以“宿舍開放日”為平臺 發(fā)揮宿舍文化育人功能

李楊

【摘 要】 本文闡述了宿舍文化的含義和內(nèi)容，分析了大學(xué)生宿舍文化的育人功能，介紹了陜西學(xué)前師范學(xué)院發(fā)揮宿舍文化育人功能的做法和經(jīng)驗(yàn)。其做法是：以“宿舍開放日”為平臺，將宿舍文化與環(huán)境育人相結(jié)合、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與管理教育相結(jié)合、與學(xué)生活動相結(jié)合、與黨建工作相結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；“宿舍開放日”；宿舍文化；育人功能

教育部出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生公寓管理的若干意見》指出：學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是課堂之外對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。因此，陜西學(xué)前師范學(xué)院結(jié)合意見由學(xué)工部牽頭開展了“宿舍開放日”活動，以此來促進(jìn)宿舍文化建設(shè)。此項(xiàng)活動不僅加強(qiáng)了輔導(dǎo)員、管理人員與學(xué)生之間的互動與聯(lián)系，并且為學(xué)生提供了一個展示宿舍文化的平臺。輔導(dǎo)員可以利用“開放日”活動平臺，豐富活動的內(nèi)涵，強(qiáng)化宿舍育人功能，促進(jìn)宿舍文化建設(shè)。

一、宿舍文化的含義和內(nèi)容

1、宿舍文化的含義

大學(xué)生宿舍文化是在宿舍這一特定的環(huán)境里，以弘揚(yáng)社會主旋律和校園文化精神開展的一系列積極向上的文化活動，從而形成的文化現(xiàn)象，它也反映出學(xué)生價值觀和生活狀態(tài)。宿舍文化的體現(xiàn)主要在于物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化作為硬件保障宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)，而精神文化則為軟件，是宿舍文化建設(shè)的內(nèi)在核心。

2、宿舍文化的內(nèi)容

宿舍文化內(nèi)容大致有四個層次：物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化。物質(zhì)文化也是環(huán)境文化，它涵蓋了宿舍布局、環(huán)境衛(wèi)生、文娛設(shè)施、裝飾設(shè)計(jì)等，這是宿舍文化的基礎(chǔ)也是載體，從一方便也反映出學(xué)校的人文理念和學(xué)生的精神文化，是保障宿舍文化順利開展的前提。而精神文化在宿舍文化中一直處于主導(dǎo)地位，是整個文化的核心部分。它是宿舍成員通過生活和活動發(fā)展起來的價值觀、理想信念和共同的精神追求等。制度文化作為一種內(nèi)在機(jī)制保證宿舍文化的運(yùn)轉(zhuǎn)，是宿舍日常管理中形成的規(guī)章制度和道德約束等。行為文化也是活動文化，是宿舍精神文化的外在表現(xiàn)形式，包涵宿舍成員生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、交際方式和開展的宿舍文化活動等。這四個層次的文化相互影響和作用，構(gòu)成完整的宿舍文化體系。

二、大學(xué)生宿舍文化的育人功能

1、思想政治教育引導(dǎo)功能

大學(xué)宿舍是由來自不同地域、不同性格和生活習(xí)慣的學(xué)生組成的。他們從思想理念、價值觀和興趣愛好、行為習(xí)慣等等都有著不同，而宿舍文化又引導(dǎo)他們形成正確的思想政治觀念和良好的行為習(xí)慣。宿舍就像是大學(xué)生的第二個家庭，寬松舒適的氛圍，往往能夠展現(xiàn)出每個人的優(yōu)點(diǎn)同時暴露出每個人的缺點(diǎn)。宿舍文化的精神文化和行為文化就是將各人優(yōu)點(diǎn)中蘊(yùn)含的良好文化精神提煉，幫助修正每個人身上的缺點(diǎn)。

2、大學(xué)生心理調(diào)節(jié)功能

一個良好的宿舍環(huán)境，需要宿舍成員共同維護(hù)，他們在適應(yīng)的同時，改變個人過去不好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)了人際關(guān)系，促進(jìn)身心健康發(fā)展。良好的宿舍文化可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和理想信念，提高自身的綜合素質(zhì)水平，幫助減輕生活和學(xué)習(xí)的壓力和困擾。宿舍文化心理調(diào)節(jié)功能，能夠更好的幫助大學(xué)生適應(yīng)校園生活，提高個人生活和學(xué)習(xí)的能力，順利完成學(xué)業(yè)。

3、行為規(guī)范約束功能

宿舍雖然處在一種相對放松、自由的環(huán)境，但是并不代表學(xué)生可以隨心所欲、漠視學(xué)校紀(jì)律。因此宿舍制度在一定程度上對學(xué)生起到約束作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，形成良好的思想道德及行為舉止。學(xué)生通過自我管理和自我約束，日常學(xué)習(xí)和生活則會井井有條，自我控制力和管理能力大大提高。因此宿舍文化具有規(guī)范約束的功能，學(xué)生在潛移默化中，提升了個人的綜合素質(zhì)能力。

4、集體凝聚功能

宿舍生活是一種集體生活，宿舍文化培養(yǎng)學(xué)生一種集體意識，就是不再只關(guān)心自己的利益，而是要遷就舍友的生活習(xí)慣，增進(jìn)宿舍成員之間的感情，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)宿舍成員凝聚力。良好的宿舍文化對學(xué)生會產(chǎn)生積極向上的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和理想信念，而集體榮譽(yù)感能促進(jìn)宿舍成員組織性，加強(qiáng)宿舍凝聚力。通過組織參加宿舍活動，學(xué)生展現(xiàn)了個人的能力，激發(fā)了創(chuàng)新能力，而且增進(jìn)了成員之間的友誼，利于良好人際關(guān)系的發(fā)展，更多的是增強(qiáng)了宿舍集體榮譽(yù)感和凝聚力。

三、發(fā)揮宿舍文化育人功能的途徑

宿舍文化包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化四個層面。因此，以精神文化為上層建筑，物質(zhì)文化和制度文化為基礎(chǔ)建筑，行為文化為運(yùn)行載體，才能更好的發(fā)揮宿舍文化育人功能。

1、宿舍文化與環(huán)境育人相結(jié)合

環(huán)境建設(shè)是宿舍文化建設(shè)的重要組成部分，文化格調(diào)高雅，清潔溫馨的宿舍環(huán)境無疑會對學(xué)生身心健康成長產(chǎn)生良好的影響。在這樣的宿舍生活、學(xué)習(xí)，不但能使學(xué)生感受到家的溫暖，更能體會到“文化育人”的濃郁氛圍。因此，在宿舍文化建設(shè)中，我們深入挖掘環(huán)境的育人功能，將宿舍文化與環(huán)境育人有機(jī)的結(jié)合起來，開展宿舍文化裝飾大賽，通過學(xué)生的親自參與，使宿舍成為大家共同認(rèn)可的生活空間和情感天地。

2、宿舍文化與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合

學(xué)生除了課堂的學(xué)習(xí)以外，還可以利用在宿舍的課余時間進(jìn)行專業(yè)探討和學(xué)習(xí)。因此，充分利用好宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提高學(xué)生對學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?？梢酝ㄟ^定期開展宿舍讀書會，學(xué)生互相交流專業(yè)知識，暢談學(xué)習(xí)體會，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在宿舍開辟文化角落，在宿舍文化設(shè)計(jì)中，利用自己學(xué)科專長進(jìn)行布置。此外在宿舍開展征文活動，鼓勵學(xué)生積極投稿，展現(xiàn)個人的文筆，提高專業(yè)寫作能力。這種專業(yè)學(xué)習(xí)的文化氛圍，有助于宿舍文化建設(shè)和宿舍良好風(fēng)氣的形成，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。

3、宿舍文化與管理教育相結(jié)合

根據(jù)《陜西學(xué)前師范學(xué)院公寓樓管理暫行規(guī)定》，嚴(yán)格要求學(xué)生。通過定期和不定期的宿舍檢查工作，對宿舍成員進(jìn)行宿舍安全教育，排除安全隱患，使學(xué)生自覺遵守相關(guān)制度。成立宿舍自管小組，通過自我管理和教育，不僅使相關(guān)規(guī)章制度得以順利實(shí)施，還可以提高學(xué)生的公共意識和集體榮譽(yù)感。此外，采取輔導(dǎo)員入駐宿舍制度，可以及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有效預(yù)防和處理各種突發(fā)事件。將思想教育工作融入宿舍文化當(dāng)中，真正做到學(xué)生政治上的導(dǎo)航人、學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人、生活上的知心人。

4、宿舍文化與學(xué)生活動相結(jié)合

通過學(xué)生活動與宿舍文化緊密相連，使學(xué)生主動參與其中，達(dá)到活動育人的目的。開展的“文明宿舍”評比活動，以優(yōu)秀宿舍帶動較差宿舍進(jìn)行整改，樹立優(yōu)秀典型，充分利用榜樣的力量來激勵學(xué)生奮發(fā)向上，從而增強(qiáng)宿舍文化的感召力。開展“寢室文化交流會”，增加宿舍之間文化交流，增進(jìn)學(xué)生之間的感情。通過開展文體活動，如宿舍趣味運(yùn)動會，不僅強(qiáng)健體魄還能加強(qiáng)宿舍凝聚力。

5、宿舍文化與黨建工作相結(jié)合

利用黨員的先進(jìn)性，使學(xué)生黨員與宿舍緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，讓學(xué)生黨員積極參與到學(xué)生的管理、教育、服務(wù)中去。在學(xué)生黨員的培養(yǎng)上，工作職責(zé)是定期檢查和不定期抽查寢室衛(wèi)生情況，帶領(lǐng)同學(xué)共同開展宿舍文化建設(shè)。通過宿舍文化建設(shè)與學(xué)生黨建工作相結(jié)合，提高了學(xué)生黨員的責(zé)任感和主人翁意識，使學(xué)生黨員在服務(wù)過程中得到了鍛煉，加深了對黨性的認(rèn)識，也在學(xué)生中樹立了黨員的良好形象。

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