職工當(dāng)中,45歲以上的占了53.3%,35-45歲的占了40.2%,35歲以下的只有6.5%,可見太極拳的練習(xí)者年齡偏大,沒有太多的社會事務(wù),空閑了下來,也沒有什么壓力,更有耐心,也更適應(yīng)練習(xí)太極拳的意境,隨著年紀的增長,身體的虛弱,他們更關(guān)注身體健康和養(yǎng)生。另外,閑下來的他們更愿意找一個能和同齡人交流的方式,太極拳也是他們社交的一個平臺。
(二)周口師范學(xué)院教職工參與太極拳的現(xiàn)狀
通過數(shù)據(jù)可以進行以下幾個方面的分析:從生理方面講,隨著歲月的增長,人們的身體狀況不斷老化,需要一個合適的方式來緩解生活上的壓力和工作上的不如意,加之我國醫(yī)療制度的不健全,而太極拳要求太極拳練習(xí)者的身體各個機能處于放松狀態(tài),但是要求注意力集中,這樣有利于讓練習(xí)者忘掉煩惱。通過調(diào)查我們得知參加太極拳鍛煉不僅能夠改善練習(xí)者的睡眠質(zhì)量和清晰狀態(tài),還能增強練習(xí)者的自我表現(xiàn)能力;從心理方面講:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,教職工的生活節(jié)奏不斷加快,工作、家庭帶來的壓力,讓他們感到身心疲憊。通過練習(xí)太極拳不僅能夠增進交流,還可以使相同愛好之間的個體產(chǎn)生聯(lián)系,從而使教職工身心壓力得到釋放。
1.教職工參與太極拳的時間。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出周口師范學(xué)院教職工參與太極拳鍛煉時間比較固定,在調(diào)查的人群中,教職工選擇鍛煉太極拳的時間分別是:早晨、晚上、下午、上午。從這些數(shù)據(jù)可以說明,晨練對健身的益處深入人心;受職業(yè)的影響,大多教職工會選擇在早晨和晚上進行鍛煉,參與的人越多,氛圍越好,能夠吸引更多的人參與到太極拳練習(xí)中來,對周口師范學(xué)院太極拳的開展起到積極的作用;上午和下午練習(xí)的教職工比較少,受到職業(yè)的限制,由于對太極拳的熱愛,有的人會在下班后直接在學(xué)校進行練習(xí)。但是由于工作和家庭,沒有閑暇的時間進行鍛煉,只要有時間就進行太極拳鍛煉;另外一種是對太極拳的了解程度不夠,喜愛程度不高,練習(xí)時間也比較隨意。
2.教職工參與太極拳的地點。教職工參與太極拳受職業(yè)的影響主要是在學(xué)校進行練習(xí),并且校園健身器材設(shè)施配備齊全;公園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,正適合太極拳人與自然交融的那種意境,鍛煉效果好;廣場則是地勢開闊,人群密集,適合交流和切磋;現(xiàn)在越來越多的小區(qū)綠化的很好,一些健身器材設(shè)備也很完善,有的教職工年紀大,腿腳不太靈便,就近參與太極拳也是可行的。
3.教職工參與太極拳的組織形式。調(diào)查結(jié)果顯示參加太極拳協(xié)會的人數(shù)比較多,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要是由于學(xué)校為教職工太極拳愛好者提供很好的平臺,組織教職工在工作之余練習(xí)太極拳;由于缺乏太極拳指導(dǎo)人員,滿足不了教職工練習(xí)太極拳的需求而參加太極拳輔導(dǎo)班,不僅可以提高自己的技術(shù)水平,還可以學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高對太極拳的認知程度;單獨練習(xí)是由于個人的喜好問題,有些教職工喜歡在安靜的地方單獨練習(xí),享受太極拳帶來的樂趣;受到幾千年來習(xí)慣熟人群居的影響,教職工往往喜歡和親朋好友一起練習(xí),不僅能找到安全感,還能增加親朋好友之間的情誼。
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