羅斯福的故事

一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿的后遺癥和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，想把它們?cè)栽诜壳?。父親叫孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去，因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠，更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件小男孩最喜歡的禮物，并對(duì)小男孩說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那棵小樹(shù)？當(dāng)他輕手輕腳地來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為小男孩栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼；也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

讀后收藏

參差不齊：參差，讀作“cēn cī”，不能讀作“cān chà”?！皡ⅰ?，不能寫(xiě)作“叁”。“參”是多音字，讀“cān”時(shí)，意思為：①加入，如參軍；②參考，如參閱；③進(jìn)見(jiàn)，如參謁。讀“cēn”時(shí)，用于“參差不齊”。讀“shēn”時(shí)，意思為：①人參；②星宿名。“參差不齊”本意長(zhǎng)短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。引申為有差別，不一致。

“參差不齊”和“犬牙交錯(cuò)”都有“不整齊”的意思。不同在于：（1）“參差不齊”是說(shuō)長(zhǎng)短、高低不整齊；“犬牙交錯(cuò)”是說(shuō)長(zhǎng)短、高低交錯(cuò)，紛亂的各種事物交織在一起。（2）用于人時(shí)，“參差不齊”是說(shuō)好人壞人都有；“犬牙交錯(cuò)”不能用于人。（3）用于事物時(shí)，“參差不齊”是說(shuō)事物的高低大小不一；而“犬牙交錯(cuò)”常指多種力量因素相互牽連，交錯(cuò)紛亂。