思想政治教育的拓新之作
——讀《科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論》有感

史降云，程功群

思想政治教育的拓新之作

——讀《科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論》有感

史降云，程功群

呈現(xiàn)在我們面前的這本專著《科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論》(山西人民出版社2015年版)，是山西大同大學(xué)武步成教授主持的教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目研究成果。該著全面系統(tǒng)地論述了思想政治教育價值的時代內(nèi)涵、生成根源、價值形態(tài)及其同構(gòu)，對思想政治教育價值的實現(xiàn)路徑和未來走向作出了科學(xué)預(yù)測。該著無論是學(xué)術(shù)價值還是現(xiàn)實價值，都堪稱思想政治教育研究的拓新之作。

思想政治教育資深專家、山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報顧問、華東師范大學(xué)邱偉光教授在該著的序中給予其高度評價，認(rèn)為該著在實效性的導(dǎo)向下，“在對歷史和現(xiàn)實的關(guān)注中顯示了科學(xué)實踐觀寬闊的視域和架構(gòu)價值理論的支點”。全書整體內(nèi)容緊扣立德樹人的價值導(dǎo)向，在歷史與現(xiàn)實的交融中，系統(tǒng)論述了思想政治教育價值的相關(guān)范疇，為科學(xué)實踐視域中思想政治教育價值的進(jìn)一步研究與發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

該著最鮮明的特色是視野開闊，觀點新穎。著者將馬克思主義科學(xué)實踐觀引入思想政治教育價值的研究領(lǐng)域，提出了獨(dú)樹一幟的學(xué)術(shù)觀點。首先，著者指出科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的本質(zhì)是實踐的、實效的、發(fā)展的。實踐性是思想政治教育的根本屬性，實效性有利于確證思想政治教育價值的客觀存在；發(fā)展性是思想政治教育價值本質(zhì)的核心和關(guān)鍵。同時，著者對科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的特征作了高度的概括，提出四個辯證統(tǒng)一，并首次提出科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值體現(xiàn)的即時性、繼生性和終身性。其次，該著確立了科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值中的地位。指出科學(xué)實踐觀是認(rèn)識的基礎(chǔ)、是生成的源泉、是評價的標(biāo)準(zhǔn)、是實現(xiàn)途徑選擇的依據(jù)，明確了科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值實現(xiàn)中的引領(lǐng)作用和促進(jìn)作用。此外，該著還從基本矛盾、內(nèi)在要求和外在要求三個層面剖析了科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的生成根源，科學(xué)地總結(jié)出科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的形態(tài)特征，即歷史性、實踐性、社會性和現(xiàn)實性。最后，著者構(gòu)建了科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的途徑體系，從方法論視角提出大數(shù)據(jù)時代的思想政治教育價值傳播的多種載體策略的有關(guān)論述，對實現(xiàn)思想政治教育價值方式、方法的創(chuàng)新具有現(xiàn)實意義。另外，著者還總結(jié)出“五個注重”(注重主導(dǎo)性、注重養(yǎng)成性、注重情感性、注重話語性、注重融入性)的發(fā)展趨勢，為今后思想政治教育的研究與發(fā)展指明了方向。

總之，該著作為理論成果，不僅充實了思想政治教育基礎(chǔ)理論，推動了思想政治教育學(xué)科建設(shè)，而且增強(qiáng)了思想政治教育實效性，促進(jìn)了日常思想政治教育科學(xué)化。該著把馬克思主義科學(xué)實踐觀引入思想政治教育價值的研究領(lǐng)域，跳出了思想政治教育本身，拓展了思想政治教育價值的研究視野，創(chuàng)新了思想政治教育價值研究的思維方式，是現(xiàn)代思想政治教育價值理論的一次升華。它開辟了思想政治教育價值研究領(lǐng)域的新境界，書寫了思想政治教育價值研究領(lǐng)域的新篇章。

(史降云，華中師范大學(xué)副教授；程功群，華中師范大學(xué)教師，博士。)