中國學(xué)生激增美國中學(xué)發(fā)愁

美國《波士頓環(huán)球報(bào)》3月27日文章，原題：美國私立學(xué)校中國學(xué)生激增　中國學(xué)生涌向美國大學(xué)已有近40年歷史了。不過，隨著中國中產(chǎn)階層壯大，高考競爭越來越激烈，一些家長從初中就把子女送到國外讀書。這些生源的涌入造就了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，改變了美國中學(xué)的結(jié)構(gòu)，特別是像新英格蘭等私立學(xué)校云集的地方。

精英寄宿學(xué)校的規(guī)模急劇擴(kuò)大，以至于很多學(xué)校正嘗試通過減少錄取中國學(xué)生實(shí)現(xiàn)平衡。不過，由于面臨財(cái)政壓力，很多走讀學(xué)校通過與招考機(jī)構(gòu)合作，新建宿舍，修改教學(xué)課程，抓住機(jī)會(huì)錄取完全自費(fèi)的學(xué)生。美國中學(xué)目前有9.2萬國際學(xué)生，中國學(xué)生占35%。美國一些中學(xué)承認(rèn)，這些自費(fèi)生帶來的收入是他們招收國際學(xué)生的動(dòng)力。

在中美之間，一條輸送留學(xué)生到美國讀預(yù)科的產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)形成。中介指導(dǎo)學(xué)生通過錄取流程，費(fèi)用可達(dá)5萬美元。

盡管一些中介公司幫助了很多不熟悉申請流程的家長，但他們中有一些也玩弄渴望子女成功的家長。一名中國家長日前聯(lián)系馬薩諸塞州馬杜菲中學(xué)，說她已經(jīng)不能再承擔(dān)每年捐給該校的4萬美元了。但實(shí)際上，這個(gè)捐款規(guī)定并不存在，是這名家長的中介撒謊，而學(xué)校從未收到過捐款。

鑒于學(xué)生和學(xué)校都面臨如此高的風(fēng)險(xiǎn)，追求暴利是一把雙刃劍。今年年初，南加州3名中國高中生因?yàn)榕按硪幻袊畬W(xué)生登上報(bào)紙頭條。這3名被告的律師稱，孤獨(dú)和缺少父母監(jiān)管是他們行為的原因之一。這些極端的行為并不常見，但學(xué)生們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己處于美國老師和不熟悉西方教育體制的父母的雙重壓力之中。

外國學(xué)生增多也影響了美國中學(xué)的教學(xué)方式和內(nèi)容。馬薩諸塞州的斯巴霍克中學(xué)開設(shè)了一門課程，為希望進(jìn)入美國高校的留學(xué)生復(fù)習(xí)英語，他們還在美中文化差異方面進(jìn)行教師培訓(xùn)。馬杜菲中學(xué)則為那些不能正常畢業(yè)的外國學(xué)生頒發(fā)國際畢業(yè)證。

美國寄宿學(xué)校聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人彼得·厄珀姆表示，“留學(xué)生正改變美國的學(xué)校”，雖然國際學(xué)生激增帶來思想的多元性，但也導(dǎo)致學(xué)生構(gòu)成失衡。

馬薩諸塞州的紐曼中學(xué)表示，未來幾年，將改變戰(zhàn)略，招收更多美國學(xué)生。該校校長林奇說，“必須保持平衡”?！ㄗ髡邉诶?middot;柯藍(lán)茲、杰西卡·邁耶斯，任重譯）