對聯(lián)文化源遠(yuǎn)流長,但有些學(xué)生往往對形式多樣的對聯(lián)題感到吃力。本文以較常見的幾種對聯(lián)題型為例,來解讀高中階段所需了解的對聯(lián)基本知識,并進(jìn)行相應(yīng)的答題指導(dǎo)。
一、對聯(lián)基本知識:對聯(lián),是指由兩串等長、成文并互相對仗的漢字序列組成的漢語特有的文學(xué)形式。通常情況下,高中階段所遇到的對聯(lián)要滿足五“相”原則,即上下聯(lián)字?jǐn)?shù)“相等”、詞性“相同”、結(jié)構(gòu)“相應(yīng)”、含義“相關(guān)”、平仄“相反”且仄起平收,即上聯(lián)以仄聲字(第三聲、第四聲)收尾,下聯(lián)以平聲字(第一聲、第二聲)收尾。
二、對聯(lián)常見題型:對聯(lián)題的考查方式比較靈活,就曾經(jīng)出現(xiàn)過的試題,大致可分為以下幾種類型。
1.文學(xué)常識型
這類題目將一些基本的文學(xué)常識、人文典故與對聯(lián)的特征相結(jié)合,通常以選擇題的形式出現(xiàn)。同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中,只要注意對對聯(lián)基本知識和文學(xué)常識的積累,一般都能輕松應(yīng)對。
【例題1】 閱讀下面的文字,完成1~2題。
“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。貼春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天,將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少,但上下聯(lián)必須構(gòu)成對仗,如四言聯(lián)“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言聯(lián)“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn),□□□□□□”。春聯(lián)寓意吉祥,言簡意賅,深受人們喜愛。春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定時節(jié)張貼的對聯(lián),而對聯(lián)還有其他種類,如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)以及為園林建筑題寫的楹聯(lián)等。對聯(lián)的撰寫,往往注重其內(nèi)涵與品位。尤其是名聯(lián)佳對,文辭講究,意蘊(yùn)豐富,吟詠起來朗朗上口,齒頰留香。對聯(lián)或鐫刻,或書寫,其中不乏藝術(shù)精品。
1.在文中方格處填入下列語句,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。
A.萬戶楊柳依依
B.千家喜氣洋洋
C.春回爆竹聲聲
D.春來微風(fēng)縷縷
2.下列關(guān)于“對聯(lián)”的表述,正確的一項是( )。
A.字?jǐn)?shù)限于四言和六言
B.上下聯(lián)講究對仗和押韻
C.只適合在喜慶場合張貼
D.常常與書法藝術(shù)相結(jié)合
【答題指導(dǎo)】 第1題,我們需要從選項中選出合適的下聯(lián)與原文中的上聯(lián)對應(yīng),答題時只要將對聯(lián)的五“相”原則與所給選項一一對照,就可以選出最合適的一項。A項中的“萬戶”以及B項中的“千家”,與上聯(lián)相同位置的詞語“冬盡”的語法結(jié)構(gòu)不同,故排除;而D項中末尾的“縷”字屬于仄聲字,不符合仄起平收的要求,也被排除。
第2題考查的是對聯(lián)的基本知識,根據(jù)我們對對聯(lián)知識的掌握,可知對聯(lián)并沒有字?jǐn)?shù)限制,故A項錯誤;B項中“上下聯(lián)講究對仗”的描述是正確的,但“押韻”并不屬于對聯(lián)的格律要求,對聯(lián)的要求是平仄相反、仄起平收,故B項錯誤;對聯(lián)在文化生活各個領(lǐng)域皆有應(yīng)用,并非只能在喜慶場合張貼,如“挽聯(lián)”,故C項錯誤。
【答案】 1.C 2.D
【例題2】 以下四副對聯(lián)分別對應(yīng)四位文學(xué)家,全部正確的一組是( )。
①金石文章空八代 江山姓氏著千秋
②剛正不阿留得正氣沖霄漢 幽而發(fā)憤著成信使照塵寰
③何處招魂香草還生三戶地 當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識九歌心
④大河百代眾浪齊奔淘盡萬個英雄漢 詞苑千載群芳競秀盛開一枝女兒花
A.①韓愈 ②班固 ③屈原 ④蘇軾
B.①韓愈 ②司馬遷 ③屈原 ④李清照
C.①歐陽修 ②司馬遷 ③賈誼 ④蘇軾
D.①歐陽修 ②班固 ③賈誼 ④李清照
【答題指導(dǎo)】 這道題與對聯(lián)常識關(guān)系并不緊密,但需要同學(xué)們讀懂對聯(lián)所寫內(nèi)容,并根據(jù)一些人文典故聯(lián)想得出所指對象。第①聯(lián)中的“金石文章”,是指韓愈的文章“擲地有金石聲”,“空八代”,源自蘇軾對韓愈的評價“文起八代之衰”。第②聯(lián)寫了司馬遷剛正不阿的精神,以及寫成《史記》的偉大意義。第③聯(lián)上聯(lián)中的“三戶”指楚,出自《史記》中的“楚雖三戶,亡秦必楚也”。下聯(lián)中的“九歌”是指屈原的代表作《九歌》,此處借代屈原。第④聯(lián)指的是李清照,這是著名詩人臧克家為李清照紀(jì)念堂題寫的對聯(lián)。
考生作答這類題目時,要聯(lián)系選項中作家的生平、評價和貢獻(xiàn),抓住關(guān)鍵詞,推導(dǎo)答案,也可根據(jù)自己熟知的一些文學(xué)常識,確定部分對聯(lián)所指人物,再進(jìn)一步推測,確定其余對象。
【答案】 B
2.整合重組型
整合重組型試題是指將一副完整的對聯(lián)拆散打亂,然后要求同學(xué)們根據(jù)對聯(lián)的內(nèi)容、性質(zhì)和特點(diǎn)將對聯(lián)整合重組,達(dá)到完美統(tǒng)一;或者將多副對聯(lián)放在一起,要求考生根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容進(jìn)行辨析,分辨各自適用的場合。這種題型,是近些年較受命題者青睞的對聯(lián)題考查方式,因為它的難度適中,而且能充分考查同學(xué)們對對聯(lián)基本知識的掌握程度。
【例題3】 將下面的短語組成兩副七字對聯(lián),并填寫在相應(yīng)的橫線上。
芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿園 千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金
新春對聯(lián):
上聯(lián): ;下聯(lián): 。
教師辦公室對聯(lián):
上聯(lián): ;下聯(lián): 。
【答題指導(dǎo)】 本題給出了組合材料,我們要做的是把描寫新春和教師的內(nèi)容區(qū)別開來,再按照對聯(lián)結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合搭配,同時做到上下關(guān)聯(lián),符合五“相”原則?!爸ヌm繞階”和“桃李滿園”是寫教師的;“黃牛耕地”也可寫老師,但按照此題給出的材料,它只能與“萬山金”搭配,用于描寫新春?!按淞骸币仓荒芘c“千里綠”搭配,同時“千里綠”又與“萬山金”的詞性和結(jié)構(gòu)相對。根據(jù)內(nèi)容可知,“春繡錦”配“桃李滿園”,“座凝香”配“芝蘭繞階”。再按照對聯(lián)仄起平收的原則,確定上下聯(lián)的位置。
【答案】 新春對聯(lián) 上聯(lián):翠柳迎春千里綠 下聯(lián):黃牛耕地萬山金
教師辦公室對聯(lián) 上聯(lián):桃李滿園春錦繡 下聯(lián):芝蘭繞階座凝香
3.空缺填補(bǔ)型
該類題型屬于比較普遍、比較單一的對聯(lián)題考查方式,即根據(jù)上(下)聯(lián)擬寫下(上)聯(lián),或者根據(jù)提供的示例另外仿造一句,有時也會給出上下聯(lián)的部分內(nèi)容,要求同學(xué)們補(bǔ)全空缺部分。同學(xué)們作答時,要仔細(xì)閱讀題目要求,盡可能遵循對聯(lián)的五“相”原則,并充分調(diào)動自己的文學(xué)積累和生活感悟,力求讓答案兼具文學(xué)性和思想性。
【例題4】?搖補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對聯(lián)。注意:①內(nèi)容與節(jié)日相關(guān);②可以不考慮平仄。
(1)端午 上聯(lián):賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻
答:
(2)中秋 下聯(lián):明月千里寄相思
答:
【答題指導(dǎo)】本題考查仿用句式的能力。題干明確要求“內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)”,這對仿句有了內(nèi)容上的限制;“可以不考慮平仄”,則降低了題目難度。兩小題中的節(jié)日都是中國傳統(tǒng)節(jié)日:“端午”與屈原有關(guān),賽龍舟、吃粽子、掛菖蒲、喝雄黃酒等都是節(jié)日習(xí)俗;“中秋”佳節(jié),圓月當(dāng)空,象征團(tuán)圓,有吃月餅、祭月等習(xí)俗。仿寫要結(jié)合節(jié)日特點(diǎn)進(jìn)行。
【答案示例】(1)端午 下聯(lián):聞粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋 上聯(lián):清風(fēng)一縷拂丹桂
4.情境寫作型
該類題型一般會創(chuàng)設(shè)某種情境、設(shè)置某個主題或提供背景材料,讓同學(xué)們根據(jù)這些信息自主撰寫對聯(lián)。同學(xué)們遇到該類題目時無須緊張,因為對聯(lián)擬寫的原則是不變的,我們需要認(rèn)真審讀題目所給材料,挖掘材料中的有效信息,包括具體的寫作要求和注意事項,做到有的放矢。
【例題5】 班里將舉行主題為“遠(yuǎn)離毒品”的班會,請你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營造氣氛。要求每句話不少于7個字,兩句話字?jǐn)?shù)相等,句子結(jié)構(gòu)大體一致。
答:
【答題指導(dǎo)】 這道題并沒有直接要求同學(xué)們擬寫對聯(lián),而是轉(zhuǎn)換了一種表達(dá)方式,其實相當(dāng)于要求同學(xué)們擬寫一副規(guī)定主題的對聯(lián),只不過對平仄未做特別要求。我們作答時,要牢牢抓住“遠(yuǎn)離毒品”這一主題,聯(lián)想與之相關(guān)的元素,如“珍愛生命”、“拒絕誘惑”、“熱愛生活”、“信念”、“責(zé)任”等,并進(jìn)行合理組合。
【答案示例】 抵制誘惑,遠(yuǎn)離各種毒品;珍愛生命,創(chuàng)造美好人生。