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兒子被打死，父母才知道他在學校“幾乎天天挨打”，怎么發(fā)現(xiàn)孩子被欺凌？

4月23日，山西運城絳縣衛(wèi)莊鎮(zhèn)下村，一位名叫張超凡的15歲少年在網(wǎng)吧被6名同學毆打長達四小時后死亡，4小時中無人阻攔、報警。而張超凡的媽媽在兒子去世后才知道他在學校竟然“幾乎天天被打”。

校園欺凌是全球性問題

NVEEE（National Voices for Equality Education and Enlightenment）的數(shù)據(jù)顯示∶

1.平均每7分鐘就有一個孩子被欺凌。欺凌發(fā)生時，只有4%的情況有大人介入幫助，11%有同齡人介入，高達85%的情況沒有人出面勸阻和幫助。

2.據(jù)估計，每天有16萬孩子因害怕被其他學生攻擊和恐嚇而不敢上學。（數(shù)據(jù)來源∶美國教育協(xié)會）

3.美國的學校大約有210萬校園欺凌者和270萬受害者。（數(shù)據(jù)來源∶校園安全中心）

4.受欺凌的學生更易出現(xiàn)焦慮情緒，自尊更易受挫，一生中需要的心理治療服務也更多。

校園欺凌特點

（圖片來源∶央視新聞）

在中國，也有相關(guān)組織對校園欺凌進行了調(diào)查研究，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，校園欺凌呈現(xiàn)出低齡化、群體化、反復性的特點。

孩子可能遭受校園暴力的跡象有哪些？

當你的孩子出現(xiàn)以下不尋常的表現(xiàn)時，一定要注意∶

1.不愿意上學了

如果平時很乖巧、總是準時上學的孩子忽然出現(xiàn)無端逃學、裝病請假的現(xiàn)象，家長們可要注意了，有可能不是因為孩子厭學、不想上學，而是在學校被人排擠、欺負。

2.個人物品丟失或者損失

如果孩子的鞋子、文具、衣物等個人物品經(jīng)常丟失或者破損，家長要留心。

3.身體傷痕

身體出現(xiàn)傷痕是最直觀的信號，如果孩子身體表面無緣無故出現(xiàn)淤傷、抓傷等人為傷痕，有可能是遭遇過暴力傷害。

4.睡眠出現(xiàn)問題或者沮喪、沉默寡言

失眠、噩夢、尿床等問題也是孩子遭遇暴力侵害時可能出現(xiàn)的表現(xiàn)。

5.上廁所習慣改變

孩子非要回家才上廁所？學校廁所很可能已經(jīng)成為他在學校受到傷害的暴力場所。

6.自尊心受挫

如果孩子經(jīng)?；氐郊叶紟е鴤?、沮喪情緒，很可能在學校受到言語誹謗等精神方面的傷害。遭遇校園暴力的孩子，可能會變得很依賴家長，并且變得孤僻、怕生，而且顯得很沒有自信。

7.自我傷害傾向

受到校園暴力侵害的孩子，很可能會出現(xiàn)自我傷害或自虐的傾向。孩子任何形式的自我傷害甚至是自殺行為，家長都要予以高度重視。

要發(fā)現(xiàn)孩子在學校是不是受到欺凌的信號有很多，遠遠不止這些，關(guān)鍵在于家長要和孩子、老師多溝通，仔細觀察，更重要的是要了解這些信號，才能真正做到“察言觀色”。

你的孩子被欺負了怎么辦？

很多家長得知孩子被欺負了，反應往往是兩極的，有的家長震怒，立刻帶著孩子去找欺負人的同學“算賬”，也有家長采取息事寧人的態(tài)度，和孩子一起忍氣吞聲，其實這兩種都不是科學對待校園欺凌的態(tài)度和方法。

冷靜傾聽，客觀分析

孩子被欺負，作為家長最困難的一件事就是客觀冷靜分析問題。為了不犯錯誤，大人要冷靜傾聽，客觀分析。不能摻雜過多個人感情，不能越界。

不要大事化小，小事化無

有的家長抱著大事化小，小事化無的心態(tài)，告訴孩子“你太敏感了”。記住，這不是讓孩子獨自面對的時候，被欺負后，你的孩子需要比惡霸更強勢的人保護自己。

與孩子多交流，表達關(guān)心

“過去醫(yī)院基本是慣性發(fā)展，醫(yī)院各項目標是在原來基礎(chǔ)上做增量，比較粗放。我們覺得這樣的觀念不能使醫(yī)院可持續(xù)、良性地發(fā)展，所以就啟動了目標管理?！闭劶?015年啟動的這項改革，西安交大一附院院長施秉銀如是說。

家長可以與你的孩子交流自己的經(jīng)歷，并表達對你的孩子的關(guān)心∶“聽到你的遭遇我真的很難過。爸爸媽媽會在你身邊支持你的?！迸c你的孩子對話時盡量營造和睦的氛圍。

不要責怪你的孩子

不要說∶“你肯定是做了些什么別人才捉弄你！”責備你的孩子只會讓他閉嘴不談從而導致更大的傷害。

與你的孩子想對策而不是幫你的孩子解決

你可能很生氣，想立馬幫你的孩子解決問題，但從長遠來說，這對你的孩子并不好。這不僅讓惡霸覺得你的孩子軟弱無能，也會讓你的孩子覺得自己軟弱無能。

如何避免被欺負，這些事情孩子必須知道：

① 給孩子的穿戴和學習用品要低調(diào)，不要過于招搖。

② 告訴孩子在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。

③ 告訴孩子上下學和活動時盡可能結(jié)伴而行；獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方；按時回家。

④ 讓孩子參加自衛(wèi)訓練。

⑤ 如果遇到校園欺凌，首先可以大聲警告對方，他們的所作所為是違法違紀的，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。這樣做一是引起周圍人注意，而是震懾欺凌者。

⑥ 如果遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，盡可能拖延時間。在公共場合可向路人呼救求助，避免被帶到封閉場所。

⑦ 告訴孩子一旦受到暴力不要沉默，也不要以暴制暴，要用法律方式解決問題。

⑧ 事情發(fā)生后，父母有必要保持冷靜，把情況告訴孩子的老師、咨詢員、園長或校長。嚴重的暴力行為應以法律方式來維護自身權(quán)益。

實習編輯 | 田立鵬

編 輯 | 杜潤楠