好課懷想

謝美娟（浙江省文成中學(xué)，浙江文成 325300）

好課懷想

謝美娟（浙江省文成中學(xué)，浙江文成 325300）

教育無痕，修行無止。浙江省富陽中學(xué)于我的人生歷程，不只是學(xué)習(xí)，更是見證一種成長。

忘不了語文駱老師的眼神，他目不轉(zhuǎn)睛地看著你，或者10幾秒，或者1分鐘，靜靜地等你，又像是在催你，博學(xué)而優(yōu)雅；忘不了數(shù)學(xué)夏老師的暖意，集專業(yè)水準(zhǔn)與人格魅力于一身，是名師更是慈父；忘不了英語曹老師的氣場，聽到了學(xué)生對課堂的最獨特的評價——聽不懂也快樂；忘不了政治邵老師的嚴(yán)謹(jǐn)，她的胸懷與睿智，給我莫大的啟迪；忘不了歷史沈老師的境界，人課相融，人即是課，課即是人；忘不了地理方老師的犀利，如皰丁，幾刀便可見那些他要的骨，在重點處推敲，再延伸，在難點處拓展，再琢磨。

過往的歲月，聽課似乎是一道程序，甚至有如看著臺上的表演，生動處為他鼓掌，失敗處為他不堪，卻從未像這次這般去深刻領(lǐng)悟。有人說，人生有三種境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。我覺得聽課也是這個道理！我看到了我身上沒有的東西，也是我要學(xué)習(xí)的東西。

首先，要有熱愛。熱愛學(xué)生，熱愛課堂。大千世界，蕓蕓眾生，總難免為凡事所牽所累。雖然佛總是叫你放下，但也總是放不下?；蛟S，我們都明白名校的老師一樣需要買點小菜，需要照顧家人，甚至淘點小寶。但我所見，他們從未緊鎖眉頭，講臺上的他們從容而專注，并且一直微笑。當(dāng)我們把更多的時間放在研究教學(xué)目標(biāo)是什么，教學(xué)方法是什么，他們早已練就了一套適合自己的本領(lǐng)。他們的備課很充盈，所以才能信手拈來；他們的付出也一定比別人多，只是更多的人沒有去計算。這一切，都需要一個支撐點，我認(rèn)為，那是熱愛！唯有熱愛，才能將喜悅和執(zhí)著常駐心底，浮生不老，初心不忘，慢煮歲月；唯有熱愛，才能布衣棉衫將三尺講臺詮釋成雋永深刻，千回百轉(zhuǎn)，濃淡相宜。

其次，要有特色。獨特的自己，獨特的課堂。教育應(yīng)該是有共性的，大致的步驟，相似的情懷。教育更講究個性。聽他們娓娓道來，有風(fēng)花雪月的纏綿，也有灑脫隨性的飄逸，有銀碗盛雪，也有繁花不驚。即使我如今坐在千里之外的窗前，淺淺回想，細品那般獨特與極致，仍然充溢著滿滿的幸福感和責(zé)任感?；蛟S你我都知道，保持個性，需要實力！在鮮衣怒馬的生活里，要有山澗溪水的清澈純真，還有秋日葉落的靜美，用一雙清澈的眼睛來看這個世界，用一顆干凈的心來感懷風(fēng)月。巖石上的苔蘚依舊深綠沉靜，路邊細碎的花朵，仍在清風(fēng)中搖曳。一切都那么靜好！

再次，要有層次。有層次的引導(dǎo)，有層次的課堂。我一直在細細地想，在富中聽的那么多好課，竟是沒有絲毫的倦意，我如一個學(xué)生，認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地做筆記。吸引我的一個最主要的原因是：他們的課堂是沒有無效重復(fù)的。這種課堂不會為不認(rèn)真的同學(xué)買單，但必須為認(rèn)真的同學(xué)負(fù)責(zé)。他們不趕，同樣，他們也不會停。整堂課，學(xué)生就是那般自覺不自覺地用思維去轉(zhuǎn)著。外表看去，似是沒有明白的任務(wù)，沒有明確的目標(biāo)，沒有明晰的環(huán)節(jié)，而當(dāng)下課的鈴聲響起，你我卻是心知肚明。于是，想起了一個詞：拈花一笑。應(yīng)該就是這個情景了！

歲月是有記憶的。我希望記下這一段的情深意長與根植在心底的蔥蘢?；仡檶⒔?0年的教學(xué)生涯，一路的山高水長，所幸對生活的熱愛從未曾減退，初心未變。我始終相信歲月的洗禮，終會沉淀真正的美，那些歲月風(fēng)煙漫過的地方，一直有幸福在生長，而我們就在等待和期盼的路上，一直不要停歇！

遇見一堂好課，真是一種幸福！■◢