紅領(lǐng)巾徜徉于濃濃的“和樂文化”之中

文/伍順燕　肖巧玲

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紅領(lǐng)巾徜徉于濃濃的“和樂文化”之中

文/伍順燕肖巧玲

廣東省江門市江海區(qū)外海銀泉小學(xué)坐落在江海區(qū)中心城區(qū)，占地30475平方米，建筑面積13043平方米，2006年建成投入使用。校內(nèi)體藝樓、教學(xué)樓、辦公樓、功能樓錯(cuò)落有致、氣宇軒昂；正蒙園、修心園、杜鵑園、立志園、和諧園、書香園點(diǎn)綴其中，別具匠心，山中有校，校中有山，清新雅致。學(xué)校2009年創(chuàng)建了“江門市紅領(lǐng)巾示范?！保傧汝?duì)組織健全，全童入隊(duì)，目前有29個(gè)中隊(duì)，1475名隊(duì)員，70名教師和20余名校外輔導(dǎo)員。

學(xué)校秉承“文化辦學(xué)，一校多品，奠基孩子的幸福人生”的辦學(xué)理念，“和樂”奠基教育特色和自主實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)特色凸顯。學(xué)校本著“發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造少先隊(duì)特色，升華少先隊(duì)品牌”的發(fā)展思路，確立“少先隊(duì)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合”“以藝術(shù)熏陶個(gè)性，奠定高尚品格”“以體育活動(dòng)培養(yǎng)樂觀態(tài)度，增強(qiáng)身體素質(zhì)”“以和（和諧）樂（快樂）”文化教育特色，全面發(fā)展少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。通過“情行樂”三維德育活動(dòng)、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)導(dǎo)練”高效課堂教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，力求創(chuàng)造最適合學(xué)生和諧發(fā)展的教育，讓校園的每個(gè)角落都有故事，成就廣大隊(duì)員的“幸福夢”，培養(yǎng)“志高道遠(yuǎn)、知書達(dá)理、自主自信、幸福陽光”的銀泉學(xué)子。

近年來，學(xué)校圍繞建“和樂”校園這一宗旨，堅(jiān)持以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為切入點(diǎn)，發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生的自主能力,積極開展全方位、多層次、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了全體少先隊(duì)員的組織觀念和組織意識(shí)，樹立了誠實(shí)、勇敢、活潑的良好隊(duì)風(fēng)，形成了團(tuán)結(jié)、向上、快樂的少先隊(duì)集體。工作中遵循“文化經(jīng)營，奠基孩子的幸福人生”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“志高道遠(yuǎn)，知書達(dá)理，自主自信，幸福陽光的一代新人”，確立了兩個(gè)“優(yōu)先”：即學(xué)校德育工作優(yōu)先、少先隊(duì)工作優(yōu)先。堅(jiān)持三個(gè)“育人”的理念：即活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、爭章育人，讓豐富的活動(dòng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)枯燥乏味的說教和訓(xùn)斥，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長；讓學(xué)生親歷實(shí)踐，得到真正的體驗(yàn)，使知行結(jié)合落到實(shí)處。由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，組織開展了豐富多彩而又富有成效的系列活動(dòng)，引起了廣泛好評(píng)。

少先隊(duì)陣地建設(shè)完善，少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)標(biāo)

完善少先隊(duì)制度建設(shè)，規(guī)范管理 完善的少先隊(duì)工作制度是順利開展少先隊(duì)工作的保證。為此，學(xué)校完善了《隊(duì)部室管理制度》《紅領(lǐng)巾文明崗評(píng)分細(xì)則》《少先隊(duì)干部職責(zé)》《少先隊(duì)會(huì)議制度》等制度，各項(xiàng)制度實(shí)行率達(dá)100%，真正做到了少先隊(duì)工作制度規(guī)范、科學(xué)、完善。

完善少先隊(duì)陣地建設(shè)，行之有效 根據(jù)辦學(xué)特色和少先隊(duì)結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)，學(xué)校建立富有特色的少先隊(duì)教育陣地，活動(dòng)場地遍布全校，為隊(duì)員們活動(dòng)提供良好的條件。三樓隊(duì)部室是大隊(duì)委辦公的地方，重要的隊(duì)干培訓(xùn)、決策等均在此進(jìn)行；一樓少先隊(duì)活動(dòng)之家是隊(duì)活動(dòng)指揮前沿陣地、活動(dòng)指揮部，是跟全體隊(duì)員和群眾聯(lián)系的窗口；二樓“紅領(lǐng)巾廣播之聲”是在紅領(lǐng)巾廣播室原有基礎(chǔ)上進(jìn)行升級(jí)改造，設(shè)置紅領(lǐng)巾電視后臺(tái)幕，增添電腦設(shè)備，升級(jí)為紅領(lǐng)巾小主播電視臺(tái)。作為南方少兒頻道“廣東省童夢炫”欄目的培訓(xùn)基地，學(xué)校將協(xié)同采編、制作，組織隊(duì)員們積極參與鍛煉，獲得提升。三樓紅領(lǐng)巾書吧、一樓團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)室、一樓多媒體室、一樓風(fēng)雨亭、體育館均是各中隊(duì)開展活動(dòng)的好地方；三樓活動(dòng)器材室里500套服裝和各種道具，大大滿足活動(dòng)需求。這些場地保證了少先隊(duì)日常工作、活動(dòng)的場所規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)少先隊(duì)工作隊(duì)伍

健全組織機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省少先隊(duì)工作的意見》等有關(guān)政策性文件精神，學(xué)校少先隊(duì)工作有著完善的管理體系和成熟的運(yùn)行機(jī)制，有力地推動(dòng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的開展。學(xué)校少先隊(duì)工作由余標(biāo)局校長為組長，伍順燕副校長（黨支書）主管，大隊(duì)輔導(dǎo)員肖巧玲、副輔導(dǎo)員李曉儀具體負(fù)責(zé)，全體中隊(duì)輔導(dǎo)員為成員，形成校長辦公室——德育處——少先隊(duì)大隊(duì)部——各中隊(duì)層級(jí)管理體系。

加強(qiáng)少先隊(duì)干部培養(yǎng)，打造得力小助手 學(xué)校注重隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，在中隊(duì)委和大隊(duì)委的組建中充分發(fā)揮隊(duì)員的民主作用，每兩年召開代表大會(huì)，讓隊(duì)員民主選舉自己的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校還注重辦好隊(duì)干培訓(xùn)班，讓每一位隊(duì)干都參加不少于5個(gè)課時(shí)的崗位培訓(xùn)。此外，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)量化評(píng)比活動(dòng)等執(zhí)勤、檢查活動(dòng)，放交給隊(duì)干，鍛煉隊(duì)員的工作能力。此外，學(xué)校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)規(guī)范，鼓號(hào)及鼓號(hào)服裝齊全，配備了一百多人、共十個(gè)單元的鼓號(hào)隊(duì)，鼓號(hào)隊(duì)堅(jiān)持每天訓(xùn)練。

提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育水平 學(xué)校嚴(yán)把輔導(dǎo)員配備關(guān)，選拔作風(fēng)正派，為人師表，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員。將輔導(dǎo)員培訓(xùn)列入學(xué)校學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真執(zhí)行每周一次的政治學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流，還組織輔導(dǎo)員聽講座、看錄像、觀摩學(xué)習(xí)，多想辦法提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平、理論水平和工作責(zé)任感。根據(jù)每學(xué)期少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)市少先隊(duì)工作意見文件精神、交流班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，大隊(duì)部還召開不定期的小型中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議等。提倡輔導(dǎo)員多讀書，寫活動(dòng)隨筆，把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，努力為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。

完善校外資源，拓展教育資源

為了讓孩子們享受最好的教育，學(xué)校除重視培訓(xùn)外，還特別注重校外優(yōu)秀資源的利用，爭取各方面的力量，聘請了區(qū)關(guān)工委、檢察院、交警大隊(duì)、市政協(xié)書畫協(xié)會(huì)等20余名優(yōu)秀人才擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

加大投入，強(qiáng)化思想建設(shè)陣地育人功能

著力打造校園文化，營造育人氛圍 學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡階段和學(xué)校德育系列化方案，在校園內(nèi)開辟了“經(jīng)典故事墻”“國學(xué)經(jīng)典墻”“論語堂”等系列校園文化場景，力求把學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)區(qū)域、每一寸空間做成生成教育的資源，讓校園環(huán)境的每一處角落都沐浴在文化的氣息中，使學(xué)校每一堵墻、每一個(gè)角落都成為紅領(lǐng)巾活動(dòng)的場所。

開辟德育教育和少先隊(duì)宣傳教育陣地 少先隊(duì)大隊(duì)配合學(xué)校德育教育活動(dòng)充分利用德育室、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗作為主陣地，傳播學(xué)校德育、教育教學(xué)和少先隊(duì)的動(dòng)態(tài)，定期展示隊(duì)活動(dòng)和隊(duì)員風(fēng)采，將班級(jí)板報(bào)變成紅領(lǐng)巾活動(dòng)的陣地，加大主題教育的滲透力，使資源充分整合，提高宣傳的實(shí)效，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力。此外，確定了陳少白故居、白水帶國防基地等地為少先隊(duì)校外活動(dòng)基地，拓展教育資源。

活動(dòng)特色鮮明，讓“雛鷹”們在隊(duì)活動(dòng)中展翅歡飛

學(xué)校少先隊(duì)開展的活動(dòng)注重學(xué)生的體驗(yàn)教育，通過多種途徑，形成系列，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在自身的參與中受到教育、得到陶冶，全面發(fā)展。

開展“飛揚(yáng)紅領(lǐng)巾，相約中國夢”系列活動(dòng) 一是學(xué)校文化節(jié)與愛國愛鄉(xiāng)愛家教育有機(jī)融合。學(xué)校注重把傳統(tǒng)節(jié)日教育融入主題實(shí)踐活動(dòng)之中，積極開發(fā)其中蘊(yùn)涵的教育資源，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)校的“和樂”教育內(nèi)涵，如三月以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織開展學(xué)雷鋒、識(shí)雷鋒、做雷鋒系統(tǒng)學(xué)雷鋒主題活動(dòng)、在“3.8”前夕舉行“感恩母親”活動(dòng)等，不僅使學(xué)生了解中華節(jié)日文化的精髓，還增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感、使命感。

測試波形如圖2所示。綠色波形為測試點(diǎn)在RPT左側(cè)網(wǎng)段的波形，橙色波形為測試點(diǎn)在RPT右側(cè)網(wǎng)段的波形，黑色圓圈(①)中的數(shù)據(jù)幀為主設(shè)備BA發(fā)送的進(jìn)入RPT之前的0x350端口的主幀，黃色圓圈(②)中的數(shù)據(jù)幀為經(jīng)過RPT處理之后的0x350端口的主幀，綠色圓圈(③)中的數(shù)據(jù)幀為從設(shè)備D3回復(fù)的0x350端口的從幀。正常情況下，在紅色圓圈(④)位置，應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)經(jīng)過RPT處理之后的0x350端口的從幀，而此時(shí)并沒有出現(xiàn)。

二是與西藏小伙伴們進(jìn)行“書信手拉手”活動(dòng)。學(xué)校與西藏林芝市察隅縣中心小學(xué)、上茶余真木空完小學(xué)、上茶偶鎮(zhèn)小學(xué)三所學(xué)校的小朋友開展了“各族少年兒童書信手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)。二至六年級(jí)的隊(duì)員們在教師的指導(dǎo)下，分別給上述三所學(xué)校的小伙伴寫了一封有特殊意義的“交友信”。除了書信的嘗試，學(xué)校也將探索更多的方法讓隊(duì)員們更好地結(jié)對(duì)、交流，讓他們結(jié)下長期深厚的友誼。

三是開展“紅領(lǐng)巾日行一善小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校把“紅領(lǐng)巾日行一善”要求具體細(xì)化為生活中的小事，通過實(shí)施“紅領(lǐng)巾日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，使隊(duì)員們充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

四是開展模擬法庭進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員法律意識(shí)。為提高隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，積極教育和正確引導(dǎo)他們用法律武器維護(hù)和保障自身的合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。如組織五年級(jí)隊(duì)員在報(bào)告廳開展模擬法庭法制教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)法、知法、守法，在自主參與的活動(dòng)中學(xué)到了更多的法律知識(shí)。

創(chuàng)新活動(dòng)形式，促進(jìn)“雛鷹”全面發(fā)展 一是建立“手拉手”扶貧助困活動(dòng)的長效機(jī)制。目前為止，大隊(duì)部的“愛心基金”給學(xué)校身患骨髓癌甄潮裕同學(xué)、身患白血病詡?cè)鹜瑢W(xué)送去了愛心。學(xué)校還為在家庭煤氣爆炸事故中嚴(yán)重?zé)齻娜圩油瑢W(xué)舉行愛心捐款儀式，全校師生共捐款8萬多元，并積極開展社會(huì)募捐活動(dòng)，為救助慧子助力。此外，每年的“六一”兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，大隊(duì)部都組織隊(duì)員、家長、教師到受助學(xué)生的家庭探訪，把文具、生活用品、食品、助學(xué)金送到小伙伴手上。

二是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園行活動(dòng)。大隊(duì)部積極開展“我們的價(jià)值觀、我們的中國夢——精彩課堂”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的教育教學(xué)之中。學(xué)校編印下發(fā)《傳統(tǒng)經(jīng)典學(xué)習(xí)大綱》及組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，建立評(píng)估體系，完善評(píng)價(jià)機(jī)制；組織隊(duì)員利用早讀與活動(dòng)課的時(shí)間，推薦書目閱讀，按指導(dǎo)意見踐行，通過誦讀、背誦吸收傳統(tǒng)經(jīng)典文化。上學(xué)期，學(xué)校印發(fā)讀書工程實(shí)施意見，助推“720工程”（小學(xué)階段必讀720萬字課外書），對(duì)學(xué)生必讀書目進(jìn)行檢測，列入學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告體系。與此同時(shí)，認(rèn)真組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”等活動(dòng)開展得有聲有色。每年“六一”前后組織大型的經(jīng)典誦讀展演，評(píng)選踐行傳統(tǒng)文化標(biāo)兵，傳播文明。

三是開展快樂健體，紅領(lǐng)巾幸福文明，校園和諧平安。陽光體育一小時(shí)活動(dòng)的開展是豐富學(xué)生課間活動(dòng)，提升學(xué)生身體素質(zhì)的載體。學(xué)校在合理規(guī)劃好大課間活動(dòng)的同時(shí)，更加注重鍛煉的科學(xué)性和實(shí)效性。通過獨(dú)創(chuàng)的手語操、校園韻律操，每人會(huì)兩種以上體能訓(xùn)練，組織隊(duì)員們陽光體育活動(dòng)。創(chuàng)建心理健康教育示范校，組織快樂分享系列主題活動(dòng)。每年11月舉行校運(yùn)會(huì)，5月舉行以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長”為主題的“三操”（廣播操、校園韻律操、眼保健操）比賽。此外，乒乓球、籃球、足球隊(duì)的訓(xùn)練開展得如火如荼，隊(duì)員們身心健康，團(tuán)結(jié)互助，其樂融融。與此同時(shí)，“和”“樂”文化奠基平安校園，平安校園融入“和”“樂”文化，共同譜寫了銀泉小學(xué)“江門市創(chuàng)建平安江門示范單位”的新篇章。

家校社會(huì)齊參與，開展紅領(lǐng)巾“親子義工手拉手”系列活動(dòng)

“家庭親子情景劇”為“孩子幸福成才”給力 為了讓學(xué)生享受愛、感知愛、學(xué)會(huì)愛，加強(qiáng)家校合作，學(xué)校用學(xué)生喜聞樂見的形式開展親子活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，促進(jìn)其“健康成長每一天”。大隊(duì)部于2015年4月16、17日連續(xù)兩個(gè)晚上舉行了一場別開生面的“家庭親子情景劇”演出。各個(gè)家庭以獨(dú)特的視角，自然生動(dòng)的表演，點(diǎn)擊著、聚焦著“愛與被愛”的親情?；顒?dòng)給家長和孩子搭建一個(gè)坦誠交流的平臺(tái)，形成家校的合力，給孩子們創(chuàng)造最適宜他們身心發(fā)展的成長環(huán)境。

與區(qū)義工攜手舉辦“環(huán)保手工創(chuàng)意”活動(dòng) 大隊(duì)部組織隊(duì)員與家長共同到銀泉社區(qū)參加江海區(qū)黨員義工巧克力DIY親子活動(dòng)。家長們大手拉小手，與孩子心連心，讓濃情的巧克力在彼此的手中成形，放進(jìn)冰箱冷凍成型后，孩子們迫不及待地品嘗，興奮地和同伴分享，然后小心翼翼地裝進(jìn)包裝盒。在體驗(yàn)親子動(dòng)手的快樂中，家長和孩子相依相伴制作的不僅是美味的巧克力，更有濃濃的親子情，還有和諧共生、幸福進(jìn)取的家園共育情。

首創(chuàng)“大衛(wèi)營”活動(dòng)模式 為推進(jìn)青少年法治教育的科學(xué)化及多元化發(fā)展，2015年4月15日和17日，團(tuán)江海區(qū)委、江海區(qū)普法辦聯(lián)同市兼愛社會(huì)工作綜合服務(wù)中心在本校舉辦“大衛(wèi)營”青少年活動(dòng)系列之“LIFE闊未來”——預(yù)防青少年違法犯罪體驗(yàn)活動(dòng)。五（2）中隊(duì)全體隊(duì)員參加了活動(dòng)，這是該區(qū)首創(chuàng)的預(yù)防青少年違法犯罪體驗(yàn)?zāi)Ｊ健?5日下午開展法治教育課，17日下午進(jìn)行青少年品格（責(zé)任感）訓(xùn)練，通過市兼愛社工組織精心設(shè)計(jì)的趣味游戲“勇闖安全島”的體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，讓?duì)員們在游戲中學(xué)會(huì)珍愛自身及他人的生命，從而養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

團(tuán)市委“青春情暖”活動(dòng)溫暖外來工子女 2016年1月26日，共青團(tuán)江門市委、市青聯(lián)、市少工委、市青企聯(lián)聯(lián)合在本校組織開展“青春情暖·心手相牽”外來工子弟新春慰問暨為銀泉小學(xué)“希望家園”揭牌儀式活動(dòng)。共青團(tuán)江門市委柯副書記等市、區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，全市20多個(gè)企業(yè)家，以及受慰問的30余名隊(duì)員出席了活動(dòng)。活動(dòng)較好地推動(dòng)外來務(wù)工人員子女活動(dòng)的硬件設(shè)施建設(shè)，為外來務(wù)工人員子女當(dāng)家作主提供活動(dòng)平臺(tái)。

隊(duì)員們在學(xué)?！昂汀薄皹贰钡奈幕瘓@里健康成長，成績喜人：學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為“廣東省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，“銀泉小學(xué)少代會(huì)”隊(duì)日活動(dòng)被評(píng)為“江海區(qū)2013年十佳團(tuán)（隊(duì)）日活動(dòng)”，三（1）中隊(duì)被評(píng)為“廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)”，五（3）中隊(duì)榮獲“江門市少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)”稱號(hào)；余楚倩、李卓彤、李宇豪、鄧心夷、李詩璇、馬曉琪等隊(duì)員先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀少先隊(duì)員；大隊(duì)輔導(dǎo)員肖巧玲老師被評(píng)為廣東省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員、江門市十佳輔導(dǎo)員，江門市十佳口腔健康創(chuàng)新課堂優(yōu)秀教師。學(xué)校代表隊(duì)連續(xù)三年參加江門市語言文化藝術(shù)節(jié)獲特等獎(jiǎng)；科普小組獲廣東省科技創(chuàng)意創(chuàng)作競賽一等獎(jiǎng)、廣東省微童（畫）話創(chuàng)意賽獲唯一特等獎(jiǎng)；合唱團(tuán)獲得中國合唱協(xié)會(huì)舉辦的民歌比賽銀獎(jiǎng)，廣東省文化廳等九部委聯(lián)合主辦的“百歌頌中華”歌詠活動(dòng)金獎(jiǎng)，被廣東電視臺(tái)、南方少兒頻道、江門電視臺(tái)等單位特邀參加廣東省國慶晚會(huì)和省、市新年晚會(huì)的節(jié)目錄制；舞蹈團(tuán)獲“朝霞杯”全國兒童藝術(shù)展演及慶“六一”文藝晚會(huì)創(chuàng)編、表演金獎(jiǎng)，星光耀香港“魅力校園”總決賽獲金獎(jiǎng)；文學(xué)社團(tuán)小記者積極參與學(xué)校多項(xiàng)大型活動(dòng)，在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表習(xí)作400余篇，被五邑小記者協(xié)會(huì)譽(yù)為“文學(xué)最活躍的學(xué)校”，是廣東省優(yōu)秀社團(tuán)，也是廣東省首批文學(xué)社會(huì)員單位……

從2006年到2016年，學(xué)校走過了10個(gè)年頭，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同，獲得了長足發(fā)展。先后獲得了全國中小學(xué)春晚優(yōu)秀藝術(shù)人才培訓(xùn)基地、全國藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣東省小記者優(yōu)秀社團(tuán)、廣東省紅旗大隊(duì)、廣東省巾幗文明崗、廣東省書香校園、廣東省安全文明學(xué)校、江門市心理健康示范學(xué)校、江門市科普示范學(xué)校等榮譽(yù)。廣東衛(wèi)視、《江門日報(bào)》《南方日報(bào)》《廣州日報(bào)》《教育部語言文字報(bào)》等新聞媒體都作了相關(guān)報(bào)道，辦學(xué)成果被《中國名校成功之路》收錄。

學(xué)校在創(chuàng)建廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的道路上已邁開了堅(jiān)實(shí)的步伐，打出了以特色活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)的品牌，取得了一些成績。今后，學(xué)校少先隊(duì)工作將以全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)為宗旨，繼續(xù)開展好學(xué)校少先隊(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目，積極參加“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”競賽活動(dòng)，以深化“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園行”等教育。學(xué)校將以創(chuàng)建“廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，創(chuàng)建“和樂”校園，讓每一位學(xué)生健康、和諧、快樂地成長。

（作者單位：廣東省江門市江海區(qū)外海銀泉小學(xué) ）