全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的發(fā)展對策研究

蔡睿

（曲靖師范學(xué)院 體育學(xué)院，云南曲靖655011）

全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的發(fā)展對策研究

蔡睿

（曲靖師范學(xué)院 體育學(xué)院，云南曲靖655011）

文章通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等方法，對全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出促進(jìn)我國大學(xué)生游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，需要完善教學(xué)機(jī)制，對高水平運(yùn)動(dòng)員實(shí)施因材施教；提高對教練員的重視，進(jìn)行實(shí)質(zhì)有效的激勵(lì)；制定細(xì)致明確競賽分組類別，完善改進(jìn)運(yùn)動(dòng)員資格審查系統(tǒng)；加入分賽制，擴(kuò)充參賽人數(shù)及參賽項(xiàng)目，讓運(yùn)動(dòng)員得到充分的發(fā)展。

全國大學(xué)生；游泳錦標(biāo)賽；對策研究

目前關(guān)于全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽方面的研究還沒有，因此，為了使我國大學(xué)生游泳運(yùn)動(dòng)更加蓬勃、健康、有序的發(fā)展，文章希望通過系統(tǒng)的調(diào)查分析和總結(jié)歸納，根據(jù)體育競賽的宗旨及大學(xué)生游泳競賽的發(fā)展規(guī)律，對影響與制約我國大學(xué)生游泳比賽發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行深入調(diào)查，并對其存在的問題進(jìn)行全面探究剖析。文章通過對參加2014年全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的運(yùn)動(dòng)員、教練員以及賽事組委會(huì)和大體協(xié)游泳分會(huì)專家進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，結(jié)合大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的發(fā)展現(xiàn)狀提出相關(guān)意見和看法。本研究成果將為我國高校游泳運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步的普及與發(fā)展提供理論與現(xiàn)實(shí)的依據(jù)，促進(jìn)提高我國大學(xué)生游泳運(yùn)動(dòng)整體水平，制定發(fā)展我國大學(xué)生游泳競賽的良勝循環(huán)的策略、方針。通過對大體協(xié)游泳分會(huì)部分負(fù)責(zé)人、國家游泳隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、國內(nèi)知名游泳專家進(jìn)行訪談并根據(jù)談話匯總相關(guān)意見，目前我國高校游泳競賽的發(fā)展急需在宣傳、學(xué)訓(xùn)矛盾、激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行競賽發(fā)展對策研究。

一、加大高校游泳課程的普及程度

為了進(jìn)一步推廣高校游泳運(yùn)動(dòng)的號(hào)召力，全面提高高校競技游泳水平，我們應(yīng)借助貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》和國家關(guān)于大力發(fā)展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)及不斷增加單招考試權(quán)高校的快車，加大宣傳力度，將游泳課程納入高校必修課程之一，在高校全面普及的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高高校游泳運(yùn)動(dòng)隊(duì)的整體水平。各高校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步重視游泳運(yùn)動(dòng)的開展，加大硬件、軟件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高經(jīng)費(fèi)的投入力度，支持高校游泳代表隊(duì)的建設(shè)，以點(diǎn)帶面，把高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)辦出特色，更上一層樓。

二、提高運(yùn)動(dòng)員競技能力的同時(shí)著實(shí)解決學(xué)習(xí)與訓(xùn)練矛盾，建立健全的管理制度

未來中國競技體育的必然趨勢在高校中發(fā)展和成為競技體育人才庫，通過不斷改善的體教結(jié)合途徑，使運(yùn)動(dòng)員的文化水平和訓(xùn)練水平都有質(zhì)的飛躍，通過高校良好的硬件資源和良好的學(xué)術(shù)環(huán)境得以提高和改善。

參加全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的運(yùn)動(dòng)員大部分是特招的高水平運(yùn)動(dòng)員和體育院校學(xué)生，學(xué)科的文化理論知識(shí)基礎(chǔ)相對薄弱。高等院校需要加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)員文化理論課程學(xué)習(xí)的管理，保障運(yùn)動(dòng)員的主要文化課學(xué)習(xí)，以提高綜合素質(zhì)，使大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在不間斷文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，讓他們成為真正的德、智、體全面發(fā)展的具有較高綜合素質(zhì)的高水平人才。

讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)員徹底融入高校氛圍，在大學(xué)期間不要形成一個(gè)被孤立的群體，在體驗(yàn)大學(xué)生活的同時(shí)不享受特殊待遇，真切的以大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門對游泳運(yùn)動(dòng)及教練員的重視，切實(shí)采取措施提高教練員社會(huì)地位和待遇

高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是高校體育的主要組成部分，通過調(diào)查顯示大部分運(yùn)動(dòng)隊(duì)都存在著經(jīng)費(fèi)緊缺的現(xiàn)狀，大多都是靠校內(nèi)撥款。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門對游泳項(xiàng)目的重視已經(jīng)迫在眉睫，提高高校在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的資金投入，同時(shí)可以積極吸引社會(huì)資助，拓寬資金的來源渠道，利用學(xué)生取得成績和社會(huì)影響力自籌經(jīng)費(fèi)，或?qū)ふ蚁嚓P(guān)有需求的企業(yè)贊助，聯(lián)合辦隊(duì)等多種方式，以緩解經(jīng)費(fèi)不足及來源單一的問題。

根據(jù)對當(dāng)前大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽教練員現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果來看，教練員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專職化程度等方面較為非常合理，具備一定的水平。但同時(shí)高校教練還承擔(dān)著相當(dāng)部分的公共體育課程教學(xué)任務(wù)、理論課、科學(xué)研究及單位賽事活動(dòng)籌備等工作，只有提高教練員的相關(guān)待遇，保護(hù)他們的積極性，才能夠有效保留一支過硬的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。將教練員的帶隊(duì)訓(xùn)練成績作為教學(xué)考核及晉級(jí)職稱重要依據(jù)，使教練員們的付出得到相應(yīng)的回報(bào)，進(jìn)一步提高訓(xùn)練熱情，這樣的良性循環(huán)更有利于高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展。

四、進(jìn)一步健全和完善全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的競賽制度

大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽目前已經(jīng)舉辦了十四屆，經(jīng)過多年的努力，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和取得了豐碩的成果，但很多制度仍需要進(jìn)一步改進(jìn)，并不斷完善競賽體制存在問題，使競賽制度能夠有效指引各高校開展游泳項(xiàng)目的必要政策保障，是大學(xué)生游泳有序發(fā)展的必要條件。

（一）完善競賽項(xiàng)目的制定

大學(xué)生游泳協(xié)會(huì)應(yīng)根據(jù)參賽隊(duì)伍制定相應(yīng)的統(tǒng)一、穩(wěn)定的競賽項(xiàng)目，使運(yùn)動(dòng)員在長期的訓(xùn)練目標(biāo)上保持一致。參考我國的游泳競賽記錄項(xiàng)目，制定完善的競賽項(xiàng)目，既要能滿足專業(yè)運(yùn)動(dòng)員高水平的競技發(fā)展要求，又要能使“年輕”的業(yè)余運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮展示自身的訓(xùn)練成果。并能有效的促進(jìn)我國全面貫徹奧運(yùn)會(huì)戰(zhàn)略的實(shí)施規(guī)劃，使高水平運(yùn)動(dòng)員競技能力與世界接軌，同時(shí)不斷的普及推廣游泳運(yùn)動(dòng)，豐富校園文化。

（二）完善競賽分組，加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)員資格審查力度

大學(xué)生游泳協(xié)會(huì)應(yīng)完善競賽體制，根據(jù)高校的招生制度，要確保各個(gè)層次、各個(gè)水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加相應(yīng)類型比賽，做出準(zhǔn)確的競賽分組細(xì)則，使運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)相對公平的競技平臺(tái)上發(fā)揮出其真實(shí)競技水平。

近幾年國家教育部已經(jīng)逐步將中小學(xué)學(xué)生及高考信息制作到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而國家公安部也即將把個(gè)人指紋加入到身份證中。在這個(gè)科技化的時(shí)代，大學(xué)生游泳協(xié)會(huì)可以利用這兩項(xiàng)平臺(tái)資源及國家體育總局游泳運(yùn)動(dòng)管理注冊中心信息，加強(qiáng)對高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的資格審查，從而減少運(yùn)動(dòng)員身份問題的錯(cuò)誤，促使大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽健康有序的發(fā)展。

（三）完善競賽方法，加強(qiáng)各高校之間的交流

通過舉辦大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽，可以讓更多的學(xué)生群體了解和參與到競賽中，學(xué)生通過現(xiàn)場競技，可以相互交流、開闊視野、結(jié)交新朋友，提高競技運(yùn)動(dòng)成績和整體水平。

同時(shí)也可以借鑒國外游泳賽事的成功經(jīng)驗(yàn)，嘗試成立分會(huì)，進(jìn)行分賽區(qū)競賽。由大學(xué)生游泳協(xié)會(huì)監(jiān)管，實(shí)行一年一賽，將各賽區(qū)的項(xiàng)目前八名參入到比賽中，增加運(yùn)動(dòng)員的參賽報(bào)名項(xiàng)目，這樣既能激發(fā)學(xué)生對游泳運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，又能擴(kuò)大此項(xiàng)比賽在大學(xué)生中的影響力，吸引更多師生觀看、更多高校參加，擴(kuò)大參賽隊(duì)伍，同時(shí)又可以降低賽會(huì)的食宿、交通及比賽、訓(xùn)練場地等方面的壓力，讓運(yùn)動(dòng)員通過比賽提高運(yùn)動(dòng)水平，提高競賽質(zhì)量。

（四）改變賽制，提升比賽質(zhì)量

在實(shí)際的高校游泳競技中，為了提高游泳運(yùn)動(dòng)員的適應(yīng)比賽能力，會(huì)對其做出許多方面的鍛煉及培養(yǎng)，使其能夠參與國際上重要的比賽，這對運(yùn)動(dòng)員的要求較高。游泳運(yùn)動(dòng)員若想在國際大賽中獲得好的成績，就必須要通過加強(qiáng)鍛煉自身的素質(zhì)和能力，來保證獲得理想的訓(xùn)練效果與比賽結(jié)果。那么，通過改變賽制，不再繼續(xù)沿用原有的競賽制度，而是在訓(xùn)練中按照國際賽事的規(guī)則，對游泳運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，使其能夠主動(dòng)適應(yīng)大型比賽的規(guī)則，則顯得尤為重要。例如為了加強(qiáng)游泳運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)和能力，對運(yùn)動(dòng)員采用一定的激勵(lì)機(jī)制和控制，使其不得在比賽項(xiàng)目中無故棄權(quán)，可有效避免運(yùn)動(dòng)員為了在某一項(xiàng)目獲得好成績，而不注重綜合項(xiàng)目的訓(xùn)練，因此，通過軟硬兼施的方法，能夠提高大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果。2006年我國嘗試改變了我國游泳競標(biāo)賽的比賽制度，提高比賽的難度、強(qiáng)度，全體游泳運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)水平得到了很大的提升，人員參賽水平隨之得到全面提高。賽制的改變對運(yùn)動(dòng)員來說有著重要的作用，通過制定符合實(shí)際的比賽規(guī)則，不斷加強(qiáng)我國高校競技比賽的難度和要求，提高高校人員隊(duì)伍的訓(xùn)練質(zhì)量，有利于在各大比賽中取得優(yōu)異的成績。

（五）完善競賽制度，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員積極性

我國高校體育競技制度中存在許多的不足之處，嚴(yán)重制約了高校體育競技的發(fā)展，其中有很大一部分原因是高校體育競技的激勵(lì)制度不夠完善，通過改變傳統(tǒng)的競賽激勵(lì)制度，根據(jù)比賽的類別和等級(jí)，合理制定游泳比賽的激勵(lì)制度，保證獎(jiǎng)勵(lì)制度的公平和合理。以我國來說，把奧運(yùn)會(huì)作為最高級(jí)別，對各個(gè)層次的比賽進(jìn)行評(píng)價(jià)，以賽事的重要程度為主要的指標(biāo)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)方法，提升游泳運(yùn)動(dòng)員的競賽積極性，從而有助于提高游泳競賽的質(zhì)量與效果。合理有效的游泳競技激勵(lì)制度，能夠充分調(diào)動(dòng)各地區(qū)的積極性，加強(qiáng)各級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的有效銜接，從而推動(dòng)高校游泳競技的發(fā)展和壯大，使全國處于備戰(zhàn)狀態(tài)，不斷促進(jìn)我國高校游泳競賽的進(jìn)步與發(fā)展。以往的游泳競技激勵(lì)模式，是根據(jù)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行多次比賽后的排名情況，作出評(píng)價(jià)并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，但是在實(shí)際的游泳比賽中，我國游泳運(yùn)動(dòng)員的工資、獎(jiǎng)金與其年度參賽成績相同，這一獎(jiǎng)勵(lì)模式嚴(yán)重影響了游泳運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮，也不能完全激發(fā)游泳運(yùn)動(dòng)員的能動(dòng)性。隨著游泳競技規(guī)模的擴(kuò)大，賽事也越來越多，通過制定多場次比賽成績與其工資、獎(jiǎng)金掛鉤等的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，能夠在一定基礎(chǔ)上，使游泳運(yùn)動(dòng)員的競技積極性得到很大的提升，使其能夠主動(dòng)、自覺的參賽，同時(shí)保證參賽效果，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的游泳競技成績，保證我國游泳競賽成績與質(zhì)量的提升。

五、結(jié)束語

我國高校創(chuàng)建高水平體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍是一種培養(yǎng)現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)人才的重要渠道之一，從另一層面來講，其實(shí)培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，也就是提高高校體育運(yùn)動(dòng)水平，也是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)人才的重要措施，使學(xué)生自身具備專業(yè)知識(shí)、體育水平、思想覺悟高的特征。通過高校開展體育競技，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的使命感，能夠在大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國家爭光，作出自身的貢獻(xiàn)，對學(xué)生也有好的引導(dǎo)。高校開辦高素質(zhì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，同時(shí)起到帶頭作用，學(xué)生體育活動(dòng)也會(huì)隨之推進(jìn)，間接激發(fā)了全國人民參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，這對于提升國民身體素質(zhì)有著重要的意義。

［1］朱鳳軍，等.體育發(fā)達(dá)國家學(xué)生體育競賽管理體制及其相關(guān)問題研究［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2001.

［2］李威生，林惠英.中日大學(xué)課余訓(xùn)練和競賽模式對比［J］.體育學(xué)刊，2001.

This paper analyzes the current situation of the national swimming championships through the literature material，questionnaire survey，expert interviews and other methods and puts forward that to promote the development of swimming exercise，university in China need to improve the teaching mechanism，high level coaches need to be more valued，race groups need be more specifically defined toimprove qualification system of athletes and points match system needs to be introduced to expand the number and participation to let the athletes get full development.

the national college students；swimming championships；countermeasure research

G861.1

A

2096-000X（2016）21-0253-02

蔡睿（1987，11-），女，云南，云南省曲靖師范學(xué)院體育學(xué)院，碩士，講師，研究方向：游泳。