善待“上鋪的兄弟”——如何正確處理舍友關(guān)系

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善待“上鋪的兄弟”——如何正確處理舍友關(guān)系

典型案例

某中學(xué)高二年級(jí)寄宿生唐麗正被宿舍人際困擾著，談起與舍友的關(guān)系時(shí)她說(shuō)：“我們宿舍有位女生總是使喚別人做事，打水、打飯讓我們代勞，缺了什么東西也讓我們代買(mǎi)，偶爾這樣還能忍受，可時(shí)間長(zhǎng)了誰(shuí)也受不了。憑什么大家就該伺候她？”

高三的金強(qiáng)也陷入了苦惱：“下周正是月考沖刺階段，我們宿舍8個(gè)人，有3個(gè)同學(xué)喜歡早起復(fù)習(xí)，還有2個(gè)則喜歡熬夜看書(shū)。我成天睡眠不足，白天上課也提不起精神，馬上就要考試了，怎么辦？”

心靈導(dǎo)航

舍友之間的關(guān)系看似簡(jiǎn)單，卻是同學(xué)之間最重要、最敏感的人際關(guān)系，也是社會(huì)化人際關(guān)系的集中反映。

不融洽的舍友關(guān)系往往源于一些雞毛蒜皮的小事：有的同學(xué)比較愛(ài)干凈，室友則從來(lái)不打掃宿舍里的衛(wèi)生；有的同學(xué)喜歡安靜，室友則喜歡熬夜追劇……正是這些生活習(xí)慣上的差異，讓本該和睦的宿舍關(guān)系逐步惡化。

面對(duì)矛盾，他們或忍耐、或逃避、或長(zhǎng)期“冷戰(zhàn)”、或撕破臉皮……殊不知，糟糕的舍友關(guān)系不僅影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)?duì)性格造成影響。

心靈處方

學(xué)生宿舍生活實(shí)際是一個(gè)求同存異的過(guò)程，中學(xué)生應(yīng)改變以自我為中心的觀念，尊重彼此不同的生活和思維習(xí)慣，在承認(rèn)差異、允許差異的同時(shí)，尊重彼此的感受。

1.建立宿舍規(guī)章制度，兼容彼此的生活習(xí)慣。

2.選出有責(zé)任心、值得信賴的宿舍長(zhǎng)，維護(hù)宿舍的日常規(guī)定，協(xié)調(diào)矛盾。

3.尊重室友的物品，在未經(jīng)許可的情況下，不要借用或翻動(dòng)室友的任何東西。

4.要把其他人帶回宿舍時(shí)，盡量征求舍友的意見(jiàn)。

5.鎖門(mén)關(guān)窗，保證大家的財(cái)產(chǎn)安全。

6.保持友好，不要期望成為最要好的朋友，應(yīng)有自己的社交圈子。

7.出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)應(yīng)對(duì)。

總之，你希望對(duì)方怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待他（她）。