最美的漢字，最深摯的愛——“漢字”文化品讀

孫俊強

李　倩

鄧　虹

王　蒙

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最美的漢字，最深摯的愛——“漢字”文化品讀

孫俊強

【主題導(dǎo)語】

回眸千古華夏，漢字走過甲骨成泥、鐘鼎斑駁、竹簡絹帛風(fēng)蝕凋殘的歲月，終于繁衍成恢弘璀璨、陣容強大、史蘊豐厚的方塊字。漢字是千古絕唱的詩詞歌賦，是功垂青史的史書傳記，是筆走龍蛇的書法寫意，是梅蘭竹菊的紙身墨影。漢字是人類的史詩，是思想奔流的河床，是凝固的音樂、飄逸的舞姿、精神的形象寫真。

漢字之美，不禁讓我們對祖國文字生出無限愛意。熱愛祖國，從熱愛漢字開始。

【選文一】

漢字之美

李倩

日本人向來自負，但在中國文學(xué)面前卻格外地謙恭。他們不但在本民族的文字中拼命汲取漢字的精髓，還一次又一次煞有介事地舉辦中日文化友好交流活動——其主角便是漢字的書法作品。據(jù)說日本民間曾對漢字“選美”，奪魁的是“夢”字，入選“佳麗”還有“雪”“柔”等等。日本人對漢字的狂熱癡迷可見非同一般。漢字的音、形、義皆具獨特魅力，足以讓每一個接近她的人心曠神怡、渾然忘我。

她的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調(diào)再加輕聲、變調(diào)之類已夠復(fù)雜，還得講究輕、重、緩、疾，抑、揚、頓、挫。這里頭的學(xué)問深著呢！同樣一篇文章，有人讀得鏗鏘有力，有人讀得平淡無奇，有人讀得悅耳流暢，也有人讀得含混不清。要讓聽者從你的嘴巴中聽出漢字的美，還真得請你下一番功夫。

曾親耳聆聽過一位著名話劇演員朗讀戴望舒的《雨巷》，那絕對是一次痛快淋漓的享受：那平緩的語調(diào)娓娓引出泛著暗淡燈光的朦朧小巷，那略顯惆悵的沙啞是對剪不斷、理還亂的如煙往事的追憶，那若有若無的哽咽更勾起多情人心靈深處早已塵封的往事。一詩讀完，聽者不禁淚水漣漣……

漢字的形美同樣不可抗拒。歷代優(yōu)秀的書法家璨若繁星，各具風(fēng)采。王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……名山大川如果少了書法家們的題詞就讓世人少了一分敬仰，小橋流水倘若有名家的“墨寶”則會聲名遠播。難怪各旅游景點在宣傳手冊上都忘不了寫上“××年間，大書法家×××見此佳景，豪興大發(fā)，潑墨揮毫，寫下×××幾個大字”之類的語句。我的家鄉(xiāng)盱眙有一處本不出名的小山，虧了南寧書法家米芾的題字“第一山”，近年來竟有不少外地游人慕名而來，讓小縣城頗有幾分自豪。

形形色色的美術(shù)字更為漢字的形美添磚加瓦。歌手江濤的MTV作品《創(chuàng)造》，用電腦設(shè)計出的歌詞字體獨樹一幟，很有個性。這些字或扁或圓，亦莊亦諧，動靜相宜，錯落有致，千變?nèi)f化，精彩紛呈。古老的中國漢字鍍上了現(xiàn)代科技的光輝，更魅力四射了。

漢字的形與義有著千絲萬縷的聯(lián)系，足以讓稍有想象力的人展開無盡的遐思：“笑”字，活潑可愛；“哭”字，愁眉苦臉；“巍峨”，山的高大頓顯眼前；“嫵媚”，少女的嬌顏潛入心底。難怪中國人愛將“字畫”連在一起，漢字本來就是可以入畫的。

文化層次的不同，人生閱歷的不同，對漢字字義的理解也隨之不同。我看《紅樓夢》與文學(xué)家看《紅樓夢》的感受肯定不一樣，這也就是為什么同樣的文學(xué)作品，有人推崇備至而有人卻視若糞土的原因。平常的一句話，如“你是個大壞蛋！”可能是孩子的童言無忌，也可能是情侶的親密調(diào)侃；可能是路人的厲聲痛斥，也可能是某君良心發(fā)現(xiàn)后的深深自責(zé)。細細品來，漢字真是奧妙無窮。

漢字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗。你看成千上萬個漢字就像成千上萬個小魔塊，在語言大師的“點化”下，忽而成了驚世駭俗的不朽巨著，忽而成了清新雋永的佳作美文，忽而是淺吟低唱，忽而是疾風(fēng)驟雨，忽而是行云流水，忽而是欲說還休……而我們，正是被這些小魔塊們深深吸引，才會“沉醉不知歸路”，才會“為伊消得人憔悴”啊！

夜深人寂，挑燈夜書。會心之處，不覺莞爾。

（選自《美文如歌》，朝華出版社）

［解讀］漢字是中華文化的載體，是中華智慧的濃縮，是中華文明的精華，其形狀之方正、結(jié)構(gòu)之精美、意境之深邃、韻律之悠揚，是其他文字無可比擬的。印度前總理尼赫魯曾經(jīng)這樣勉勵他的女兒：“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，你要好好地學(xué)習(xí)，我說的這個國家就是中國。”讓我們懷著對漢字的敬畏和自豪之情，來品讀本文，從中感受漢字的悠久、有趣、神奇和美麗吧！

【選文二】

漢字是我家

鄧虹

怎么跟你說呢？

沿著那條五千年來游人不斷的香徑，你一眼就能從眾多屋舍中找到它——那一片方方正正的院落，古樸而幽雅。繞著它轉(zhuǎn)一圈，你會發(fā)現(xiàn)整個建筑的結(jié)構(gòu)布局神妙而精巧：上下支撐堅固沉穩(wěn)，器宇軒昂；左右間架規(guī)整勻稱，謹嚴和諧；內(nèi)外組合自由靈活，別有洞天。進得院來，橫闊的庭院肅穆氣派，豎直的長廊通透豁亮，撇出的飛檐飄逸靈動，撩開的柳墻隨風(fēng)婆娑，點綴的山石疏落有致，折流的清泉叮咚作響，提帶的檻欄高低適度，鉤連的耳房秀美玲瓏……移步換景，處處通幽。

想不到吧？我家的建筑是古老東方園林藝術(shù)的總薈萃!

如果走馬觀花令你目不暇接，那么閑庭信步，細細尋訪，你定會得到更多驚喜。

那一溜兒縱深排列的六間正房是保存完好的六處畫廊，收藏著五千年來漢文化的稀世珍品。

最早的“象形閣”四壁皆是卓然獨立的景物畫，日月山川，草木魚蟲，人物鳥獸在遠祖的石筆下從容點染，栩栩如生。

爬滿古藤的“指事廳”集中了大量的象征畫，那是取材于世間萬象，提煉為寫意符號的精純之作，線條洗練流暢，畫簡意賅。

翠柏掩映的“會意堂”布滿粘貼畫，豐富的偏旁部首帶給先祖多少靈感，任他隨心取舍，率性成趣。

湖石裝飾的“假借齋”有常人難以想見的印象畫，千古流傳的畫風(fēng)自成一體，琢丑石為美玉，化平凡為神奇，恰是先祖的“雕蟲小技”。

小巧別致的“轉(zhuǎn)注館”是不同手筆的同題畫，相同的物象，不一樣的意韻，隨畫家相異的視角自然流轉(zhuǎn)，豐富而本真。

藏品最豐、名氣最大的當屬金碧輝煌的“形聲軒”，這是一整屋形聲兼?zhèn)涞囊暵牣?，你隨意挑取一幅，只需輕輕撣去五千年的浮塵，畫幅上的世事云煙立刻躍人眼簾，耳旁驟然響起來自遠古的歌聲與呼喚。你見過這種特殊的繪畫形式嗎？你聽說過這種不同凡響的繪畫技巧嗎？千百年來慕名而至的人們無不嘆服我的祖先的聰明才智——這是舉世無雙、獨一無二的藝術(shù)絕唱啊!

這就是漢字，我的祖屋，我的家!我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺，我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象。

自2016年底全國高校思想政治工作會議以來，各地高校緊緊圍繞習(xí)近平總書記重要講話及中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》的精神，以“立德樹人”為根本，蓬勃開展大學(xué)生思想政治工作。作為高職院校，因其學(xué)生在文化、思想、行為等方面的不同特點，使得高職院校的育人工作愈發(fā)重要。這一重大而艱巨的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了思想政治理論課(以下簡稱“思政課”)廣大教師的肩上。圍繞如何“全員全過程全方位育人”即“三全育人”，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行了積極探索，推出了思政課教師“三師”(即教學(xué)良師、時政講師、思政導(dǎo)師)型隊伍建設(shè)等舉措。

賞心悅目的，是旭日的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，照亮祖屋的身軀，優(yōu)雅而頎長；令人陶醉的，是正午的艷陽放射出的道道金輝，撒滿祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容；心馳神往的，是脈脈的斜暉將祖屋分明的棱角慢慢隱去，只留輕盈身姿，飄飄欲飛；最最攝魂奪魄的，當是夢幻的煙月下，斑駁的樹影中，祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測!

探不完的深宅奇景，品不夠的千古神韻。這就是漢字，我的祖屋，我的家!

這里埋藏著我祖先的經(jīng)脈，這里跳動著我世族的心。我感知著它們才能安然入睡，我觸摸著它們才能無所懼怕。

我在祖屋的世代書香中孕育，我在祖屋的千年墨韻里成長?？次迩甑妮x煌歷史在祖屋門前靜靜流淌，望五千年的燦爛文明依舊在祖屋的頭頂熠熠發(fā)光。

我把漢字刻在了心底，我心靈的蝸居建在漢字方正的屋檐下。

怎么跟你說呢？

無論歲月把我?guī)У绞澜绲哪囊粋€角落，看見漢字，我就找到了家。

（摘自《初中生優(yōu)秀作文》2014年第1期）

［解讀］文章從整體上把握漢字，把漢字喻為自己的家，以“家”的眼光去觀察那一片方方正正的院落，把它的結(jié)構(gòu)看做庭院的建筑結(jié)構(gòu)，把它的基本組件看做院內(nèi)的長廊、飛檐、柳墻、山石等，把漢字的造字方法和使用方法的“六書”看做六類建筑結(jié)構(gòu)，把漢字發(fā)展的隸楷行草看做是賞心悅目的朝暉夕陰的萬千氣象，把漢字看做“埋藏著我祖先的經(jīng)脈”“跳動著我世族的心”“我心靈的蝸居”的建筑之地。這樣解說，不但讓這些平實無趣的漢字知識變得新鮮起來，讓讀者感受到漢字的妙趣與魅力，而且使讀者在饒有趣味的閱讀中對漢字萌生了深厚的情感。

【選文三】

漢字之戀

王蒙

中國文化的首要特色是什么？一種說法是儒家文化，或者說是稻米文化，或者說是重食的文化……我個人則愿意說，中國文化是漢字文化。

漢字是中華民族獨有的瑰寶。它的形象性、多媒體性、體系性以及關(guān)系與道理的自足性，世無其匹。它強調(diào)整體，強調(diào)根本，強調(diào)事物之間的聯(lián)系與通達。它影響了幾千年的中華文明的走向與中華兒女們的命運。

1994年，我在美國紐約資深的華美協(xié)進社演講，一位當?shù)氐穆牨妴枺骸盀槭裁慈A人都那么愛中國呢？”我回答：“第一，我們都愛吃中國的飯菜;第二，我們都愛漢字寫的唐詩宋詞。”

我的意思是唐詩宋詞是漢字的范本，它們的整齊性、音樂性、形象性、全面的符號性、合理性、同音字的聯(lián)想與發(fā)揮、對稱或?qū)ε夹耘c其辯證內(nèi)涵、字本位的演進性質(zhì)，都令人神往乃至癡迷。

我們永遠無法用“Bɑi ri yi shɑn jin，Huɑng he ru hɑi liu”替代“白日依山盡，黃河入海流”。不，拼音文字與漢字書寫起來，印刷出來，給人的感覺是完全不一樣的。

我年輕的時候并不這樣想，那時候我很激進，相信漢字影響了識字的普及，造成了長期的封建專制的說法。

但是現(xiàn)在，漢字已經(jīng)完全征服了我。它是那樣的美麗、那樣的微妙、那樣的豐富、那樣的方便、那樣的厚重，字重心長，多彩多姿。無怪乎古人說它的誕生使得天雨粟、鬼夜哭。它是鬼斧神工、驚天動地的偉大創(chuàng)造。它現(xiàn)在已經(jīng)完全解決了電腦輸入的問題，它同樣完全可以適應(yīng)現(xiàn)代化、全球化的需要。

而且，它對于中華兒女來說是牽腸掛肚、凝聚團結(jié)的象征。如果沒有漢字，中國也許早不知分裂成多少塊了呢。一行方塊字，雙淚落君前，這是中華學(xué)子的共同體驗，尤其是在全球化的今天。漢字在，中華在，中國人的文化自信與文化向心力便在。

還有書寫。我最近得到一本北京出版社出版的《初期白話詩稿》，是當年劉半農(nóng)編輯的，內(nèi)收李大釗、沈尹默、沈兼士、周作人、胡適、陳衡哲、陳獨秀、魯迅等人的白話詩影印手稿，令人愛不釋手。說實話，這樣的書我們看的不是詩句而是書寫。

李大釗的字渾厚大氣，沈尹默的字深沉中顯出瀟灑，沈兼士的字收放自如，胡適的字比較書卷氣，陳衡哲的字傲然有棱角，陳獨秀的字極富才華，而魯迅收在此處的字則顯出一種稚拙。太有趣了。

親愛的讀者，學(xué)會辨識、閱讀、書寫與欣賞我們的漢字吧，因為這樣會其樂無窮，其妙不已。做一個熱愛漢字、敬重漢字、保護漢字的正確性與美妙性的中華學(xué)子吧！只有這樣，我們才談得上繼承與弘揚中華的優(yōu)秀文明。

（選自《人民文摘》2015年第3期）

［解讀］“一行方塊字，雙淚落君前，這是中華學(xué)子的共同體驗，尤其是在全球化的今天。漢字在，中華在，中國人的文化自信與文化向心力便在?！弊髡呔x了與漢字有關(guān)的典型事例，展現(xiàn)出了漢字的巨大魅力和豐富的文化內(nèi)涵，用對漢字的深厚情感折射和表現(xiàn)出對中華民族的喜愛和贊美之情。文章用小題材反映大主題，內(nèi)涵深刻，耐人尋味。

［作者單位：山東省萊陽市柏林莊中心初級中學(xué)］