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      習(xí)近平用典摘錄與解讀

      2016-04-11 10:18:48
      時(shí)事報(bào)告 2016年4期
      關(guān)鍵詞:丹砂箭鏃學(xué)識

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      習(xí)近平用典摘錄與解讀

      志士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)。

      —— 參加十二屆全國人大四次會議上海代表團(tuán)審議時(shí)引用

      釋義 有志之士珍惜每一年的光陰,賢德之士珍惜每一天的光陰,而圣人則珍惜每一寸的光陰。

      出處 志士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)。

      ——﹝清﹞魏源《默觚·學(xué)篇》

      解讀 珍惜時(shí)光,奮發(fā)有為,自古是志士仁人的省身格言。馬克思說過,一切節(jié)省歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。我國已進(jìn)入全面建成小康社會的決勝階段,前程錦繡、目標(biāo)宏偉、任務(wù)繁重、時(shí)不我待。要以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,落實(shí)好五大發(fā)展理念,只爭朝夕、夙夜在公,保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,譜寫“十三五”時(shí)期發(fā)展的新篇章。

      先立乎其大者,則其小者不能奪也。

      ——《在黨的新聞輿論工作座談會上的講話》等文中引用

      釋義 首先要樹立正確的認(rèn)識和觀念,做起事情具體方法內(nèi)容才不會偏離方向。

      出處 先立乎其大者,則其小者不能奪也。此為大人而已矣。

      ——﹝戰(zhàn)國﹞孟子《孟子·告子上》

      解讀 習(xí)近平總書記在座談會上引用此句古語,重在強(qiáng)調(diào)樹立馬克思主義新聞觀的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。新聞輿論工作“立乎其大”,就是要牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞觀這個(gè)靈魂,落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話要求,以此作為“定盤星”,堅(jiān)定挺起精神脊梁,把政治方向擺在第一位,堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一,做黨的政策主張的傳播者,時(shí)代風(fēng)云的記錄者,社會進(jìn)步的推動者,公平正義的守望者。

      紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      ——《在黨的新聞輿論工作座談會上的講話》等文中引用

      釋義 書本上得來的知識難免膚淺,要透徹地認(rèn)知事物還必須親自實(shí)踐。讀書必須力求做到“心到、眼到、口到”,并能在實(shí)踐中舉一反三,融會貫通。

      出處 古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      ——﹝南宋﹞陸游《冬夜讀書示子聿》

      解讀 讀書學(xué)習(xí)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過程,必須聯(lián)系實(shí)際、知行合一。習(xí)近平總書記一直強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,知行合一。大凡有作為者,都注重讀書與運(yùn)用的結(jié)合,不是讀死書、死讀書??匆粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部水平高不高,不是單純地看他讀書多不多,而是要看他運(yùn)用理論和知識解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng)。——《在同各界優(yōu)秀青年

      代表座談時(shí)的講話》等文中引用

      學(xué)如弓弩,才如箭鏃。

      釋義 學(xué)問像弓弩,才能如箭頭,學(xué)識引導(dǎo)箭頭射出,才會命中靶心。無論閱讀別人的作品,還是自己從事創(chuàng)作,學(xué)識的高低與深淺,都會直接影響到欣賞水平或創(chuàng)作效果。

      出處 學(xué)如弓弩,才如箭鏃。識以領(lǐng)之,方能中鵠。善學(xué)邯鄲,莫失故步。善求仙方,不為藥誤。我有禪燈,獨(dú)照獨(dú)知。不取亦取,雖師勿師。

      ——﹝清﹞袁枚《續(xù)詩品·尚識》

      解讀 只要依靠厚實(shí)的見識來引導(dǎo),就可以讓才能很好發(fā)揮作用。學(xué)與才的辯證法,正是青年最應(yīng)該思考的。學(xué)識是才能的引導(dǎo),才能是學(xué)識的發(fā)揮。只有當(dāng)學(xué)識的弓弩彎如滿月,才能的箭鏃才能飛似流星?!对邳h的群眾路線教育實(shí)

      踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》等文中引用

      石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。

      釋義 石頭可被打碎,但無法改變它堅(jiān)硬的質(zhì)地;丹砂可被研磨,但不能改變它朱紅的顏色。硬度和顏色分別是石頭、丹砂的本性所具有的。本性是與生俱來的,不是可以任意擇取變更的。

      出處 石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。堅(jiān)與赤,性之有也。性也者,所受于天也,非擇取而為之也。豪士之自好者,其不可漫以污也,亦猶此也。

      ——﹝戰(zhàn)國﹞呂不韋《呂氏春秋·誠廉》

      解讀 領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有了理想信念,回答不好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題,就容易走向政治上的變質(zhì)、精神上的貪婪、道德上的墮落、生活上的腐化。理想信念如石頭樣堅(jiān)硬、丹砂般赤紅,是共產(chǎn)黨人根本的屬性?!对谑藢弥醒爰o(jì)委

      第二次全體會議上的講話》等文中引用

      儉則約,約則百善俱興;侈則肆,肆則百惡俱縱。

      釋義 節(jié)儉就會有節(jié)制,有節(jié)制則百善都會興起;奢侈就會放肆,放肆則百惡都會爆發(fā)。

      出處 儉則約,約則百善俱興;侈則肆,肆則百惡俱縱。

      ——﹝清﹞金纓《格言聯(lián)璧·持躬》

      解讀 習(xí)近平總書記引用這句話表明,節(jié)儉與奢侈絕不僅僅是個(gè)人生活問題,而是關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和為政之德。正因如此,中央不僅重拳整治奢靡之風(fēng),而且把反對浪費(fèi)以黨內(nèi)法規(guī)的形式固定下來,通過剛性的制度約束、嚴(yán)格的制度執(zhí)行、有力的監(jiān)督檢查、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制,給奢侈浪費(fèi)者劃定制度“紅線”,給以身試法者設(shè)定“高壓線”。

      本欄責(zé)編:顏牛 孫爽

      E-mail: ssbgzzs@263.net.cn

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