啦啦操信息化教學常用計算機軟件

張林燕

（江蘇省無錫市機電高等職業(yè)技術學校，江蘇 無錫 214028）

理論與方法探索

啦啦操信息化教學常用計算機軟件

張林燕

（江蘇省無錫市機電高等職業(yè)技術學校，江蘇 無錫 214028）

本文就啦啦操信息化教學過程中應用的相關計算機軟件進行了舉例分析，以期對提升啦啦操信息化教學水平有所幫助。

啦啦操；信息化教學；計算機軟件

在信息時代，教育技術能力，特別是運用計算機軟件來優(yōu)化教學過程的能力已經成為每一位教師必須具備的能力。與體育學科其他項目的教學相比較，在啦啦操教學過程中相關計算機軟件的應用不僅使用頻率更高，而且涉及的種類也更加繁多。

1 啦啦操信息化教學中涉及的計算機軟件類型

1.1 基礎辦公軟件

Word文字處理軟件、Excel工作表、Photoshop圖像處理、PowerPoint演示文稿4款基礎應用軟件是常用的文字處理、數據分析、圖像處理和課件制作最為普及的應用軟件。我們在日常啦啦操教學設計中已經被大家熟悉和使用。例如，使用Word文字處理軟件進行電子教案的編寫。通過Excel工作表進行簡單的組織隊形圖像繪制，制作分為以下3步。步驟1：去除網格線。在新建Excel表中去除網格線，并確定自定義圖像。步驟2：編輯圖形。插入圓形，然后用鼠標點中需要復制移動的自定義圖像，按“Ctrl”鍵的同時移動鼠標，就可以實現(xiàn)目標圖像的復制與排列。步驟3：組合圖形。選中全部，單擊右鍵組合圖形，然后就可以把組合后的圖形復制到你需要的文檔或課件中去了。

在啦啦操教學設計過程中使用最為廣泛和簡單的技術就是用掃描儀將我們需要的圖解和動作示范圖像轉變成電子圖像文件，然后使用圖像處理軟件處理后用于我們的教學設計。利用PowerPoint演示文稿進行多媒體課件制作已經成為每一名教師必須掌握的基本信息能力和素質。但是要想達到精通掌握的程度，還需要我們在日常教學設計時多多使用和練習。

1.2 音頻播放和編輯軟件

啦啦操教學工作中需要搜集大量的音樂素材。針對教學工作而言，雖然不需要我們進行專門的編曲工作，但是包括加快或放慢音樂的節(jié)奏、轉換音頻文件格式、音樂文件的剪輯等還是經常要用到的。例如，在新學成套動作時，由于音樂節(jié)奏太快，會影響學生動作和音樂的配合。就需要教師根據學生動作的熟練程度對音樂節(jié)奏進行適當調整。這樣做，有利于增加學生練習的自信心，又解決了動作學習時沒有音樂配合的尷尬。運用軟件對音樂進行微調整可以給我們的日常啦啦操教學帶來很大的便利。主要的音樂播放和下載軟件見圖1。

酷狗、QQ音樂等除了可以播放音頻文件以外，還可以在線免費下載MP3格式的音樂，很方便。在進行自編曲目合成時，我們可以根據自己動作編排的需要，對已有的音樂進行拼接和音效插入，以增強成套動作的配樂效果。GoldWave是一款新手很容易掌握的音頻文件剪輯軟件。同樣，可以進行此種音樂剪輯制作的軟件有以下幾種，見圖2。

圖1 常用音樂下載和播放軟件

圖2 常用音樂編輯軟件

1.3 視頻播放和編輯軟件

作為一名優(yōu)秀的啦啦操專職體育教師，自己看視頻學動作、上網搜最新啦啦操視頻、從影視劇視頻中獲取喜歡的音頻文件、視頻文件這些相關的視頻工作一樣都少不了。主要的視頻播放軟件見圖3。

KMPlayer是一款捕捉音頻和視頻都很方便的播放器。會聲會影是一款使用方便的視頻編緝軟件。除了一些基本的播放器軟件之外，我們還需要進行屏幕錄制，最常用的屏幕錄制軟件是Camtasia Studio（喀秋莎）。其帶有虛擬演播室功能，是當下教師制作課程視頻最為流行的軟件。

圖3 常用視頻播放軟件

1.4 動畫制作軟件

課件中適當的應用一些動畫會給我們的課件增色很多，但是大部分動畫制作軟件對教師個人信息技術能力要求比較高一些。這里我們可以使用2款使用簡單的動作制作軟件。皮影客是一款在線制作MG動畫的軟件，可以提供多種場景、任務和細節(jié)動作，大家可以根據自己的需要進行任意組合，最后導出自己需要的動畫效果。還有一款名為Easy Sketchpro（手繪動畫）的軟件也很好用。通過該軟件可以將我們需要的圖片以手繪動畫的效果呈現(xiàn)出來，并插入匹配的背景音樂和旁白。最后得到我們需要的手繪動畫視頻文件。以上2種動畫制作軟件只需要平時注重相關素材的搜集和整理，并花少量的時間研究一下練習一下，就會對我們在啦啦操教學中突破教學重點、攻克教學難點起到事半功倍的作用。上述這些應用軟件，大部分都是中文版的傻瓜式應用軟件。操作簡單且使用方便。如果日常教學工作過程中有需要，我們只要多多使用就可以很好的掌握它們的使用方法。除此之外，還需要從以下網站上下載或上傳一些與啦啦操教學相關的資料和文件。

1.5 常用網站

1.5.1 優(yōu) 酷 網：http：//www.youku. com/，以視頻為主，播放軟件支持離線使用，注冊之后支持免費下載，免費上傳，方便交流學習。可以下載到很多有關啦啦操的比賽視頻和教學視頻，還可以把自己喜歡的下載下來慢慢學習。

1.5.2 56網：http：//www.56.com/，這是一款專門交流學習各類自創(chuàng)音樂、舞蹈的視頻網站，自帶的I Can播放軟件能夠在離線狀態(tài)下很輕松的對視頻進行編輯、格式轉換和方向翻轉。為處理手機視頻提供了很多便利。另外，通過這一類網站，我們還可以將自己教學過程中的成果進行上傳分享，一方面作為1個教學的資料庫（不會遺失），另外還可以聽取和接受他人的批評和指正，從而不斷提高自己的啦啦操教學水平。

1.5.3 中國啦啦操官方網站：http：// www.ccachina.org/，可以了解最新的啦啦操賽事和培訓，下載相關視頻和音樂，還可以通過在線形式向有關專家請教有關啦啦操教學或訓練中遇到的問題。為從事啦啦操的教學、訓練和研究工作提供了很大的支持和幫助。

2 結 語

基層啦啦操專職體育教師應轉變教育教學觀念，努力學習相關的教育理論以及各種軟件的操作方法，不斷提高自己的信息化教學能力和水平，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，豐富體育教學的方法和手段，使信息技術更好地服務于啦啦操教學工作。

[ 1 ]何克抗，余勝泉，陳玲，等.跨越式實現(xiàn)高校課堂——信息技術與課程整合教學方案評析[M].江蘇：鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F江蘇教育出版社，2011.

[ 2 ]吳豐.跨越式實現(xiàn)高校課堂——實用工具軟件（第三版）[M].大連：大連理工大學出版社，2012.

[ 3 ]倪彤.微課/慕課設計、制作與應用[M].北京：清華大學出版社，2016.

G831.3

A

1674-151X（2016）12-100-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.23.051

投稿日期：2016-11-03

張林燕（1985—），講師，本科。研究方向：體育教學。