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    加強(qiáng)思想政治工作 維護(hù)高校安全穩(wěn)定

    2016-03-22 13:41:37玉素甫江·克然木
    關(guān)鍵詞:思想政治對(duì)策

    玉素甫江·克然木

    【摘要】面對(duì)新形勢(shì)背景下的高校安全穩(wěn)定情況,高校管理者應(yīng)該深刻意識(shí)到思想政治工作在學(xué)校安全穩(wěn)定方面發(fā)揮的巨大作用,也是保證學(xué)校治安環(huán)境的重要前提,更要保證教學(xué)與科研的穩(wěn)定秩序。從我國(guó)的教育院校設(shè)置來(lái)看,高校是為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的前沿陣地,更是推進(jìn)教育發(fā)展速度,深化教育體制改革的重要階段,所以,要找對(duì)切入點(diǎn),將思想政治工作能夠在校園建設(shè)中落實(shí)。筆者在對(duì)此有基本認(rèn)識(shí)的前提下,對(duì)于高校的思想政治工作推進(jìn)做了以下分析。

    【關(guān)鍵詞】思想政治 高校穩(wěn)定 對(duì)策

    【中圖分類(lèi)號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)02-0206-01

    一、我國(guó)高校中思想政治工作開(kāi)展現(xiàn)狀

    1.校園個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題。

    由于校園生源眾多,個(gè)人貴重物品丟失現(xiàn)象愈演愈烈,造成學(xué)生個(gè)人經(jīng)濟(jì)損失。通過(guò)分析和了解,得出結(jié)論,涉及下面幾個(gè)方面:

    1.1部分大學(xué)生未形成良好的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),崇尚拜金主義和享樂(lè)主義,攀比風(fēng)氣盛行。當(dāng)自身實(shí)際條件未能達(dá)到要求的情況下,就會(huì)采取極端方式獲取,增加了青少年犯罪率的上升。

    1.2校外動(dòng)機(jī)不純社會(huì)人員的混入。高校學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,防范心理不足,為校外人員的盜竊提供了有利之機(jī)。丟失物品貴賤不一,學(xué)生在盜竊后很難在短時(shí)間內(nèi)平復(fù)心情,甚至出現(xiàn)抱怨心理。

    2.高校校內(nèi)的群毆事件頻發(fā)。

    高校學(xué)生處于成長(zhǎng)階段的青年時(shí)期,血?dú)夥絼偅瑯O易因發(fā)生口角等問(wèn)題轉(zhuǎn)嫁為斗毆,甚至是群毆,形成校園暴力,影響校園內(nèi)的正常秩序,重則會(huì)觸犯國(guó)家法律,在監(jiān)獄中進(jìn)行改造。究其原因,還是在學(xué)生的法律意識(shí)較為薄弱,控制能力較差,易沖動(dòng)。部分家庭條件優(yōu)越學(xué)生從小養(yǎng)尊處優(yōu),不肯吃虧,與同學(xué)發(fā)生矛盾,或者是動(dòng)用武力。最為教師擔(dān)心的則是校內(nèi)學(xué)生與校外閑雜人的勾結(jié),影響惡劣,影響校園的穩(wěn)定秩序。另外還有一部分原因, 隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大, 高校的擴(kuò)招, 校園人數(shù)激增, 而校園后勤化改革跟不上學(xué)生的需求,教學(xué)、生活設(shè)施的建設(shè)和管理等方面目前還有待改進(jìn), 近年來(lái)學(xué)生與后勤服務(wù)人員、 保衛(wèi)人員產(chǎn)生的矛盾與摩擦現(xiàn)象也劇增, 此類(lèi)矛盾對(duì)校園管理和安全構(gòu)成較大壓力。

    3.國(guó)外不法分子的深入。

    隨著世界和平理念的貫徹,單純依靠武力實(shí)施侵略已經(jīng)極不可取,而是采取文化滲透的手段,進(jìn)行文化侵略。高校學(xué)生由于價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)尚未實(shí)現(xiàn)理性化,自然就成為了外國(guó)文化宣揚(yáng)的優(yōu)先選擇處所。不法分子忽略國(guó)內(nèi)實(shí)際情況,利用西方文化思想對(duì)大學(xué)生意志進(jìn)行瓦解,影響他們的判斷。企圖利用游行或是暴亂等嚴(yán)重危害社會(huì)秩序方式,分裂我國(guó)十里,阻礙改革開(kāi)放的步伐,制約經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。同時(shí)由于在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中,出現(xiàn)了一些諸如貪污腐敗等問(wèn)題,被國(guó)內(nèi)外敵對(duì)分子所利用, 他們非法集會(huì)、 散發(fā)傳單,特別是近年來(lái)利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介,煽動(dòng)高校學(xué)生鬧事,以達(dá)到擾亂社會(huì)秩序,干擾我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目的。

    二、加強(qiáng)思想政治工作的必要性

    1.緩解高校矛盾的必要措施。

    目前,高校在近些年的發(fā)展中,也在尋求多樣化發(fā)展,使得大學(xué)生能夠更加適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)生活,將傳統(tǒng)封閉的校園環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩介_(kāi)放的形式,加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的實(shí)踐的聯(lián)結(jié)性。為了能夠應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的問(wèn)題,從事高校管理工作的政治工作者應(yīng)該積極尋求新的解決辦法,理出一條清晰的思路。在有利于緩解校園內(nèi)部矛盾的情況下,多調(diào)動(dòng)積極因素,化被動(dòng)為主動(dòng),將校園環(huán)境的安全問(wèn)題作為高校發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生之間應(yīng)該加強(qiáng)交流,對(duì)于可能出現(xiàn)的矛盾及時(shí)化解。制定完善的校園檢查制度,定期對(duì)學(xué)生某段時(shí)間的內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況與社交等有所了解。通過(guò)創(chuàng)建有效的溝通渠道,適時(shí)匯總學(xué)生遇到的難題,找出原因,對(duì)癥下藥,真正緩解當(dāng)前現(xiàn)狀。在事件過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行輿論情況調(diào)查和真相解說(shuō), 防止把少數(shù)學(xué)生的問(wèn)題變成多數(shù)學(xué)生的問(wèn)題, 非政治性問(wèn)題轉(zhuǎn)化為政治性間題, 校內(nèi)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為社會(huì)問(wèn)題。

    2.高校環(huán)境穩(wěn)定的必要舉措

    高校環(huán)境要想能夠穩(wěn)定安全,就要維持校園和平,保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,時(shí)刻牢記“以人為本”原則,以上所列舉因素都需要思想政治工作深入貫徹到實(shí)際工作中?!八枷胝喂ぷ魇墙?jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)。” 越是深化改革、 擴(kuò)大開(kāi)放, 就越要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。 思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng), 也是維護(hù)高校穩(wěn)定的政治優(yōu)勢(shì)。高校的主要職能就是為國(guó)家培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型的優(yōu)秀人才,為社會(huì)輸送大量專(zhuān)業(yè)性人才,學(xué)生是教育的主體,通過(guò)教學(xué)、管理與服務(wù)培養(yǎng)綜合型人才,創(chuàng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。通過(guò)實(shí)際證明,只有強(qiáng)化學(xué)生的思想政治工作,適當(dāng)調(diào)整心態(tài),把控情緒,將人際關(guān)系處理到位,才可以有效維護(hù)高校的穩(wěn)定,形成強(qiáng)有力的精神動(dòng)力與思想保證,深化高校的體制改革,保證其穩(wěn)定,落實(shí)我國(guó)的教育發(fā)展戰(zhàn)略。

    3.加強(qiáng)學(xué)生政治修養(yǎng)的必要條件。

    教育工作者是給學(xué)生傳播知識(shí)的直接接觸者,教學(xué)工作任務(wù)的完成和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)需要教師首先樹(shù)立正確的思想政治意識(shí),對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),特別是管理工作者要加強(qiáng)政治理論基礎(chǔ),逐步豐富,使其更加扎實(shí)。另外,教師對(duì)教育目標(biāo)要有明確把握,與黨中央教育發(fā)展目標(biāo)相一致,真正貫徹國(guó)家的教育方針,為學(xué)生真心付出。還有,就是要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己大腦,用先進(jìn)的科學(xué)理論知識(shí)為自己加分,提升個(gè)人知識(shí)水平。最后,就是要有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性, 把握時(shí)勢(shì), 正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。 應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位, 使其成為教育和學(xué)習(xí)的真正主人。

    三、結(jié)語(yǔ)

    高校的人流量大,人群相對(duì)集中,是比較適宜進(jìn)行高等教育的場(chǎng)所。高校會(huì)誕生很多專(zhuān)業(yè)性人才,對(duì)社會(huì)各行各業(yè)造成影響,高校的安全問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,如果高校發(fā)生事故,則會(huì)為學(xué)生、家庭和學(xué)校,乃至社會(huì)的穩(wěn)定秩序造成影響,進(jìn)而影響國(guó)家的長(zhǎng)治久安。所以,高校安全的穩(wěn)定工作就變得極為突出。高校安全維穩(wěn)工作中,不但需要?jiǎng)傂缘姆煞ㄒ?guī)做支撐,更需要柔性的思想政治工作做后盾,剛?cè)嵯酀?jì),以柔為主,將思想政治工作在校園穩(wěn)定秩序方面的作用發(fā)揮大最大化,充分為學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境提供良好氛圍。

    參考文獻(xiàn):

    [1]龐然,丁貞棟.創(chuàng)新理念,做好高校安全穩(wěn)定工作[J].北京教育,2010.

    [2]郝建鄴,金本能.新時(shí)期維護(hù)高校穩(wěn)定的工作機(jī)制構(gòu)建研究[J].當(dāng)代教育論壇,2010.

    [3]袁禮輝,戴如蓮.高校安全工作管理體制與運(yùn)行機(jī)制探析[J].遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào),2010.

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