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    豐富議論文a論據(jù)的四個(gè)維度

    2016-04-18 21:56:30于海生徐靜
    作文周刊(高考版) 2016年1期
    關(guān)鍵詞:論據(jù)陰影光明

    于海生 徐靜

    論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)之分,在考場(chǎng)行文時(shí),考生必須綜合多種手法,運(yùn)用各種類型的論據(jù),為中心論點(diǎn)服務(wù),進(jìn)而達(dá)到豐富文章內(nèi)容的目的。結(jié)合優(yōu)秀范文,筆者淺談一下豐富議論文論據(jù)的四個(gè)維度。

    維度一:巧用排比顯氣勢(shì)

    在議論文的寫作中,倘若考生能在論證過程中,巧妙地運(yùn)用排比修辭來論證,不僅能增強(qiáng)論證的說服力,而且能增強(qiáng)文章的感染力,彰顯出文章的氣勢(shì)。如:

    善意之舉,其實(shí)和功名利祿毫無關(guān)系。

    漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子,張麗莉在撲向孩子的時(shí)候并不知道自己能否救下孩子,吳斌在救下一車乘客之時(shí)可能并不知道自己的生命就要走到盡頭,徐超在捐出全部家當(dāng)時(shí)可能并沒考慮到自己的生存境況。是他們的善良,是他們濃濃的善意指引著他們?cè)谛袆?dòng)。

    如果制藥廠能懷著善意,那毒膠囊便可以消失了;如果牛奶廠能懷著善意,三聚氰胺就不會(huì)再被摻雜進(jìn)牛奶中;如果醫(yī)生患者都懷著善意,那醫(yī)患糾紛就可以大大減少;如果拆遷單位能多點(diǎn)善意,那拆遷戶想必會(huì)得到更妥善的安置……

    其實(shí)善意之舉,并不需要有多么驚天動(dòng)地,因?yàn)樯埔獠o分量之分,也許多一個(gè)微笑,多一次舉手之勞,世界就變得不一樣了。

    ——《善意之心,溫暖生活》

    該文用這些假設(shè)的排比句把社會(huì)上的正反現(xiàn)象呈現(xiàn)出來,增強(qiáng)了批駁的震撼力,從而揭示了“善意之心,溫暖生活”的主旨。這篇文章非常有情感,語句表達(dá)十分流暢,事例運(yùn)用也十分恰當(dāng),感染力很強(qiáng)。

    維度二:妙用比喻增形象

    《勸學(xué)》中,作者連珠式地使用比喻論據(jù),形式靈活,淺顯通俗,深蘊(yùn)哲理,精警動(dòng)人。比喻是一種修辭手法,在議論文中,較多用于分析和說理,如果用于論據(jù)之中,會(huì)更加新鮮活潑。如:

    把網(wǎng)撒開吧,只默默等待魚兒長(zhǎng)大,用這樣的情懷不僅擁抱藝術(shù),更要擁抱生活的每個(gè)片段。唯有為那些大美、大愛預(yù)設(shè)空間,魚兒才能得到活水的滋養(yǎng)。到那時(shí)閑看花開花落,坐觀云卷云舒,一拉釣竿,一切盡在不言之中……

    ——《滋養(yǎng)文化的“活魚”》

    在本段中,考生巧妙地運(yùn)用“把網(wǎng)撒開吧”“等待魚兒長(zhǎng)大”等比喻,說明文化的滋養(yǎng)“不只需要單純的智慧,更需要一種氣度和心胸”的道理,生動(dòng)形象,精辟深刻,意趣盎然。

    維度三:妙引名句顯詩意

    引用可以讓語言出彩,也是議論文論證的一種技巧??忌梢愿鶕?jù)文章論點(diǎn)的需要,直接引用或間接引用即“化引”,增添文章的詩意和文化底蘊(yùn)。如:

    如此堅(jiān)守心中的月亮樹,讓我不得不想起莊子。

    河水之邊,有您悠然垂釣的背影,高山之顛,有您駐足眺望的輪廓,歷史長(zhǎng)河因您而芳香迷人,從此染上您夢(mèng)中蝴蝶的斑斕色彩。堅(jiān)守心中的月亮樹——因?yàn)閳?jiān)守,您擁有了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的寧靜;因?yàn)閳?jiān)守,您獲得了“空山新雨后,天氣晚來秋”的清雅。數(shù)千年后,也因?yàn)閳?jiān)守,有了我來尋找您筆下的秋水;數(shù)千年后,也因?yàn)閳?jiān)守,有了我的渴望,渴望同您一樣做一個(gè)關(guān)于蝴蝶的美夢(mèng)。

    而今,在紙醉金迷、物欲橫流的時(shí)代,還有多少人在尋找保持本真的秘籍?又有多少人曾夢(mèng)入瓦爾登湖,去一睹梭羅親手修整木屋的欣喜表情?

    ——《堅(jiān)守心中的“月亮樹”》

    本文材料豐富,在論證的過程中,作者巧妙地引用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”“空山新雨后,天氣晚來秋”等進(jìn)行說理,生動(dòng)形象且具有美感,從堅(jiān)守“寧靜”和堅(jiān)守“清雅”的角度較好地闡述了“堅(jiān)守心中的月亮樹”這一觀點(diǎn)。

    維度四:巧妙對(duì)比顯力度

    對(duì)比性議論文就是在論述兩類事物或同一事物兩個(gè)方面的異同點(diǎn)的基礎(chǔ)上,表明作者觀點(diǎn)或態(tài)度的寫作形式。在行文中,考生如果能巧妙地運(yùn)用對(duì)比論據(jù),不僅能使情感、觀點(diǎn)鮮明,而且能使文章內(nèi)涵更加深刻。如:

    當(dāng)我們看到“泰坦尼克號(hào)”的沉沒時(shí),我們也看到了杰克與羅絲的生死愛情,也看到了更多的善心與光明;當(dāng)我們看到馬丁·路德·金揮手演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》時(shí),也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影;當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國際吶喊,呼喚光明時(shí),也看到他的小女兒去世,他都沒有錢來安葬她,但這絲毫沒有動(dòng)搖馬克思執(zhí)著的信念。這就是光明與陰影的辯證法。

    ——《光與影構(gòu)成美麗的花》

    本段通過鮮明的對(duì)比,步步深入地分析光明與陰影的相互關(guān)系,深刻地論證了人生的美麗在光明與陰影中交融且難分難解的道理。文章語言富有哲理,精當(dāng)?shù)膶?shí)例與點(diǎn)題句處處輝映,既總結(jié)了故事揭示的道理,又緊扣了主題,升華了文章的主旨。

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