葛保武
摘 要 信息技術(shù)不斷發(fā)展,圖書館要緊隨發(fā)展潮流,改變服務(wù)模式。智庫(kù)屬知識(shí)型機(jī)構(gòu),圖書館可根據(jù)自身實(shí)際情況,借鑒智庫(kù)的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建知識(shí)庫(kù),提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量,對(duì)圖書館轉(zhuǎn)型起到積極作用。
關(guān)鍵詞 智庫(kù) 圖書館 知識(shí)庫(kù)
中圖分類號(hào):G353.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
改變服務(wù)模式是圖書館增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,利用知識(shí)創(chuàng)新提升圖書館發(fā)展水平十分必要。圖書館內(nèi)保存大量文獻(xiàn),創(chuàng)建各類數(shù)據(jù)庫(kù),這要求圖書館在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí),應(yīng)探索新型服務(wù)模式。
1智庫(kù)理念解析
智庫(kù)沒有營(yíng)利性,不受政府管治,具有較強(qiáng)的獨(dú)立性。此類機(jī)構(gòu)對(duì)公共政策進(jìn)行分析,得出結(jié)果后給政府的決策提供積極建議。實(shí)際上,學(xué)術(shù)界對(duì)智庫(kù)從服務(wù)類型、知識(shí)定位等方面進(jìn)行分析。在信息化日趨深化的背景下,智庫(kù)的綜合性服務(wù)功能越來越明顯,但信息咨詢和決策輔助依舊是其主要的服務(wù)方向。
2智庫(kù)提供信息服務(wù)的方式
2.1信息搜集分析
智庫(kù)產(chǎn)生于美國(guó),負(fù)責(zé)搜集各類信息,以科學(xué)方法整理,形成有價(jià)值的資料。在搜集信息時(shí),智庫(kù)的工作人員通過對(duì)信息的分析,可以得出重要結(jié)論,能對(duì)各種專項(xiàng)研究提供支持。某些智庫(kù)對(duì)搜集的信息進(jìn)行分類整理,創(chuàng)建起功能豐富的專題數(shù)據(jù)庫(kù),為智庫(kù)提供高級(jí)服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
2.2信息歸納解析
為提供更好的信息服務(wù),智庫(kù)需要優(yōu)質(zhì)信息資源,對(duì)這些信息進(jìn)行歸納分析是智庫(kù)需要重點(diǎn)解決的問題。智庫(kù)在完成某方面資料收集后,會(huì)統(tǒng)一管理資料,對(duì)這些資料進(jìn)行整體解析,尋找各類信息的內(nèi)部聯(lián)系,開展系統(tǒng)分析。也可利用德爾菲法對(duì)這些資料進(jìn)行歸納分析:以匿名的方式獲得各領(lǐng)域?qū)<业挠^點(diǎn),經(jīng)過多次詢問后將獲得的建議集中在一起,總結(jié)出符合事務(wù)發(fā)展規(guī)律的結(jié)論。
2.3信息定制推送
智庫(kù)在發(fā)展中會(huì)通過各種方式增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,要在各種信息技術(shù)的支持下對(duì)用戶的行為習(xí)慣進(jìn)行了解,在知曉用戶的習(xí)慣后,會(huì)推送符合用戶需求的信息,提供個(gè)性化的信息服務(wù)。同時(shí),智庫(kù)在此類工作中也會(huì)判定用戶的興趣,并創(chuàng)建專門的數(shù)據(jù)庫(kù),在數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找符合用戶興趣的信息,確保咨詢服務(wù)順利發(fā)揮作用。
3基于智庫(kù)理念的圖書館知識(shí)庫(kù)服務(wù)模式創(chuàng)建
3.1用戶方面的創(chuàng)建
圖書館的發(fā)展需要用戶的支持。當(dāng)前,政府不斷對(duì)采購(gòu)制度進(jìn)行調(diào)整,覆蓋面越來越廣,決策研究等方面的外包制度正在實(shí)施,為圖書館提供機(jī)遇,利用智庫(kù)提升政府決策質(zhì)量,同時(shí)也對(duì)自身競(jìng)爭(zhēng)力的提升有促進(jìn)作用。此外,還可為企業(yè)、社會(huì)組織等提供咨詢服務(wù),由于這些用戶獲取信息的能力有限,圖書館可彌補(bǔ)此方面的缺陷,能利用優(yōu)秀人才和資源優(yōu)勢(shì),為這些用戶提供有價(jià)值的信息。圖書館在開展此類工作時(shí),可獲得相應(yīng)報(bào)酬,能保證智庫(kù)的正常發(fā)展,購(gòu)置新設(shè)備,為圖書館發(fā)展提供資金。
3.2信息資源搜集層面的創(chuàng)建
此方面的知識(shí)庫(kù)服務(wù)對(duì)工作人員提出較高要求,需要工作人員通曉各領(lǐng)域知識(shí)。圖書館智庫(kù)要具備從互聯(lián)網(wǎng)搜集信息的能力。當(dāng)前,國(guó)際、國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),讓各領(lǐng)域用戶可順利搜集信息,一些企業(yè)、組織的網(wǎng)站創(chuàng)建起符合自身需求的知識(shí)庫(kù)。各行業(yè)、領(lǐng)域均提供專門的知識(shí)入口,方便用戶獲得知識(shí)資源。其中包含大量知識(shí)、產(chǎn)品信息,圖書館可利用這些資源增強(qiáng)知識(shí)庫(kù)服務(wù)質(zhì)量?;疑墨I(xiàn)指的是碩博士學(xué)位論文、研究報(bào)告等。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球95%左右的產(chǎn)品技術(shù)信息均是從此類文獻(xiàn)中獲得。對(duì)此類文獻(xiàn)進(jìn)行收集整理,可大幅度提升智庫(kù)服務(wù)質(zhì)量。高校課堂使用的課件、教案等是教師教學(xué)多年積累的知識(shí)資源,具備較強(qiáng)的價(jià)值。智庫(kù)可對(duì)已經(jīng)開發(fā)的課件等文獻(xiàn)進(jìn)行全面分析,為有教育咨詢需求的客戶提供幫助。
3.3知識(shí)庫(kù)服務(wù)模式
據(jù)調(diào)查,很多知識(shí)庫(kù)的文獻(xiàn)資源存在不足現(xiàn)象,某些中小型機(jī)構(gòu)無法提供知識(shí)庫(kù)服務(wù)。因?yàn)?,知識(shí)庫(kù)在發(fā)展過程中缺乏資金,文獻(xiàn)內(nèi)容征集不力。大部分知識(shí)庫(kù)均是由高校圖書館承辦,運(yùn)轉(zhuǎn)資金主要來自于項(xiàng)目基金,由于圖書館資金不足,難以讓知識(shí)庫(kù)迅速發(fā)展。對(duì)內(nèi)容來源而言,高校圖書館中的文獻(xiàn)均是由教師與學(xué)生提供,師生并未對(duì)知識(shí)庫(kù)的重要性有清晰的認(rèn)知,不會(huì)主動(dòng)將掌握的文獻(xiàn)交給知識(shí)庫(kù)。
智庫(kù)提供的服務(wù)具有預(yù)測(cè)性、應(yīng)用性等特征,圖書館應(yīng)考慮工作人員的專業(yè)再開展文獻(xiàn)分析,對(duì)文獻(xiàn)中的精華部分進(jìn)行初步分析,重新總結(jié)成高質(zhì)量文獻(xiàn)。圖書館智庫(kù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),還要開展高效的知識(shí)推送。比如,為客戶提供最新的研究成果,主動(dòng)提供服務(wù)可讓客戶感受到服務(wù)的真誠(chéng),能吸引更多客戶。圖書館針對(duì)客戶展開的個(gè)性化研究的價(jià)值十分之大,是日后提升服務(wù)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。因此,要?jiǎng)?chuàng)建知識(shí)庫(kù),可依托網(wǎng)絡(luò),利用知識(shí)庫(kù)工作人員創(chuàng)建的數(shù)字化文獻(xiàn)豐富知識(shí)庫(kù)內(nèi)容。參與智庫(kù)合作的教師、科研人員等可將掌握的學(xué)術(shù)資源上傳到知識(shí)庫(kù)中,進(jìn)一步豐富知識(shí)庫(kù)內(nèi)容。同時(shí),邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<覍?duì)上傳的文獻(xiàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格審核,確保上傳資料的質(zhì)量處于較高水平。還要給予上傳者一定獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)其分享文獻(xiàn)資源。圖書館的知識(shí)庫(kù)應(yīng)提出嚴(yán)格要求,對(duì)知識(shí)資源進(jìn)行規(guī)范,確保這些內(nèi)容可反復(fù)利用。
利用高層論壇、講座、訪談等對(duì)智庫(kù)的新理念進(jìn)行傳播,讓圖書館和高校教學(xué)共同發(fā)揮作用,與科研單位保持合作,促使智庫(kù)的研究成果發(fā)揮較大作用。
4總結(jié)
圖書館集中大量信息資源,為讀者提供各類知識(shí)。當(dāng)前,社會(huì)快速發(fā)展,圖書館面臨新形勢(shì),為讓圖書館在發(fā)展中不斷增強(qiáng)影響力,應(yīng)分析自身特點(diǎn),增加個(gè)性化服務(wù),創(chuàng)建智庫(kù)知識(shí)庫(kù),促使信息服務(wù)質(zhì)量得到提升。
參考文獻(xiàn)
[1] 李彥松.基于智庫(kù)服務(wù)的社會(huì)科學(xué)圖書館轉(zhuǎn)型探索[J].新西部:理論版,2015,11(3):89-90.
[2] 陶繼華.基于智庫(kù)理念的高校圖書館參考咨詢服務(wù)的思考[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2015,27(5):187-189.
[3] 王喜平.基于智庫(kù)理念的數(shù)字圖書館參考咨詢服務(wù)模式研究[J].河南圖書館學(xué)刊,2015,24(9):112-114.