國(guó)務(wù)院：加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作

葉瀾

國(guó)務(wù)院：

加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作

2月4日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見》。2月19日，國(guó)務(wù)院新聞辦舉行國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)，民政部副部長(zhǎng)鄒銘介紹，外出務(wù)工父母不能“說(shuō)走就走”，要盡量攜帶未成年子女共同生活，或父母一方留家照料，確實(shí)不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬或者其他成年人代為監(jiān)護(hù)照料。對(duì)于不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，實(shí)施家庭暴力，虐待或者遺棄農(nóng)村留守兒童的父母，意見規(guī)定了幾條措施，包括勸誡制止、批評(píng)教育、治安處罰、立案審查，直至依法撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)。教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華會(huì)上介紹，教育部確定了農(nóng)村留守兒童的“三優(yōu)先”原則，即優(yōu)先寄宿、優(yōu)先就餐和優(yōu)先乘車。

教育部：

就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)

教育部辦公廳日前發(fā)出通知，對(duì)做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作提出要求。通知要求各地要科學(xué)確定劃片方式，合理確定片區(qū)范圍，完善劃片工作機(jī)制，并明確“就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)”。通知指出在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。實(shí)行多校劃片的，應(yīng)通過(guò)隨機(jī)派位方式分配熱點(diǎn)學(xué)校招生名額。派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，仍應(yīng)就近安排至其他學(xué)校入學(xué)。通知強(qiáng)調(diào)鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。

2015年

全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告發(fā)布

2月23日，教育部發(fā)布《2015年全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告》。報(bào)告指出，截至2015年底，全國(guó)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡的縣（市、區(qū)）累計(jì)達(dá)到1302個(gè)，其中東部地區(qū)634個(gè)，中部地區(qū)367個(gè)，西部地區(qū)301個(gè)。繼2014年的上海市后，2015年又有北京、天津、江蘇、浙江4?。ㄊ校┧锌h級(jí)單位全部通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。廣東、湖北、福建三省通過(guò)認(rèn)定的縣（市、區(qū)）比例均超過(guò)80%。對(duì)已通過(guò)基本均衡認(rèn)定的757個(gè)縣進(jìn)行監(jiān)測(cè)復(fù)查結(jié)果顯示，有9個(gè)省份的26個(gè)縣出現(xiàn)較大滑坡，小學(xué)或初中綜合差異系數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。

山東：

高考改革方案獲批，2020年只統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)外

據(jù)山東省教育廳官網(wǎng)消息，山東省被教育部確定為第二批考試招生制度改革試點(diǎn)省份之一，從2017年開始高考改革試點(diǎn)，到2020年只統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)外三科。山東將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，即依據(jù)高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來(lái)招生錄取。學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)都將成為高校在錄取過(guò)程中會(huì)考查的重要因素。夏季高考的統(tǒng)考科目將減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科，增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性，同時(shí)將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)，自己選擇三門納入高考成績(jī)。