劉 靖
解讀流行歌曲在電影《站臺(tái)》中的敘事作用
劉 靖
流行音樂(lè)是大眾文化的重要組成部分,廣為傳唱的流行歌曲具有鮮明的時(shí)代特征,不同時(shí)期的流行音樂(lè)具有文獻(xiàn)史料價(jià)值。賈樟柯電影中有許多具有時(shí)代印記的流行歌曲,這些流行歌曲具有重要的敘事意義,已經(jīng)成為其電影中不可忽視的一部分。在電影《站臺(tái)》中,流行歌曲起著構(gòu)建敘事時(shí)空、呼應(yīng)敘事情節(jié)、揭示敘事主題的作用。
賈樟柯;《站臺(tái)》;流行歌曲;電影音樂(lè);電影敘事
[作 者]劉靖,文學(xué)碩士,周口師范學(xué)院新聞與傳媒學(xué)院專(zhuān)任教師。
電影《站臺(tái)》是賈樟柯“故鄉(xiāng)三部曲”中的第二部作品,曾獲得威尼斯國(guó)際電影節(jié)最佳亞洲電影獎(jiǎng)、法國(guó)南特三大洲國(guó)際電影節(jié)最佳影片和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、瑞士佛里堡國(guó)際電影節(jié)堂吉訶德獎(jiǎng)和費(fèi)比西國(guó)際影評(píng)人獎(jiǎng)、布宜諾斯艾利斯國(guó)際電影節(jié)最佳電影獎(jiǎng)、蒙特利爾國(guó)際新電影新媒體節(jié)最佳編劇獎(jiǎng)等國(guó)際大獎(jiǎng);曾被法國(guó)《電影手冊(cè)》和日本《電影旬報(bào)》評(píng)為年度十大佳片。該片講述了20世紀(jì)80年代,山西省汾陽(yáng)縣文工團(tuán)的一群年輕人,在改革開(kāi)放初期的社會(huì)變革浪潮中,由“尋找”到“漂流”再到“回歸”的成長(zhǎng)故事?!墩九_(tái)》中出現(xiàn)了大量20世紀(jì)80年代的流行歌曲,正如賈樟柯所說(shuō):“我這部片子其實(shí)還有一個(gè)主角:如果說(shuō)崔明亮和尹瑞娟、張軍和鐘萍是這部電影的四個(gè)主角的話,那么這些流行歌曲就是第五個(gè)主角”。片名《站臺(tái)》來(lái)自搖滾歌手崔健翻唱的一首著名的流行歌曲。除此之外,影片中還有《火車(chē)向著韶山跑》《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》《妹妹找哥淚花流》《流浪者之歌》《?。∨笥言僖?jiàn)》《美酒加咖啡》《成吉思汗》《張帝問(wèn)答》《軍港的夜》《校園的早晨》《我的中國(guó)心》《希望的田野上》《路燈下的小姑娘》《是否》等。這些流行歌曲在影片中起著構(gòu)建敘事時(shí)空、呼應(yīng)敘事情節(jié)、揭示敘事主題的作用。
流行音樂(lè)是大眾文化的重要組成部分,廣為傳唱的流行歌曲具有鮮明的時(shí)代特征,不同時(shí)期的流行音樂(lè)具有文獻(xiàn)史料價(jià)值。賈樟柯在一次訪談中說(shuō):“我只是覺(jué)得現(xiàn)在是一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期,變化是非常大的,對(duì)這樣一個(gè)時(shí)期,中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái),缺乏一種真實(shí)的民間影響,我想通過(guò)自己的工作來(lái)留下這個(gè)年代、這一刻的真實(shí)的影像和聲音,作為一種文獻(xiàn),至少作為一種文獻(xiàn)保留下來(lái)。”[1]《站臺(tái)》中的流行歌曲,其中一個(gè)重要作用就是為影片的敘事時(shí)間做背景鋪墊,使觀眾很容易推測(cè)出故事發(fā)生的時(shí)間背景,同時(shí)也增強(qiáng)了影片的時(shí)代性和記錄性。
在影片開(kāi)頭部分,文工團(tuán)慰問(wèn)演出節(jié)目中的歌曲《火車(chē)向著韶山跑》,是“文革”期間到80年代初非常流行的一首兒童歌曲,出現(xiàn)在這里一方面是對(duì)“毛時(shí)代”的緬懷,另一方面是向“毛時(shí)代”告別,改革開(kāi)放的大幕即將拉開(kāi)?!读骼苏咧琛肥怯《入娪啊读骼苏摺返牟迩?,“文革”時(shí)期中國(guó)引進(jìn)的電影主要是前蘇聯(lián)、南斯拉夫和阿爾巴尼亞的,后來(lái)引進(jìn)的是印度電影,在當(dāng)時(shí)《流浪者之歌》風(fēng)靡一時(shí),大家小巷到處都是“啊啦吧咕,啊啦吧咕……”的聲音?!澳贻p的朋友們,今天來(lái)相會(huì),蕩起小船兒,暖風(fēng)輕輕吹,花兒香,鳥(niǎo)兒鳴,春光惹人醉,歡歌笑語(yǔ)繞著彩云飛。啊,親愛(ài)的朋友們,美妙的春光屬于誰(shuí)?屬于我,屬于你,屬于我們80年代的新一輩……”,這是1980年由谷建芬作曲,任雁、朱逢博演唱的《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》,旋律歡快流暢、歌詞朗朗上口,因此被廣為傳唱,迅速傳遍祖國(guó)大江南北。影片中文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)在演出中演唱了該曲,還有一個(gè)鏡頭是演出結(jié)束后,暮色之中青年男演員們?cè)谛羞M(jìn)的大卡車(chē)上合唱“再過(guò)二十年,我們來(lái)相會(huì),老婆七八個(gè),孩子一大堆……”。《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》展現(xiàn)了改革開(kāi)放初期青年一代的蓬勃朝氣,以及80年代人們的積極理想和對(duì)祖國(guó)的殷切期望。影片中張軍從南方回來(lái),提著錄音機(jī)放著臺(tái)灣歌手演唱的《張帝問(wèn)答》,張帝即興填詞演唱在當(dāng)時(shí)開(kāi)創(chuàng)了流行音樂(lè)的新潮流,《張帝問(wèn)答》和鄧麗君的《美酒加咖啡》、林子祥的《成吉思汗》一樣,改革開(kāi)放以前在中國(guó)內(nèi)地是被禁止傳唱的?!叭缓舐_(kāi)始有通俗文化……劉文正啊,鄧麗君啊,張帝啊,都是那個(gè)時(shí)候的,慢慢大眾文化傳到汾陽(yáng)這樣的地方以后,你就覺(jué)得一種新的生活開(kāi)始了。它……不單是一個(gè)歌的問(wèn)題,是一種新的生活?!盵2]這說(shuō)明改革開(kāi)放以后政策逐漸放開(kāi),港臺(tái)流行文化開(kāi)始登陸內(nèi)地,對(duì)內(nèi)地的大眾文化影響深遠(yuǎn),同時(shí)也影響了內(nèi)地的青年一代。《站臺(tái)》中出現(xiàn)的這些流行音樂(lè)成為影片敘事的時(shí)間標(biāo)簽,起著構(gòu)建敘事時(shí)空的作用。
影片中出現(xiàn)的流行歌曲《是否》值得注意。蘇芮演唱的這首歌曲在影片后半部分緊接著出現(xiàn)了兩次。第一次:透過(guò)一扇洞開(kāi)的房門(mén),幾個(gè)文工團(tuán)成員在調(diào)試剛買(mǎi)來(lái)的二手電子樂(lè)器,音樂(lè)從屋內(nèi)傳出,演奏的是悲嘆的《是否》,隨著音樂(lè)漸強(qiáng),鏡頭向右橫移,崔明亮一個(gè)人站在院子里,他點(diǎn)燃一根煙,隨著伴奏哼唱起《是否》,接著鏡頭繼續(xù)向右橫移,四壁寥落的排練廳內(nèi)橫七豎八地?cái)[放著幾個(gè)裝演出道具的大箱子,緊接著是被扒開(kāi)一道道深溝的街道上,伴著《是否》的余音,尹瑞娟推著自行車(chē)艱難行走。第二次:空蕩蕩的辦公室里,尹瑞娟一個(gè)人在收拾,收音機(jī)里有人點(diǎn)播歌曲《是否》,“是否這次我將真的離開(kāi)你,是否這次我將不再哭,是否這次我將一去不回頭,走向那條漫漫永無(wú)止境的路;是否這次我已真的離開(kāi)你,是否淚水已干不再流,是否應(yīng)驗(yàn)了我曾說(shuō)的那句話,情到深處人孤獨(dú);多少次的寂寞掙扎在心頭,只為挽回我將遠(yuǎn)去的腳步,多少次我忍住胸口的淚水,只是為了告訴我自己,我不在乎……”在音樂(lè)中,尹瑞娟難掩內(nèi)心情愫,伴隨音樂(lè)旋律跳起了悲情的舞蹈;下一個(gè)鏡頭,《是否》的樂(lè)曲在延續(xù),身著稅務(wù)制服的尹瑞娟騎著紅色輕騎摩托車(chē)穿過(guò)縣城灰暗的街巷;緊接著的鏡頭,《是否》的余音若隱若現(xiàn),一輛卡車(chē)行駛在鄉(xiāng)間公路上,車(chē)斗里坐著崔明亮,隨著卡車(chē)的行進(jìn),《是否》的余音漸漸消逝。
從崔明亮唱《是否》,到尹瑞娟收聽(tīng)《是否》,間隔不到一分鐘。這首歌接連兩次出現(xiàn),一方面渲染了敘事人物的內(nèi)心情感,另一方面引起了敘事情節(jié)的前后呼應(yīng)。文工團(tuán)改制以后,崔明亮隨團(tuán)“漂流”四處走穴,尹瑞娟則留在當(dāng)?shù)刈隽硕悇?wù)員,過(guò)著朝九晚五的生活,曾經(jīng)的戀人如今天各一方。歌曲《是否》在這里充當(dāng)了連接二人內(nèi)心的情感橋梁,兩個(gè)人同唱(聽(tīng))一首歌,說(shuō)明他們盡管彼此遠(yuǎn)離但并沒(méi)有忘記彼此,表明他們此時(shí)此刻相似的心境,有對(duì)過(guò)往感情的懷念,也有對(duì)未來(lái)感情的迷茫。在這里,流行歌曲為主人公的內(nèi)心和感情提供了注腳,也為后來(lái)的劇情做了鋪墊?!妒欠瘛返牡诙纬霈F(xiàn)使用得非常巧妙,尹瑞娟伴隨收音機(jī)里的音樂(lè)翩翩起舞,之后的兩個(gè)鏡頭轉(zhuǎn)向了室外,但此時(shí)音樂(lè)并沒(méi)有停下來(lái),畫(huà)面在尹瑞娟和崔明亮之間切換。這首歌在這里充當(dāng)了雙重角色,既是畫(huà)內(nèi)音樂(lè),又是畫(huà)外音樂(lè)。畫(huà)內(nèi)音樂(lè)是主人公親耳聽(tīng)到的音樂(lè),畫(huà)外音樂(lè)則是回響在主人公內(nèi)心的音樂(lè),也是導(dǎo)演想讓觀眾聽(tīng)到的音樂(lè)。畫(huà)外音樂(lè)部分尹瑞娟面向鏡頭“來(lái)”,崔明亮背向鏡頭“回”,這“一來(lái)一回”為他們后來(lái)的相遇和結(jié)合埋下了伏筆。因此,歌曲《是否》在影片中起到了呼應(yīng)敘事情節(jié)的作用。
歌曲《站臺(tái)》描繪的是一個(gè)人徘徊在站臺(tái)等待心上人的到來(lái),站臺(tái)與旅途相關(guān),既是出發(fā)的地方,又是歸來(lái)的地方,人來(lái)人往充滿(mǎn)了悲歡離合,有一種疲憊而哀傷的意境。站臺(tái)是個(gè)中轉(zhuǎn)站,是一種“漂流”,是一種“等待”,是一種“尋找”,是一種“期望”。電影《站臺(tái)》的片名正是來(lái)源于此。“長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái),漫長(zhǎng)的等待,長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),載走我短暫的愛(ài);喧囂的站臺(tái),寂寞的等待,只有出發(fā)的愛(ài),沒(méi)有我歸來(lái)的愛(ài)。哦……孤獨(dú)的站臺(tái)!我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待,我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待,我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待……”這首80年代非常流行的搖滾歌曲在影片中多次出現(xiàn)。其中一個(gè)段落令人印象深刻:卡車(chē)拋錨在了河灘上,崔明亮爬上駕駛室,翻出一盒磁帶塞進(jìn)錄音機(jī),《站臺(tái)》的音樂(lè)響起,崔明亮隨著音樂(lè)發(fā)出了沙啞的歌聲,聽(tīng)到歌聲張軍過(guò)來(lái)了,鐘萍也來(lái)了,突然張軍說(shuō)“有火車(chē)!哎,有火車(chē),火車(chē)!”說(shuō)完撒腿就跑,崔明亮跳下車(chē)也跑,緊接著眾人紛紛相跟一起跑向遠(yuǎn)方,在他們奔跑的過(guò)程中音樂(lè)持續(xù)著;一條架在旱橋上的鐵路橫在山間,一列火車(chē)節(jié)奏均勻地迫近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一群人跑過(guò)來(lái),崔明亮、尹瑞娟等人氣喘吁吁地跑到鐵路旁,火車(chē)從他們身邊疾馳而過(guò),尹瑞娟突然對(duì)著火車(chē)駛?cè)サ姆较蚣饨幸宦暋@是動(dòng)人的一幕,一群對(duì)外界充滿(mǎn)向往的年輕人在追逐他們的“遠(yuǎn)方”,本來(lái)是卡車(chē)上錄音機(jī)放出來(lái)的音樂(lè),由畫(huà)內(nèi)音樂(lè)變?yōu)楫?huà)外音樂(lè)伴隨他們追逐的全過(guò)程。鐵路線向遠(yuǎn)方延伸,通往未知的世界,火車(chē)則從遠(yuǎn)方來(lái),又奔向遠(yuǎn)方,對(duì)于在小縣城長(zhǎng)大的他們來(lái)說(shuō),見(jiàn)真實(shí)的火車(chē)是件新奇的事,火車(chē)可以帶著他們?nèi)ふ疫h(yuǎn)方的世界。觀眾聽(tīng)著音樂(lè)看他們追逐火車(chē)時(shí)的興奮和熱情,很容易體會(huì)到“列車(chē)”和“站臺(tái)”對(duì)于這些年輕人的象征意義。
“站臺(tái),是起點(diǎn),也是終點(diǎn),我們總是不斷地期待、尋找、邁向一個(gè)什么地方。”[3]電影《站臺(tái)》的主題是一個(gè)由“尋找”到“漂流”再到“回歸”的過(guò)程,歌曲《站臺(tái)》揭示了影片的主題。20世紀(jì)80年代以崔明亮、尹瑞娟、張軍、鐘萍為代表的青年一代,在改革開(kāi)放和社會(huì)變革的潮流中,經(jīng)歷了生活、情感、精神上的“尋找”“漂流”與“回歸”。崔明亮喜歡尹瑞娟卻不愿放下架子去表白,不顧父親反對(duì)尹瑞娟也喜歡崔明亮,但劇團(tuán)改制后,務(wù)實(shí)的她感覺(jué)在吊兒郎當(dāng)?shù)拇廾髁辽砩峡床坏较M?,選擇了和崔明亮只保持朋友關(guān)系。崔明亮決定隨團(tuán)走穴,尹瑞娟拒絕隨團(tuán)漂流不定的生活,但內(nèi)心深處不愿意待在小地方。崔明亮隨團(tuán)經(jīng)歷了一次次“漂流”與“尋找”,最終還是“回歸”到小縣城,尹瑞娟也沒(méi)有考上省歌,也沒(méi)有嫁給牙醫(yī),而是留在小縣城做了一名稅務(wù)員。后來(lái)尹瑞娟主動(dòng)找崔明亮,二人結(jié)婚生子,生活歸于平淡。片尾的一個(gè)鏡頭說(shuō)明了一切,室內(nèi)尹瑞娟逗著孩子玩,窗外夾雜著孩子們踢球的聲響,崔明亮手夾煙卷癱睡在簡(jiǎn)陋的沙發(fā)上,水壺發(fā)出了類(lèi)似火車(chē)汽笛的聲響,崔明亮只是稍微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭繼續(xù)酣睡,曾經(jīng)的興奮和熱烈早已煙消云散。鐘萍深?lèi)?ài)著張軍,本憧憬著和張軍一起過(guò)著平凡而快樂(lè)的小日子,卻先后兩次受到傷害,墮胎以及被公安局以嫖娼論罰,最終失望地離開(kāi)了小縣城,她是影片中唯一一個(gè)真正享受著自我放逐自由的人,但她也為此付出了不小的代價(jià),個(gè)性軟弱的張軍在鐘萍不辭而別之后歸于沉淪。
賈樟柯從“故鄉(xiāng)三部曲”的第一部作品《小武》開(kāi)始,就將流行歌曲作為電影的重要敘事元素,后兩部作品《站臺(tái)》和《任逍遙》直接將流行歌曲名作為影片名?!拔覀儚倪@些老歌里獲得了某種認(rèn)同,好像就是認(rèn)同了我們的生活方式,我們的娛樂(lè)方式……老歌記錄歷史,老歌表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)……”[4]電影《站臺(tái)》里的流行歌曲,記錄了一個(gè)時(shí)代的變遷,對(duì)影片起著構(gòu)建敘事時(shí)空、呼應(yīng)敘事情節(jié)、揭示敘事主題的作用。除了“故鄉(xiāng)三部曲”之外,賈樟柯的其他電影也有流行歌曲的運(yùn)用,如《世界》《三峽好人》《山河故人》等,如果沒(méi)有這些流行歌曲元素,影片的敘事是不完整的。
[1]郝建.硬作狂歡[M].上海:上海三聯(lián)書(shū)店,2004.
[2]程青松,黃鷗.我的攝影機(jī)不撒謊[M].北京:中國(guó)友誼出版公司,2002.
[3]賈樟柯.賈想1996—2008[M].北京:北京大學(xué)出版社,2009.
[4]孫昌建.我的新電影手冊(cè)[M].桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2004.