關(guān)于大學(xué)生茶文化創(chuàng)業(yè)實踐的思考

王志宇

（長春大學(xué)，吉林長春130022）

關(guān)于大學(xué)生茶文化創(chuàng)業(yè)實踐的思考

王志宇

（長春大學(xué)，吉林長春130022）

2014年9月，在夏季達(dá)沃斯論壇上，李克強(qiáng)總理提出，要在960萬平方公里的土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”新浪潮。此后，隨著李克強(qiáng)總理“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”理論的完善，創(chuàng)業(yè)的熱潮再次在祖國大地掀起。與此同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)被提到新高度。在這種情況下大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)？通過什么方式創(chuàng)業(yè)？成為了廣大學(xué)者廣泛關(guān)注的問題。筆者認(rèn)為，大學(xué)生不妨利用自身優(yōu)勢在我國傳統(tǒng)行業(yè)方面尋找突破點，比如茶行業(yè)。茶文化在中國源遠(yuǎn)流長，點多面廣，包羅萬象，既有傳統(tǒng)優(yōu)勢可以發(fā)揮，又可以利用現(xiàn)代技術(shù)取得創(chuàng)新。下面，筆者結(jié)合目前的實際情況對大學(xué)生茶文化創(chuàng)業(yè)提出幾點看法，以便給更多想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供參考。

茶文化；大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)實踐；建議

1　大學(xué)生茶文化創(chuàng)業(yè)的時代背景分析

首先從大背景來看，2015年，我國高校畢業(yè)生總數(shù)近750萬人，迎來“最難就業(yè)季”。2016年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)還會增加，再加上往年未就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生就業(yè)面臨前所未有的壓力。大學(xué)生就業(yè)需要新方法、新途徑。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，在2015年全國兩會上，政府工作報告首次提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這一偉大創(chuàng)舉。李克強(qiáng)總理要求，要在960萬平方公里的土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”新浪潮，自此，全國上下再次掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新浪潮。隨后，各地接連出臺的利好政策為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的環(huán)境。各地政府主動轉(zhuǎn)變思路，把大學(xué)畢業(yè)生作為全民創(chuàng)業(yè)的重點幫扶對象，通過各項舉措，用實際行動鼓勵和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。有的地方開設(shè)輔助創(chuàng)業(yè)課程，從理論和實踐上引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)；有的地方放寬小額貸款許可條件，從資金上支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；有的地方簡化企業(yè)審批程序，從政策上支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

其次從茶文化上看，中國是茶的故鄉(xiāng)，茶文化起源于中國。茶文化的內(nèi)涵非常豐富，它的內(nèi)容涉及歷史考古、餐飲旅游、科技教育、文化藝術(shù)、醫(yī)學(xué)保健、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和新聞傳播等學(xué)科與行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，到2015年底，我國茶葉總產(chǎn)量已達(dá)到210萬噸，中國茶葉園種植面積4112萬畝，茶葉企業(yè)20多萬個，茶農(nóng)3000多萬。但是在時代發(fā)展的浪潮中，傳統(tǒng)的茶營銷方式顯然已不能滿足消費者日益多樣化、個性化的需求。這就需要年輕的大學(xué)生群體用科技的力量，發(fā)展的眼光去發(fā)掘傳統(tǒng)茶行業(yè)中的商機(jī)，一方面解決大學(xué)生就業(yè)的困境，一方面拓展茶產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

2　大學(xué)生茶文化創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢分析及利用途徑

大學(xué)生進(jìn)行茶文化創(chuàng)業(yè)，從優(yōu)勢方面來講，可以歸納為三方面，即：知識優(yōu)勢、政策優(yōu)勢、新媒體優(yōu)勢。大學(xué)生如結(jié)合自身特點，充分利用這三方面優(yōu)勢，將取得事半功倍的效果。

2.1知識優(yōu)勢

大學(xué)生擁有成熟的心智，在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，有著較高層次的技術(shù)和知識優(yōu)勢。大學(xué)生因為有較高的文化知識水平，所以對事物有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力，有些東西一點就透、一點就通。茶文化內(nèi)涵豐富、包羅面廣、內(nèi)容繁多、枯燥無味，大學(xué)生要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把茶文化分析透、研究透。這樣在茶文化創(chuàng)業(yè)上就有著其他人所無法比擬的優(yōu)勢。此外，大學(xué)生還要在實踐的基礎(chǔ)上，不斷提高自己的能力，增長經(jīng)驗，豐富才能，利用知識分析行業(yè)趨勢、研究行業(yè)發(fā)展情況，這樣才能在創(chuàng)業(yè)的道路上立于不敗之地。

2.2政策優(yōu)勢

自從李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”后，國家乃至各地區(qū)都出臺了各種創(chuàng)業(yè)幫扶政策，其中針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)幫扶措施最為全面，力度也最大，涉及融資、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險大為降低。另外由于茶行業(yè)屬于農(nóng)業(yè)的范疇，很多地方在除了針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策之外，還對傳統(tǒng)行業(yè)增設(shè)了更多的政策紅利。比如浙江省，特別指出針對從事科技、創(chuàng)意、文化等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，給予一定的專項創(chuàng)業(yè)補助。廣東省提出對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的企業(yè)，對其提供技術(shù)服務(wù)和勞務(wù)所得收入免征所得稅。福建安溪，為進(jìn)一步提升茶行業(yè)的發(fā)展空間，特別針對境內(nèi)畢業(yè)的茶學(xué)專業(yè)的大學(xué)生制定照顧政策，如自主創(chuàng)業(yè)租用經(jīng)營場地，給予經(jīng)營場地租金補貼，標(biāo)準(zhǔn)不超過實際支付租金的50％等。

各地出臺的幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策雖然不相同，但目的都是為了鼓勵和幫助大學(xué)生更好地創(chuàng)業(yè)，所以筆者建議各地大學(xué)生要充分了解當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)政策，在進(jìn)行茶文化創(chuàng)業(yè)時一定要用好用足這些政策。

2.3新媒體優(yōu)勢

新一代的大學(xué)生是伴著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的，對新媒體有著深刻的了解，并能熟練運用和掌握新媒體技術(shù)。大學(xué)生進(jìn)行茶文化方面的創(chuàng)業(yè)，與其他創(chuàng)業(yè)者相比，能熟練運用和掌握新媒體技術(shù)是他們的優(yōu)勢。大學(xué)生無論是從事茶場、茶館、茶藝，還是從事其他茶文化方面的創(chuàng)業(yè)，利用好新媒體對他們的創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。

截止2015年我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.68億多人，手機(jī)移動網(wǎng)絡(luò)用戶超過5億人。根據(jù)新浪微博2015年財報數(shù)據(jù)，微博月活躍用戶數(shù)增至2.22億，而到2016年3月，微信月活躍用戶數(shù)已經(jīng)突破7億。在我國新媒體的發(fā)展規(guī)模已經(jīng)非常龐大，速度驚人，規(guī)模驚人。阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云在去年9月曾說：“不做電子商務(wù)，五年之后你會后悔。十年之后，你再不做電子商務(wù)的話，那么你將無商可務(wù)。”

由此可看出“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)”已成為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的一個方向，大學(xué)生進(jìn)行茶文化創(chuàng)業(yè)，不妨從利用自己的互聯(lián)網(wǎng)方面的優(yōu)勢，通過電子商務(wù)平臺，展示我國傳統(tǒng)茶行業(yè)的豐富和內(nèi)涵。

3　大學(xué)生茶文化創(chuàng)業(yè)要避免三大誤區(qū)

創(chuàng)業(yè)的道路從來不是一帆風(fēng)順的，縱觀目前我國成功的創(chuàng)業(yè)者無不是經(jīng)過諸多嘗試與失敗。作為一名沒有絲毫社會經(jīng)驗的大學(xué)生，而且從事相對較冷門的茶文化方面創(chuàng)業(yè)，其道路之艱難可見一斑。大學(xué)生雖然有“初生牛犢不怕虎”的闖蕩精神，有國家各項創(chuàng)業(yè)政策的支持，但在創(chuàng)業(yè)過程中還是容易出現(xiàn)以下三方面的誤區(qū)。

3.1盲目創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)

2011年，創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)為想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生支招，他建議大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中避免走進(jìn)急功近利的誤區(qū)，他特別提醒不要一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，不是誰想創(chuàng)業(yè)就能創(chuàng)業(yè)，一定要根據(jù)實際情況，具體問題具體分析。美國心理測驗專家約翰·勃勞恩說，創(chuàng)業(yè)的技巧雖然是學(xué)來的，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢，并不是所有的人都具有創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)。

筆者研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)成功者只是少數(shù)，不是誰想創(chuàng)業(yè)就能創(chuàng)業(yè)，只有少數(shù)人適合領(lǐng)軍創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生更不例外。大學(xué)生缺經(jīng)驗、缺資源、缺能力，再加上茶文化方面專業(yè)知識欠缺，即使國家和各地的政策再好，扶持再多，很多大學(xué)生在不具備內(nèi)在條件和外在條件下，貿(mào)然創(chuàng)業(yè)“陣亡率”一定會很高。年輕是大學(xué)生的資本，但年輕也是大學(xué)生的劣勢，由于自身經(jīng)驗不足，盲目樂觀，而且沒有充足的心理準(zhǔn)備，一旦失敗就會造成致命的打擊，所以提醒大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前一定要做好充足的準(zhǔn)備。此外，對于高校、社會、媒體來說，一定要客觀實際地鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，尤其是在茶文化方面創(chuàng)業(yè)，不要盲目鼓吹創(chuàng)業(yè)一定就能怎么怎么樣，要多給大學(xué)生創(chuàng)造實踐的機(jī)會，在實踐中多摸索，盡量讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的路上少走彎路，少“損兵折將”。

3.2跟風(fēng)情況的誤區(qū)

目前，隨著國家及各地對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持力度的加大，很多大學(xué)生躍躍欲試，想在這個潮流中撈上“一桶金”。大學(xué)生血氣方剛，有著一腔熱情，但憑著膽大創(chuàng)業(yè)，很容易忽略現(xiàn)實中的各種困難。另外，媒體及社會中的各種創(chuàng)業(yè)成功案例、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“傳奇”、各種財富神話，讓一些大學(xué)生形成一種錯覺。這種錯覺很容易讓他們隨波逐流、盲目跟風(fēng)，結(jié)果可想而知。

此外，茶文化創(chuàng)業(yè)還與其他創(chuàng)業(yè)有很大不同。茶文化點多面廣、包羅萬象，中國幾千年積累下來的茶書、茶書法、茶詩詞、茶畫、茶文獻(xiàn)、茶歌茶舞等等，內(nèi)容繁多、專業(yè)性強(qiáng)，沒有一定的基礎(chǔ)知識很難把它理解和吸收。要想在茶文化方面創(chuàng)業(yè)，除了要吃透以上茶文化知識，還要在茶文化方面有一定的專長，還要熟悉經(jīng)營規(guī)則，具有理財、營銷、溝通、管理等方面的能力。

綜合以上各種原因，提醒大學(xué)生在茶文化方面創(chuàng)業(yè)一定不能盲目和跟風(fēng)。在此，筆者建議大學(xué)生不妨根據(jù)自己的實際情況先從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，做小微企業(yè)、做能營利的企業(yè)，要激情不要“雞血”，放飛夢想更須腳踏實地。

3.3茶文化創(chuàng)業(yè)不能“感情用事”

中國是一個講究親情、感情的國家，茶文化的特點之一就是在茶禮、茶道中蘊含親情、感情。但筆者認(rèn)為，茶文化可以講感情，茶文化創(chuàng)業(yè)卻不能感情用事。很多大學(xué)生選擇與親朋好友或同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)，由于彼此之間非常熟悉和了解，在企業(yè)初創(chuàng)時期往往憑著昔日的感情做事，而忽視了必要的契約安排，很少把股權(quán)、薪酬、分紅等責(zé)權(quán)利以合同的形式約定下來。隨著企業(yè)的逐步成長，矛盾和問題開始暴露出來。在企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)決策率低下、管理混亂，甚至企業(yè)初創(chuàng)者分道揚鑣的事，在企業(yè)外部也會出現(xiàn)各種情況。筆者在網(wǎng)絡(luò)上搜索發(fā)現(xiàn)，這樣的事例不勝枚舉，因此鬧上法庭者也不乏其例。

心理社會學(xué)家認(rèn)為十類人不具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，其中之一就是感情用事的人。大學(xué)生思想單純，社會經(jīng)驗缺乏，往往容易感情用事。殊不知，這正是創(chuàng)業(yè)者的大忌。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”，所以，筆者提醒大學(xué)生在茶文化創(chuàng)業(yè)時，不能感情用事，而是要按章辦事。

［1］沈佐民，陳念，李年蛟.茶文化在構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)中的應(yīng)用研究［J］.中國茶葉加工，2008（3）：49-52.

［2］姜春紅.茶文化在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)中的應(yīng)用［J］.青年文學(xué)家，2011（22）：164-165.

［3］楊愛杰大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實現(xiàn)途徑探討［J］.科技創(chuàng)業(yè)月刊，2006，19（1）：73-74.

王志宇（1981-），男，吉林省吉林市人，本科，講師，研究方向：大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。