河北省安國(guó)市中學(xué)課間操現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

魏來(吉林體育學(xué)院 吉林長(zhǎng)春 130000)

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河北省安國(guó)市中學(xué)課間操現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

魏來
(吉林體育學(xué)院 吉林長(zhǎng)春 130000)

摘 要:該文以河北省安國(guó)市中學(xué)課間操現(xiàn)狀為研究對(duì)象,采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,通過對(duì)目前安國(guó)市課間操的主要形式,如廣播體操和眼保健操進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查得出兩點(diǎn)結(jié)論:(1)宣傳不夠;(2)形式單調(diào)。針對(duì)結(jié)論提出兩點(diǎn)建議:(1)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課間體育的重視,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策;(2)加大對(duì)課間體育的投資力度,加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)。

關(guān)鍵詞:安國(guó)市中學(xué) 課間操 現(xiàn)狀 對(duì)策研究

1 概述

1.1 問題的提出

自20世紀(jì)末以來，全國(guó)各地積極響應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革的號(hào)召，并產(chǎn)生了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但在應(yīng)試教育的影響下，學(xué)習(xí)壓力過大，導(dǎo)致學(xué)生缺乏體育鍛煉，使中小學(xué)生的身體素質(zhì)下降。針對(duì)該現(xiàn)象，中央明確提出“樹立健康第一的指導(dǎo)思想”，并且提出每個(gè)學(xué)生每天至少參加1 h體育鍛煉的要求。為提高安國(guó)市中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，安國(guó)市積極貫徹黨和國(guó)家的教育指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

1.2 研究的意義

隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生的身心發(fā)生了較大的變化，如果再用幾十年一貫制的內(nèi)容與方法做課間操，內(nèi)容枯燥使學(xué)生們?cè)絹碓讲桓信d趣，出操不出力，效果不明顯，時(shí)間利用不充分。保證學(xué)生每天保質(zhì)保量鍛煉1 h，是此課題研究的主要意義。

1.3 國(guó)外研究現(xiàn)狀

通過查閱國(guó)外的有關(guān)參考文獻(xiàn)和資料，得知國(guó)外很多國(guó)家對(duì)青少年的健康和課間活動(dòng)情況非常重視，他們根據(jù)自己國(guó)家的不同國(guó)情制定了相應(yīng)的操作方案，課間活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生參與性高。

1.4 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

就我國(guó)來看，課間操的實(shí)施已經(jīng)有了很長(zhǎng)的一段歷史，而且，廣播體操就是課間操這一思想在大家心目中早已根深蒂固。從1951年到2003年總共推行了9套廣播體操。實(shí)踐證明，課間操可以鍛煉身體，釋放學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

表1　安國(guó)市中學(xué)生調(diào)查對(duì)象數(shù)量分布表

2 研究對(duì)象及研究方法

2.1 研究對(duì)象

此課題以安國(guó)市中學(xué)課間操開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。文章研究的調(diào)查總體是安國(guó)市中學(xué)的全體學(xué)生。采用抽樣調(diào)查的方法，將安國(guó)中學(xué)部分高一男生、祁州中學(xué)部分高二女生、南王買中學(xué)部分高三女生、實(shí)驗(yàn)中學(xué)部分初一男生、藥成中學(xué)部分初二女生、圓方中學(xué)部分初三男生，作為調(diào)查對(duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

主要通過學(xué)校圖書館借閱資料、中文期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)資源搜索引擎搜索以及中文體育文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫等，收集有關(guān)課間操活動(dòng)有用資料和研究成果。

2.2.2 訪談法

通過多次電話或者親身到安國(guó)市各個(gè)中學(xué)對(duì)學(xué)生和老師進(jìn)行訪談，了解到了課間操的執(zhí)行情況，以及學(xué)生和老師對(duì)課間操的看法及態(tài)度。

2.2.3 問卷調(diào)查法

根據(jù)此研究課題所要到達(dá)的調(diào)查目的，以期從中了解安國(guó)市中學(xué)課間活動(dòng)的真實(shí)現(xiàn)狀，從而針對(duì)具體的情況提出相應(yīng)的可行性的發(fā)展對(duì)策。調(diào)查問卷發(fā)放300份，回收283份，回收率為94.3%。其中有效問卷271份，有效率為90.3%。

表2　問卷發(fā)放和回收情況統(tǒng)計(jì)表

3 研究結(jié)果與分析

3.1 眼保健操

分析知87%的同學(xué)滿意目前的眼保健操的音樂、內(nèi)容。還有13%的學(xué)生不喜歡目前的眼保健操的音樂、內(nèi)容。

3.2 廣播體操

廣播體操主要在春夏兩個(gè)季節(jié)進(jìn)行，在這期間，按一定節(jié)拍做廣播體操，是課間操的主要內(nèi)容。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)校課間操還存在著一些問題，可以看出很多學(xué)生都是在學(xué)校硬性規(guī)定下被迫參與，想各種借口逃避的現(xiàn)象，缺乏主動(dòng)性，沒有真正認(rèn)識(shí)到做課間操的好處。

4 結(jié)論

4.1 宣傳不夠

學(xué)生在思想上對(duì)課間操?zèng)]有深刻的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致很多學(xué)生參加課間操的主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師、班主任沒有負(fù)責(zé)，內(nèi)容枯燥，形式單一，時(shí)間利用不充分。使學(xué)生們?cè)絹碓讲桓信d趣，出操不出力，效果不明顯。

4.2 形式單調(diào)

學(xué)生長(zhǎng)期以來按照單調(diào)形式做課間操、跑步使學(xué)生個(gè)性發(fā)展受到限制，參與課間操積極性不高，導(dǎo)致的結(jié)果就是學(xué)生做操不認(rèn)真，身心得不到充分放松。因此，目前單一的課間操形式不能使學(xué)生得到全面的鍛煉，不易激發(fā)學(xué)生的參與興趣，所以，大家都在期待一種新的課間操模式。

5 建議

5.1 提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課間體育的重視,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策

長(zhǎng)期以來，學(xué)校課間操在中學(xué)的發(fā)展都得不到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，課間操時(shí)間被占用是比較普遍的現(xiàn)象。因此，對(duì)課間操的重視應(yīng)該提高到領(lǐng)導(dǎo)層面。嚴(yán)禁占用課間操時(shí)間。學(xué)校要以“每天必須鍛煉一小時(shí)”為活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，加大執(zhí)行和監(jiān)督力度，切實(shí)保證課間操的順利實(shí)施和發(fā)展。

5.2 加大對(duì)課間體育的投資力度,加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)

充足的場(chǎng)地、器材是課間操開展的基礎(chǔ)條件，是影響課間操開展的關(guān)鍵因素。因此，安國(guó)市中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該向上級(jí)相關(guān)部門申請(qǐng)關(guān)于課間體育活動(dòng)的資金投入，以對(duì)學(xué)校的場(chǎng)地進(jìn)行適當(dāng)改建和擴(kuò)建。場(chǎng)地、設(shè)施不足，學(xué)?？梢越M織學(xué)生分時(shí)交叉進(jìn)行活動(dòng)；器材不足時(shí)，學(xué)校還可以引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力，由教師和學(xué)生自制活動(dòng)器材。

參考文獻(xiàn)

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DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.01.059

中圖分類號(hào):G831

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):2095-2813(2016)01(a)-0059-02