名師匯聚謀教學(xué) 形式創(chuàng)新促發(fā)展
——“浙師尖峰教育論壇”活動綜述

姜根華 錢姬君（浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院，浙江金華 321004）

名師匯聚謀教學(xué) 形式創(chuàng)新促發(fā)展
——“浙師尖峰教育論壇”活動綜述

姜根華 錢姬君（浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院，浙江金華 321004）

2016年4月27日至29日，由浙江師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、教師教育學(xué)院和浙江省思想政治網(wǎng)絡(luò)名師工作室共同組織的“浙師尖峰教育論壇：高中思想政治有效課堂暨浙江省網(wǎng)絡(luò)名師工作室成果展示會”在浙江省三門中學(xué)舉行。本次活動匯聚了九位浙江省政治學(xué)科特級教師與全省近200名思想政治名師，是浙江省思想政治特級教師名師網(wǎng)絡(luò)工作室“線上課程資源建設(shè)，線下教學(xué)成果展示”活動的首次展示，是一場高中思想政治教育教學(xué)的盛宴。

“浙師尖峰教育論壇”是浙江省普高教育類名師工作站與浙江師范大學(xué)共同創(chuàng)立的教育品牌，結(jié)合浙江省教育改革的現(xiàn)狀，按照“名師引領(lǐng)、分層推進(jìn)”“擇優(yōu)選拔、兼顧均衡”以及“適度傾斜、雙向選擇”等原則，在全省遴選一批理念先進(jìn)、成果突出、特色鮮明的名師、學(xué)科帶頭人和網(wǎng)絡(luò)名師工作室成員，把省內(nèi)最優(yōu)秀的教師和課堂帶到一線教師面前，充分發(fā)揮名師在學(xué)科理論研究、教學(xué)實(shí)踐和教師專業(yè)成長等方面的引領(lǐng)、示范和輻射作用，推動全省教師更好、更快地實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

課堂觀摩，見智見仁天地廣。本次網(wǎng)絡(luò)名師工作室的成果展示，由來自臺州、溫州兩地的教師進(jìn)行同課異構(gòu)，為聽課教師提供了廣闊的思考空間。張人忠老師從自己的援疆經(jīng)歷談起，讓學(xué)生對他充滿了好奇，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；張宗遠(yuǎn)老師的課生動、活潑，問題設(shè)置總是出人意料，幽默機(jī)智的評價(jià)更增添了課堂的活躍氣氛；奚淑珍老師的課輕松自如，運(yùn)用時政資料自然貼切，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，與教材對話、與學(xué)生對話、與課堂對話；戴恭祥老師的課充滿了人性的光輝和人文的情懷，讓學(xué)生動容且動情；鄭旭紅老師則于常態(tài)中見規(guī)范，于務(wù)實(shí)中見挑戰(zhàn)。五位老師的課堂各具特色，引發(fā)了在場教師的深入思考。

議課碰撞，亦教亦學(xué)共相長。課堂觀摩結(jié)束后的評課議課成為教師們各抒己見的絕佳舞臺。青年教師把握機(jī)會，踴躍表達(dá)自己的觀點(diǎn)與感受，他們從不同的視角觀課、議課，帶給大家諸多的啟發(fā)。從教師個體的特殊性彰顯課堂精彩，不同的教師運(yùn)用與自己相符的教學(xué)方式，揚(yáng)長避短；從課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)活動總結(jié)，探索更加高效的教學(xué)形式；從課堂對話的視角營造民主氛圍，構(gòu)建生本課堂；從素材的選用反問教學(xué)意圖和學(xué)科的特點(diǎn)；從問題的設(shè)計(jì)和運(yùn)用叩問教學(xué)目標(biāo)的確定和達(dá)成；從課堂的失誤反思教學(xué)的預(yù)設(shè)和課堂調(diào)控駕馭能力，打造開放的課堂；從課堂精彩的生成探討課堂教學(xué)的價(jià)值。正是在這樣的交流和碰撞中，拓寬了教師的視野，促進(jìn)了彼此專業(yè)的成長。

本次活動還邀請三位特級教師為青年教師的授課作點(diǎn)評。他們結(jié)合教師備課與課堂教學(xué)的思考，從學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)、達(dá)成高考要求與學(xué)生發(fā)展的均衡以及教學(xué)細(xì)節(jié)獨(dú)具匠心的處理等方面給予恰如其分的評價(jià)。如嘉興市高級中學(xué)潘新華特級教師在評課時說：“精彩的課堂源于細(xì)節(jié)的精彩。綜觀這次活動的五堂課，其共同點(diǎn)就是，善于用特有的教學(xué)機(jī)智去捕捉課堂中的每一個細(xì)節(jié)，盡量追求教學(xué)的合理化、智慧化、精確化，使課堂充滿生命的活力與精彩。”特級教師們的精彩點(diǎn)評，既是對授課者的肯定，也是對教師進(jìn)一步發(fā)展的期盼，更是對政治學(xué)科發(fā)展的前瞻性思考和引領(lǐng)。

講座引領(lǐng)，益智益識明方向。本次活動邀請了浙江省高中思想政治學(xué)科教研員、省特級教師、省功勛教師祝國強(qiáng)老師和《中學(xué)政治教學(xué)參考》主編黃建煒先生前來講座。祝老師主講的《課標(biāo)修訂與學(xué)科教研方向》，從未來改革課程價(jià)值的轉(zhuǎn)變、課程結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變、課程內(nèi)容的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、評價(jià)的轉(zhuǎn)變和課程管理的轉(zhuǎn)變等角度闡述觀點(diǎn)、暢談感受，讓與會教師了解課改前沿信息，把握教科研脈搏，真切感受到要做新一輪改革的先行者，必須抓住時機(jī)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我提升與自我創(chuàng)新。黃主編從“與名師同行，與名刊同行，與時代同行”三個方面侃侃而談，與大家分享了名師的成長故事，指明了教師教科研的方向與方法，以及教師應(yīng)該追求的目標(biāo)。

三天的活動，教師們收獲滿滿，感悟多多。文成中學(xué)的謝美娟老師表示：“三天時間，在漫長的歲月中，也許只是一瞬間，卻讓我體會到了20年來最具有意義的進(jìn)步。簡約而精致的開班典禮，滿含領(lǐng)導(dǎo)和特級教師的厚望與愛意；緊湊而大氣的同課異構(gòu)，彰顯各位授課教師的獨(dú)特與用心；高端而樸實(shí)的學(xué)科講座，折射專家學(xué)者的博學(xué)與睿智；激烈而友善的點(diǎn)評互動，道出各位聽課教師的共鳴與謝意。遠(yuǎn)近高低，錯落有致，別開生面，獨(dú)具匠心，甚至已無法用語言來描摹彼時與此時的心情?！睒非逯袑W(xué)的張恩豐老師則如是說：“本次活動，既有教師的教學(xué)實(shí)踐，也有同伴的互助交流，更有專家的指點(diǎn)引領(lǐng)。這是基于現(xiàn)實(shí)的需要和問題而進(jìn)行的培訓(xùn)，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)踐意義，因而是有生命力的?！?/p>

本次活動名師匯聚，精心謀劃教學(xué)與科研的良性發(fā)展；創(chuàng)新形式，努力推動名師與普通教師的共同成長。它一改以往單個工作室組織的“線上”或“線下”培訓(xùn)模式，而是將浙江省五位高中政治網(wǎng)絡(luò)名師工作室的學(xué)科帶頭人和部分學(xué)員集中起來進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)。通過“同課異構(gòu)”的形式研究課堂，嘗試“情景感染、角色模擬、小組合作”的教學(xué)模式；通過“一課一得”形式講述自己的教學(xué)感悟，呈現(xiàn)風(fēng)格各異的教學(xué)思想；通過專家的報(bào)告豐富學(xué)員的理論內(nèi)涵，點(diǎn)燃教師自覺科研的欲望。正如項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜根華教授所說：“網(wǎng)絡(luò)名師工作室平凡而不平庸，簡約又不簡單。名師的崛起需要各方協(xié)力完成：組織者搭臺，個人找?guī)煾?；最終成長自己、影響他人。”■◢