漢英交替?zhèn)髯g信息流失的心理因素及應(yīng)對策略

譯員在進(jìn)行交替?zhèn)髯g時(shí)都會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，作為一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)該能夠適時(shí)調(diào)整情緒， 努力使自己集中精力，排除干擾，從而保質(zhì)保量地完成口譯任務(wù)。口譯工作對譯員的心理素質(zhì)要求很高，因此，積極調(diào)整心態(tài)和善于調(diào)節(jié)緊張情緒也是譯員所必須具備的素質(zhì)。

一、漢英交替?zhèn)髯g信息流失的心理因素

1、外因

在漢英交替?zhèn)髯g過程中，譯員經(jīng)歷真實(shí)、緊張的環(huán)境，周圍會(huì)有很多外在的干擾與不利因素影響著譯員的翻譯質(zhì)量。比如：在我國，一些重要的會(huì)議和公開場合的演講發(fā)言都在比較大型的會(huì)場舉行。場內(nèi)可以容納很多觀眾，但是寬敞的會(huì)場大廳也可能產(chǎn)生大量的噪音干擾，譯員難免會(huì)受其影響，影響翻譯質(zhì)量。其次，如果源語者來自南方一些省市，他們的發(fā)言帶有濃厚的地方口音和較多的方言，令人難以聽辨，這無疑給譯員造成更大的心里壓力。

2、內(nèi)因

內(nèi)因來源于譯員的語言基本功、雙語轉(zhuǎn)換能力以及自己穩(wěn)定的心理素質(zhì)。譯員由于經(jīng)驗(yàn)不足，產(chǎn)生緊張情緒，或是知識(shí)儲(chǔ)備欠缺，而前期的準(zhǔn)備工作也沒有涉及到此類知識(shí)，亦或是雙語轉(zhuǎn)換能力不強(qiáng)，都會(huì)影響到翻譯的質(zhì)量。此外，有一些譯員心理素質(zhì)較差，到達(dá)口譯現(xiàn)場后感受到現(xiàn)場的緊張氣氛，看到臺(tái)下眾多的觀眾，可能會(huì)產(chǎn)生恐懼心理。還有一些譯員缺乏自信，總是懷疑自己的口譯能力，對已經(jīng)翻譯完的內(nèi)容抱有不確定的心理；或是出現(xiàn)了一次漏譯、誤譯之后就總是無法釋然，影響到接下來的翻譯內(nèi)容。

口譯工作不是簡單地語音聽辨，也不是單純地將一種語言轉(zhuǎn)換成另一種語言，口譯是一種將目標(biāo)語進(jìn)行“分析、整理、重新表達(dá)”的完整過程?？谧g過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)將譯員的認(rèn)知水平和語言處理能力相結(jié)合，二者共同參與并相互控制的一個(gè)復(fù)雜的心理過程。與同聲傳譯相比其難度在于，交傳要抓住源語者說話重點(diǎn)，更加注意意思準(zhǔn)確、完整，語言通順易懂，不能拖泥帶水，對譯文的準(zhǔn)確性也要求更高。譯員進(jìn)行交替?zhèn)髯g時(shí)要面對觀眾單獨(dú)發(fā)言，其實(shí)質(zhì)更像是在臺(tái)上面向觀眾進(jìn)行獨(dú)唱表演，所以交替?zhèn)髯g比同聲傳譯更有表演因素，因此譯員在傳譯時(shí)要有表演意識(shí)。由于譯員可以看到觀眾對譯文的反應(yīng)，因此翻譯的效果可以根據(jù)現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)獲得，如果觀眾頻頻點(diǎn)頭，表示贊許或同意。然而，一旦觀眾表情默然，或頻頻皺眉，可能會(huì)對譯員的傳譯造成不利影響。所以交傳對譯員的心理壓力更大。倘若譯員面對的壓力過大，可能會(huì)抑制譯員的發(fā)揮，逐漸失去信心。面對觀眾的消極反應(yīng)譯員會(huì)在心理上出現(xiàn)波動(dòng)，導(dǎo)致緊張或者注意力不集中，對自己翻譯內(nèi)容失去信心，出現(xiàn)思維混亂等情況發(fā)生，嚴(yán)重影響口譯質(zhì)量。這種情況經(jīng)常在學(xué)生譯員和新手身上出現(xiàn)。如果譯員心理產(chǎn)生微妙地變化， 會(huì)直接影響到譯員的發(fā)揮，有可能出現(xiàn)漏聽、漏譯、錯(cuò)譯或信息流失的情況，破壞傳譯節(jié)奏，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)發(fā)生無法控制口譯場面。

二、漢英交替?zhèn)髯g信息流失心理因素的應(yīng)對策略

1、準(zhǔn)備工作

前期準(zhǔn)備工作是否到位直接影響到口譯質(zhì)量。口譯任務(wù)下達(dá)后首先應(yīng)著手熟悉主要出席會(huì)議人員名單，了解中方發(fā)言人的職務(wù)、工作經(jīng)歷、出生地，如果能夠在網(wǎng)絡(luò)查找到發(fā)言人講話視頻則更好，以便了解他們說話的語速和口音。其次要調(diào)查會(huì)議的相關(guān)情況，比如會(huì)議主題、議程、發(fā)言順序等。如果是專業(yè)技術(shù)較強(qiáng)的會(huì)議，前期還應(yīng)該查找和熟悉相關(guān)的專業(yè)詞匯和術(shù)語，并盡量熟悉該專業(yè)目前發(fā)展?fàn)顩r以及未來發(fā)展趨勢。

2、雙方交流

會(huì)前譯員可以和與會(huì)雙方深切交談，相互交換意見，拉近彼此之間距離，減少陌生感。如果時(shí)間緊迫也可以給對方一個(gè)微笑，或者通過眼神之間的溝通， 哪怕是一句簡單的問候， 都可以消除彼此之間的陌生感， 緩解譯員的緊張情緒， 使譯員能有良好的發(fā)揮。此外，譯員也可以利用中間休息或是會(huì)議結(jié)束時(shí)和與會(huì)人員交換意見。通過交流， 能夠增進(jìn)彼此之間的了解，加深彼此之間的友誼。

3、放松心態(tài)

在交替?zhèn)髯g過程中譯員要有意識(shí)地控制自己緊張情緒，充分利用語言節(jié)奏和語速控制自己的情緒。交替?zhèn)髯g如同譯員站在舞臺(tái)上表演，要時(shí)刻關(guān)注聽眾的反應(yīng)。對聽眾的積極反應(yīng)給與自己更多的信心；對聽眾消極的反應(yīng)要予以淡化。努力戰(zhàn)勝恐懼心理。認(rèn)識(shí)到觀眾對譯員的質(zhì)疑對譯員的成長是一件幸事，只有這樣才能鼓勵(lì)了譯員不斷戰(zhàn)勝自己，提高交替?zhèn)髯g水平。對于已經(jīng)發(fā)生的信息流失現(xiàn)象不要耿耿于懷。應(yīng)該更加關(guān)注口譯本身的內(nèi)容上。

4、沉著冷靜

口譯過程中難免會(huì)遇到突然事件。當(dāng)源語者突然改變發(fā)言稿的順序或即興發(fā)言，譯員一定要保持冷靜，切不可亂了方寸。譯員應(yīng)該在心中給予自己積極的心理暗示，提醒自己能把工作做好。此時(shí)譯員應(yīng)該將注意力從發(fā)言稿上轉(zhuǎn)移開，深呼吸讓自己冷靜下來，迅速調(diào)整心態(tài)。如果譯員在翻譯時(shí)出現(xiàn)漏記和遺忘等情形， 仍然要保持冷靜， 面帶微笑，在接下來的翻譯中尋找時(shí)機(jī)進(jìn)行補(bǔ)譯。有時(shí)現(xiàn)場聽眾可能會(huì)對譯員的翻譯表現(xiàn)出一種負(fù)面反應(yīng)，比如打瞌睡，走神等，會(huì)使譯員心理承受很大負(fù)擔(dān)。此時(shí)，譯員應(yīng)該依然要表情自然， 面帶微笑， 心中給自己積極的心理暗示，提醒自己已經(jīng)做了很長時(shí)間的準(zhǔn)備，一定會(huì)把翻譯任務(wù)完成好。頭腦中回憶自己曾經(jīng)成功的案例。使自己重拾信心。

筆者在本文中分析了漢英交替?zhèn)髯g中出現(xiàn)的影響翻譯質(zhì)量，造成重要信息點(diǎn)流失的心理因素， 并找出應(yīng)對心理問題的解決方案。旨在提高譯員心理承受能力和臨場應(yīng)變能力，減少由于心理因素導(dǎo)致的信息流失，提高交替?zhèn)髯g質(zhì)量， 出色圓滿地完成翻譯任務(wù)。

（作者單位：黑龍江工商學(xué)院）