大學文化在思想政治教育中的功能

郭菁菁

摘 要：大學文化作為重要推動力，是大學思想政治教育的重要載體，它與大學思想政治教育有著緊密的聯(lián)系。加強大學文化建設(shè)，尋求大學文化與思想政治教育的契合點，是當前推進大學思想政治教育工作的重中之重。本文在分析大學文化的內(nèi)涵和特征的基礎(chǔ)上，探討了大學文化與思想政治教育的關(guān)系，并著重解析了大學文化在思想政治教育中的功能。

關(guān)鍵詞：大學文化；思想政治教育；功能

大學是獲取知識、成就人才的搖籃，在大學文化這個載體中豐富思想政治教育的功能，能使文化的表現(xiàn)形式更加多樣化，在提高大學生思想意識、道德素養(yǎng)和言行舉止等方面卓有成效。

思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育功能的充分發(fā)揮對大學文化的建設(shè)具有十分重要的意義。

一、研究大學文化在思想政治教育中功能的必要性

加強研究大學文化在思想政治教育中的功能是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才需要良好的環(huán)境和氛圍，而大學文化就在為我們提供這樣的基礎(chǔ)，大學文化主要通過內(nèi)在的教育和潛移默化的影響方式發(fā)揮功效，使受教育者的思想和行為受到潛移默化的影響。與時代同步，能夠促進新文化的發(fā)展。

二、大學文化的內(nèi)涵和特征

1.大學文化的內(nèi)涵

我國對大學文化的研究起點較晚，在21世紀才出現(xiàn)大量的專著和論文，雖然專家們對大學文化概念的界定不盡相同，但他們的研究成果都有一定的相通之處，即大學文化是在大學這一載體內(nèi)活動的一種逐漸形成的意識形態(tài)，就活動對象來說主要是指在大學校園內(nèi)活動的學生、教師以及管理服務(wù)人員等，并且大學文化是一個經(jīng)過長期積累和不斷創(chuàng)新的過程。

2.大學文化的特征

大學文化作為文化的一部分，不僅具有文化本身的共性，也有其作為大學這個特殊文化的個性，就其大學文化本身的特性來說，主要表現(xiàn)在以下三個方面。首先，大學文化具有一定的深度。大學文化是一個具有深層次追求的文化，可以說，開辦學堂以來，學校文化歷久彌新，不斷得到改善和升華，而且大學文化可以說是代表國家和民族未來的形象，體現(xiàn)我們中華民族的外在表現(xiàn)力。其次，信息價值的變換性。轉(zhuǎn)換信息的價值是文化的主要價值，眾多文化信息從各處匯集到大學中，大學教育對自然科學和人文科學等信息進行處理，從而深入到每個大學生的腦海中。再次，文化活動具有創(chuàng)造性。與中學生相比，大學生的思想和感情較為成熟，具備較強的創(chuàng)新能力。

三、大學文化與思想政治教育的關(guān)系

1.思想政治教育與大學文化之間存在差異性

第一，本質(zhì)特性不同。思想政治教育是隨著階級、國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，繼階級、國家之后思想政治教育才產(chǎn)生，所以說，作為它們的產(chǎn)物，思想政治教育最明顯的特性是階級屬性。

第二，教育方式的差異。大學文化的教育方式具有多樣性，如內(nèi)部和外部相結(jié)合、課本與課外同步等，特別是受大學學風的影響，大學生耳濡目染，內(nèi)化為自身的道德素質(zhì)、價值認同、良好習慣等，從而達到自我教育的效果。

2.大學文化與思想政治教育的統(tǒng)一性

大學文化和思想政治教育既有明顯的分歧，也存在十分緊密的聯(lián)系。

第一，大學文化和思想政治教育都是文化的一個組成部分。思想政治教育是社會意識形態(tài)的內(nèi)容，同時也是社會文化的一個組成部分。

第二，大學生是大學文化和思想政治教育共同作用的對象，教育研究人的思想觀念、道德規(guī)范和政治觀點的形成、變化和發(fā)展。

四、大學文化在思想政治教育中的功能

1.保障物質(zhì)文化的功能

把思想政治教育的內(nèi)容與學生內(nèi)在的道德機制結(jié)合起來是大學文化的重要任務(wù)。在具有較高文明因素和教育意識的大學氛圍中，大學文化可以體現(xiàn)出高校的個性和精神，給我們帶來一種崇高的文化洗禮，使之清晰而深刻地感受到濃重的大學情懷，而且能夠做到自覺地傳承和發(fā)展下去。

2.規(guī)范制度文化的功能

國家依據(jù)教育目的和社會對人才素質(zhì)的要求制定了各種有利于高校發(fā)展的規(guī)章制度，這些規(guī)章制度主要體現(xiàn)了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標和各高校的治學理念，不僅規(guī)劃學生的活動范圍，而且明確了學習的內(nèi)容。大學生的言行是受到高校制度文化規(guī)范的，確保他們能夠及時調(diào)整自己的言談舉止，進而達到學校和社會的要求。建立規(guī)范和嚴謹?shù)墓芾碇贫炔粌H是開展教學與科研的前提性保障，也是為了加強學校各方面的建設(shè)。

總之，加強大學文化在思想政治教育中的功能，不僅能加快大學文化的建設(shè)，而且能夠提升思想政治教育的力度，在塑造高素質(zhì)人才的同時，也為民族精神注入了健康活力。近年來，我們?yōu)閼?yīng)對大學發(fā)展需求，對教育一直在進行改革，當然，在取得成就的同時，也遇到一定的挫折和挑戰(zhàn)，因此，我們更應(yīng)該繼續(xù)而深入地加強大學文化在思想政治教育中功能的研究。

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