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    談?wù)劷處熡H和力在工作中的作用

    2016-03-15 06:15:20華南師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校張如玉
    衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2016年18期
    關(guān)鍵詞:黑點(diǎn)親和力全班同學(xué)

    華南師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校 張如玉

    古人云:“親其師,則信其道”。也就是說,要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)老師所教的課,首先要讓學(xué)生喜歡這個(gè)老師。教師有了親和力,學(xué)生就會喜歡你;教師有了親和力,學(xué)習(xí)環(huán)境就變得寬松愉快,學(xué)生學(xué)得高興,學(xué)得扎實(shí),教師講得愉快,教得順手。相反,如果教師沒有親和力,學(xué)生就容易產(chǎn)生抵觸、對立、疏遠(yuǎn)等負(fù)面情緒及不合作態(tài)度,阻礙教育教學(xué)的有效開展。如何讓自己成為具有親和力的教師呢?以下是我的一些做法。

    一、尊重

    我們面對的是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,他們有自己的尊嚴(yán)和個(gè)性,若不尊重他們,就無法提升自己的親和力。每接到一個(gè)新班,我一定會先告訴他們:“我會尊重他們,同時(shí)我也希望他們尊重我?!蔽疫€會讓他們感受到我是真正的尊重他們。如果課堂有學(xué)生講話,我會委婉地說,讓學(xué)生既意識到自己違反了紀(jì)律,自尊心又免受傷害?!澳氵€講,我就把你拉到辦公室!”“某某某,你還講,你是不是沒面皮的”……這些話,我從來不會對學(xué)生說的?!拔瘛奔茸鹬厮说母惺埽植蝗菀讉λ?。比如學(xué)生遲到,沒做作業(yè),睡覺等,我們都要多給學(xué)生留臺階,保護(hù)他們的自尊。有一個(gè)學(xué)生上課經(jīng)常睡覺,我沒有直接批評他,課間時(shí)我走到他的座位,和他聊天,我面帶笑容的對他說,“如果你今天上課不睡,明天上課也不睡,幾天堅(jiān)持下來,你這個(gè)上課睡覺的壞習(xí)慣就能改正過來?!苯Y(jié)果他答應(yīng)了我,我和他拉了鉤,從那天起他上課都不再睡覺了。我覺得只要我們給足面子學(xué)生,學(xué)生自然就會給足面子你。我從不辱罵學(xué)生,有些老師喜歡在學(xué)生面前說學(xué)生“笨”“差”。而且很多老師總是教訓(xùn)式的教育學(xué)生,我總是以商量的口吻與學(xué)生交談。我們要用尊重贏得尊重,尊重學(xué)生就是尊重自己。

    二、微笑

    在教育教學(xué)中,沒有微笑就沒有親和力。每一節(jié)課我都是開開心心面帶笑容去上,包括班會課,也不例外。若教師在學(xué)生面前擺出一副冷面孔,自然不會具有親和力,只會拒人于千里之外。有一次我去聽一個(gè)同事的課,聽完我問他,你平時(shí)那么幽默總是笑,怎么上課時(shí)卻那么嚴(yán)肅?他說不敢笑,怕學(xué)生欺負(fù)。其實(shí)不是的,我上課經(jīng)常笑,學(xué)生也不會欺負(fù)我。反而讓學(xué)生能輕松愉快的掌握知識,一節(jié)課下來,老師和學(xué)生都會覺得時(shí)間很快過。正所謂“開心不知時(shí)日過”。

    三、賞識

    賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。賞識的本質(zhì),用老百姓的話說,就是被看得起。中國有句古話說得好,“士可殺不可辱”。你可以把我殺掉,但不能看不起我。許多人把賞識誤解為表揚(yáng)加鼓勵(lì),不能批評。你看得起我,我愿意為你赴湯滔火,還在乎一二句批評嗎?

    現(xiàn)在的老師希望學(xué)生進(jìn)步快,老說學(xué)生進(jìn)步慢;希望學(xué)生細(xì)心,老說學(xué)生粗心;希望學(xué)生膽大,老說學(xué)生膽小;希望學(xué)生聰明,老說學(xué)生笨。

    老師總是習(xí)慣地認(rèn)為:優(yōu)點(diǎn)不說少不了,缺點(diǎn)不說不得了。而賞識教育恰恰相反:優(yōu)點(diǎn)不說不得了,缺點(diǎn)少說逐漸少。

    你知道什么叫“一分鐘批評,三分鐘表揚(yáng)”嗎?意思是批評不要超過一分鐘,表揚(yáng)不要少于三分鐘。如果你每天堅(jiān)持這樣做,那就一定能得到意想不到的教育教學(xué)效果。每當(dāng)我教育學(xué)生時(shí)就會想到這句話。我們要善待學(xué)生的過錯(cuò),寬容學(xué)生的無知,理解學(xué)生的心情。尊重和維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,盡量多表揚(yáng),多鼓勵(lì),多看閃光點(diǎn),多給學(xué)生一點(diǎn)機(jī)會,多一點(diǎn)贊賞的眼光,多一點(diǎn)笑容,多一點(diǎn)慈愛……

    周弘說過一組三字經(jīng):白見黑,黑見白。

    老師先拿出一張白紙,中間一個(gè)黑點(diǎn),問學(xué)生看見了什么?全班同學(xué)盯住白紙,齊聲喊道:一個(gè)黑點(diǎn)。

    老師沮喪地說,這么大的白紙沒看見,只盯住一個(gè)黑點(diǎn),將來你的一生是非常不幸的。黑點(diǎn)越來越大,最后整個(gè)世界變黑了。

    在沉默中老師又拿出一張黑紙,中間一個(gè)白點(diǎn)。又問看見了什么?全班同學(xué)開竅了,一個(gè)白點(diǎn)。老師欣慰地笑了,太好了。無限美好的未來在等著你們。

    正如我們校長所說的那樣,“每個(gè)學(xué)生身上都有很多閃光點(diǎn),不要死訂住學(xué)生的缺點(diǎn)不放”。要把目光多放在學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)上。要想具有親和力,就請你別吝嗇你的表揚(yáng)。每次進(jìn)課室我必做的事就是表揚(yáng)學(xué)生,學(xué)生都喜歡我,那我工作起來就既輕松又有效。

    總而言之,親和力既能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心,也能提高教師教學(xué)的樂趣。教師要有意識地增強(qiáng)自己的親和力,提高自己的“人氣指數(shù)”,師生之間形成和諧的感情交融,真正做到教與學(xué)的愉快合作,才會有頗豐的收獲。

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