□周家君
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給孩子的心田播下美麗的種子
□周家君
孩子是父母心中的寶貝,我們都盼望著他們茁壯的成長(zhǎng),在教育孩子的過(guò)程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。在這些年的育兒過(guò)程中,我也逐漸探索出了下面的教育方法,與大家分享。
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前嚼舌吵嘴,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛(ài),和睦相處。
女兒從上幼兒園、接受正規(guī)的教育起,我們就為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如,給她講“孔融讓梨”的故事,并付諸實(shí)際行動(dòng),讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開(kāi)心的事,讓她知道應(yīng)該助人為樂(lè);在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等。閑暇時(shí),常和女兒做連句的游戲,我說(shuō)上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我馬上把她扶起來(lái)?!睂?duì)此,我們樂(lè)此不疲。
培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,家長(zhǎng)對(duì)此重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問(wèn)題。有些家長(zhǎng)望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至卻將良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成置之腦后,聽(tīng)之任之。我認(rèn)為,孩子愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,在女兒很小的時(shí)候,我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活兒。如,收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活兒常常不一定能夠干好,對(duì)此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長(zhǎng)就要充分肯定。
在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)間,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將孩子與別人的孩子相比,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),提高孩子的自信心和培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花,就會(huì)有什么樣的收獲,因此我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的迫切心理轉(zhuǎn)嫁到孩子身上變成壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)要相信,是金子總是會(huì)發(fā)光的。
(責(zé)編李君)