尋回童年，擺脫“忙碌兒童綜合征”

曹雯

【 策劃緣起】

“上學(xué)最早的，是我；回家最晚的，是我；玩得最少、作業(yè)最多、睡覺最遲、最困最累的，是我是我還是我……”這是上海一位小朋友在作文里吐露的心聲。最近發(fā)布的《全國中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查》顯示：我國中小學(xué)生平均每天寫作業(yè)時(shí)間達(dá)3小時(shí)，是全球平均數(shù)的2倍，普遍睡眠不足7小時(shí)。熬夜到23點(diǎn)入睡的學(xué)生中小學(xué)生占18.2%，初中生達(dá)46.3%，高中生更是占到了89%。而與之相對(duì)應(yīng)的是，父母?jìng)內(nèi)匀挥X得孩子上的輔導(dǎo)班還不夠。廣州市婦聯(lián)發(fā)布的《廣州市未成年人家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告》顯示：受調(diào)查的父母中，讓孩子參加輔導(dǎo)班或興趣班的超過60%。其中，參加1個(gè)班的比例為24.9%，參加2個(gè)班的比例為21.8%，3個(gè)班的比例為12.7%。

美國心理學(xué)家大衛(wèi)·艾肯博士在著作《匆忙的孩子：成長(zhǎng)得太快太早》中提出了“忙碌兒童綜合征”這個(gè)概念，主要特征就是：家長(zhǎng)們將孩子們的生活安排得過滿，極力要求孩子在學(xué)業(yè)上取得佳績(jī)。連習(xí)大大都說：“中國孩子玩得太少了?！笔窃鯓拥膲毫Γ屛覀兊暮⒆觽冞@么苦這么累，本期讓我們共同關(guān)注——