司法信息技術(shù)專業(yè)教學課程體系構(gòu)建研究

李雙晶 李志剛 鄧雪明

摘 要：自開展司法信息化建設(shè)以來，我國司法信息化建設(shè)取得了突破性進展，其中絕大多數(shù)的司法機關(guān)建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、信息化辦公等。司法信息技術(shù)專業(yè)主要面向司法系統(tǒng)，培養(yǎng)政治素質(zhì)合格、品德良好、團隊意識和創(chuàng)新精神較強、具有豐富司法信息技術(shù)專業(yè)知識，在公安、監(jiān)獄、勞教、司法行政機關(guān)、法律服務(wù)、行政執(zhí)法、企業(yè)等單位的信息技術(shù)部門從事計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全防范技術(shù)方面的技術(shù)與管理人才。

關(guān)鍵詞：司法信息技術(shù)；課程體系；體系構(gòu)建

司法信息化發(fā)展有助于司法機關(guān)開展信息化工作，特別在監(jiān)獄系統(tǒng)中用于犯罪現(xiàn)場的調(diào)查取證，有助于罪犯現(xiàn)場管理，有助于對罪犯產(chǎn)生威懾作用，達到科技強警的效果。開展司法信息化建設(shè)以來，我國司法信息化建設(shè)取得了突破性進展，絕大多數(shù)司法機關(guān)建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、信息化辦公系統(tǒng)等。司法信息化快速發(fā)展的現(xiàn)狀迫切需要我們加快司法信息化發(fā)展的步伐，不容否認，缺乏司法信息技術(shù)人才是影響司法信息化發(fā)展的瓶頸。

一、司法信息化人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格

1.培養(yǎng)目標

政治素質(zhì)合格、品德良好、團隊意識和創(chuàng)新精神較強、具有豐富司法信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握司法系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)組建、應(yīng)用與維護等職業(yè)能力與技能，在公安、監(jiān)獄、勞教、司法行政機關(guān)、法律服務(wù)、行政執(zhí)法、企業(yè)等單位的信息技術(shù)部門從事計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全防范技術(shù)方面的技術(shù)與管理人才。

2.培養(yǎng)規(guī)格

具有本專業(yè)要求的專業(yè)知識和技能，具備英語、應(yīng)用寫作等基礎(chǔ)課程的知識儲備。具有從事相關(guān)職業(yè)活動所需要的能力、奉獻精神和創(chuàng)新精神。具有健康的心理，強健的體魄，正確的世界觀、人生觀和價值觀，品德良好，政治素質(zhì)合格，熱愛勞動，具有較強的團隊意識和創(chuàng)新精神。

二、司法信息技術(shù)專業(yè)人才就業(yè)領(lǐng)域

通過前期課題組在各司法系統(tǒng)的調(diào)研，結(jié)合基層干警的意見，確定司法信息技術(shù)專業(yè)人才面向的主要單位包括司法系統(tǒng)、社會企（網(wǎng)絡(luò)、軟件等公司）事業(yè)單位等；面向的主要部門包括司法信息中心、網(wǎng)管中心及相關(guān)部門；面向的主要崗位包括司法圖像處理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護等崗位。

根據(jù)前期的調(diào)研結(jié)果和崗位的能力要求，在行業(yè)專家的指導下，確定司法信息技術(shù)專業(yè)學生三大技能培養(yǎng)，即司法網(wǎng)站前臺美工、司法網(wǎng)站后臺開發(fā)、司法局域網(wǎng)管理與維護。其中，司法網(wǎng)站前臺美工領(lǐng)域主要包含圖像處理、網(wǎng)頁制作、動畫制作等工作崗位；司法網(wǎng)站后臺開發(fā)領(lǐng)域主要包含編程語言使用、數(shù)據(jù)庫運用、站點開發(fā)等工作崗位；局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理與維護領(lǐng)域包含局域網(wǎng)組建維護、安防管理等工作崗位。

三、司法信息技術(shù)專業(yè)人才課程體系構(gòu)建

根據(jù)工作任務(wù)的需要，考慮行業(yè)需求，按照各類文件，考慮學生層次，本課題組構(gòu)建“任務(wù)驅(qū)動”、“三領(lǐng)域”課程體系，即以工作任務(wù)為核心，在公共學習領(lǐng)域、專業(yè)學習領(lǐng)域和拓展學習領(lǐng)域構(gòu)建司法信息技術(shù)專業(yè)教學課程體系。

1.公共學習領(lǐng)域

公共學習領(lǐng)域課程開設(shè)是為了培養(yǎng)司法信息技術(shù)人才具有愛國主義、社會主義、集體主義的道德情操和良好的政治思想素質(zhì)，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的方針、路線和政策，使學生具備較好的文化素養(yǎng)、較高的技能水平和良好的身心素質(zhì)。

基于上述目的，結(jié)合各類文件的要求，司法信息技術(shù)專業(yè)人才的基本素質(zhì)包含課程有：入學教育、軍訓（國防教育）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學生心理健康、形勢與政策等必修課程。

2.專業(yè)學習領(lǐng)域

專業(yè)學習領(lǐng)域開設(shè)的目的是為了使學生掌握司法信息技術(shù)專業(yè)所需知識，具有司法信息技術(shù)職業(yè)所要求的能力和素養(yǎng)。

專業(yè)學習領(lǐng)域主要包含兩大專業(yè)技能模塊和一大警務(wù)技能模塊。專業(yè)技能模塊包括網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)站建設(shè)等內(nèi)容，主要有photoshop、網(wǎng)頁制作、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、站點開發(fā)、信息安全技術(shù)、信息安全法、安全防范等專業(yè)課程；司法警察技能模塊課程，主要包含監(jiān)獄學基礎(chǔ)、監(jiān)獄信息技術(shù)應(yīng)用、散打、擒拿等課程。

3.拓展學習領(lǐng)域

司法信息技術(shù)專業(yè)的拓展領(lǐng)域主要包含勤務(wù)以及前沿的專業(yè)選修課程。通過學習，以及掌握本專業(yè)所需的刑事、民事等基本法律知識，還要掌握治安管理工作、交通指揮與管理所需的專業(yè)知識，以及值庭、執(zhí)行、押解、安檢、突發(fā)事件預防與處置等專業(yè)知識，還要掌握企事業(yè)安全保衛(wèi)工作的專業(yè)知識。

通過學習，進一步提升巡邏、盤查等治安勤務(wù)能力，提升治安案件查處能力及交通指揮、交通秩序管理的警務(wù)能力，提升押解、看管的警務(wù)能力及參與民事、行政、刑事案件執(zhí)行的警務(wù)能力等。

參考文獻：

溫濤，等.教育部高等學校高職高專計算機類專業(yè)建設(shè)參考方案[M].北京：中國鐵道出版社，2011.

基金項目：本論文為黑龍江省教育廳規(guī)劃課題“司法信息技術(shù)專業(yè)建設(shè)的研究與實踐”成果之一，課題編號為：ZJC1214040。