制約我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的瓶頸及對(duì)策研究

□ 張　耆　邱良武（昆明醫(yī)科大學(xué)體育部　云南　昆明　650500）

制約我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的瓶頸及對(duì)策研究

□ 張耆邱良武（昆明醫(yī)科大學(xué)體育部云南昆明650500）

隨著我國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)逐漸的普及到普通高校中，逐漸成為一種大眾化的運(yùn)動(dòng)，但是我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在發(fā)展與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在很大的差距，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在發(fā)展過程中還面臨著很多問題，需要我們對(duì)問題進(jìn)行分析和研究，采取針對(duì)性的對(duì)策解決我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在發(fā)展過程中的問題，切實(shí)提高網(wǎng)球在高校的普及率。

高校網(wǎng)球發(fā)展制約問題應(yīng)對(duì)對(duì)策

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和文化得到了飛速的發(fā)展，而體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚文化。網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在世界各地都有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，漸漸的其離我們生活也越來(lái)越近。我國(guó)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的突破是從女子網(wǎng)球開始的，首先中國(guó)組合在雅典奧運(yùn)會(huì)上拿到了女雙雙打的金牌，使人們對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，隨后在溫網(wǎng)上鄭潔和晏子搭檔奪得雙打大滿貫，使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)開展起來(lái)。而歷史的突破來(lái)自于2011年30歲的李娜，當(dāng)時(shí)在法國(guó)網(wǎng)球公開賽上奪得了中國(guó)乃至亞洲的第一個(gè)單打大滿貫冠軍，并在2014年年初的澳大利亞網(wǎng)球公開賽上奪得了自己的第二個(gè)大滿貫冠軍，成為中國(guó)網(wǎng)球事業(yè)高速發(fā)展的強(qiáng)心劑。在高校中普及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的整體發(fā)展有著十分積極的作用。對(duì)我國(guó)網(wǎng)球的發(fā)展歷程進(jìn)行分析和研究在高校乃至全國(guó)范圍內(nèi)開展都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1、高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展面臨的瓶頸

1.1、場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足難以滿足網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展要求

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為一種最近幾年在我國(guó)興起的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式和網(wǎng)球文化魅力的影響一直受到大學(xué)生的熱烈追捧。隨著高校體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及和增加，學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目的興趣愛好產(chǎn)生了轉(zhuǎn)移，像類似于網(wǎng)球這樣的新興運(yùn)動(dòng)逐漸受到了教師和學(xué)生共同的喜愛，但是新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興起，導(dǎo)致很多場(chǎng)地建設(shè)落后的問題凸顯。高校的很多師生都十分喜愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，都希望可以加入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，但高校的網(wǎng)球設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重不足，不能滿足學(xué)生日常的運(yùn)動(dòng)需求，這就導(dǎo)致了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不能在高校迅速的開展。不少高校在發(fā)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于地區(qū)和自身的經(jīng)濟(jì)條件限制，網(wǎng)球設(shè)施建設(shè)十分的落后，從建設(shè)的總體方面來(lái)看，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與地方和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有著密切的聯(lián)系，這種情況也就說(shuō)明了，想要在大學(xué)校園中推廣網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)需要地方經(jīng)濟(jì)的支持。網(wǎng)球設(shè)施和場(chǎng)地在建設(shè)過程中，需要投入大量的資金，一塊標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng)地的造價(jià)高達(dá)20多萬(wàn)元，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后的地區(qū)來(lái)說(shuō)，建設(shè)大面積的網(wǎng)球場(chǎng)地是不符合實(shí)際的，我國(guó)很多縣級(jí)的基層地區(qū)甚至連一塊網(wǎng)球場(chǎng)地都沒有。網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)面積大的主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，其主要作用是為教職工提供鍛煉身體的場(chǎng)地，學(xué)生很少能夠進(jìn)入其中切身體會(huì)。目前，由于我國(guó)高校大部分的網(wǎng)球設(shè)施和場(chǎng)地建設(shè)存在嚴(yán)重不足的情況，使得這項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不能很好的在高校推廣和普及。

1.2、學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況和裝備不足嚴(yán)重影響了高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

經(jīng)濟(jì)條件是限制我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)十分突出的因素，現(xiàn)在高校開設(shè)的網(wǎng)球選修課和體育課程都受到了學(xué)生們的青睞，和其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目課程相比，網(wǎng)球課程所占比例正逐年提升。但是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)需要較多的資金投入，很多學(xué)生在上課過程中由于學(xué)校是不提供球和球拍，需要學(xué)生在課下自己借或者自己去購(gòu)買，這些因素的存在使得一些學(xué)生雖然喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，但是卻沒有運(yùn)動(dòng)的設(shè)備，而對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于網(wǎng)球裝備過于昂貴，學(xué)生只能購(gòu)買質(zhì)量較次的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品，所有的這些因素重疊在一起使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程動(dòng)作技術(shù)不到位，同時(shí)由于網(wǎng)球場(chǎng)地有限，學(xué)生數(shù)量眾多，在課上達(dá)不到訓(xùn)練的效果，而課下很多學(xué)校的網(wǎng)球場(chǎng)地又都是收費(fèi)的，導(dǎo)致了學(xué)生在課下不能及時(shí)的對(duì)技術(shù)動(dòng)作了解和熟練，嚴(yán)重影響到了學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的參與積極性，致使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)很難在大學(xué)校園得到發(fā)展。

1.3、高校網(wǎng)球?qū)I(yè)教師較少，教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高

網(wǎng)球運(yùn)行在大學(xué)校園中屬于一種新型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，課程設(shè)置的不足時(shí)嚴(yán)重影響該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)推廣普及的一個(gè)主要限制因素。在全國(guó)的體育類高校中，開設(shè)專業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)校很少，而專門從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的專業(yè)教師就更少了。最近幾年，由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在全社會(huì)開展的比較快速很多院校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)選修課數(shù)量不斷增加，這也導(dǎo)致高校網(wǎng)球教師的數(shù)量不足。很多學(xué)校為了滿足網(wǎng)球教學(xué)的需求，多數(shù)教師半路出家，在教學(xué)過程中，自己的專業(yè)技術(shù)動(dòng)作都不到位就開始教學(xué)。在教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇上，由于缺少專業(yè)的教學(xué)教材和材料，多數(shù)情況都是教師一邊學(xué)習(xí)一邊教學(xué)，在場(chǎng)地、設(shè)備以及人數(shù)方面的矛盾常常會(huì)顧此失彼，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中技術(shù)動(dòng)作不到位，使得學(xué)生在練習(xí)過程中很容易出現(xiàn)受傷的情況，給學(xué)生的身體健康造成了嚴(yán)重的損害。

1.4、網(wǎng)球文化缺失，秩序紊亂，動(dòng)詞數(shù)少

社會(huì)為人們參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提供了良好的社會(huì)活動(dòng)氛圍，為網(wǎng)球的推廣提供了一個(gè)良好的外部互動(dòng)環(huán)境。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力以及在運(yùn)動(dòng)過程中所彰顯的網(wǎng)球文化與大學(xué)校園的文化氛圍是相契合的。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該全面重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園的開展，積極的推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園中的發(fā)展。但是實(shí)際情況卻是很多方面開展的不利，導(dǎo)致了學(xué)校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)一直處于無(wú)人管理的狀態(tài)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的普及比較晚，本身的技術(shù)動(dòng)作都比較難掌握，幾乎沒有幾所學(xué)校具備舉辦高校網(wǎng)球比賽的能力，很多學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)只是在一個(gè)狹小的圈子里活動(dòng)，沒有形成一種系統(tǒng)的溝通和交流氛圍，這些因素都在一定程度上影響到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。最近幾年，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展速度十分快，在社會(huì)中普及速度比較快，但是在高校的發(fā)展相對(duì)比較緩慢。從某種層面上講，制約高校網(wǎng)球項(xiàng)目發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)部門不重視，多數(shù)學(xué)校學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平不是很高，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校開展的不是很順暢。

2、促進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策

2.1、加大領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，加快網(wǎng)球設(shè)施的建設(shè)

建設(shè)高校標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是開展高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)必不可少的前提，加強(qiáng)網(wǎng)球場(chǎng)地的建設(shè)力度，不斷加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的投入力度，及時(shí)的對(duì)已經(jīng)建設(shè)完成的場(chǎng)地進(jìn)行維護(hù)，有效提高網(wǎng)球場(chǎng)地其他設(shè)施的建設(shè)。對(duì)于所處地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的高校應(yīng)該盡量增設(shè)網(wǎng)球墻、簡(jiǎn)易場(chǎng)地以及網(wǎng)球和球拍等設(shè)施的提供量。在籃球和排球周邊的場(chǎng)地上在不影響正常使用的基礎(chǔ)上，建立網(wǎng)球墻，提高體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的利用效率，同時(shí)教師還可以利用封閉場(chǎng)館加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。同時(shí)還需要加大網(wǎng)球?qū)I(yè)教師的培訓(xùn)力度，通過與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員交流和溝通，通過專業(yè)技能培訓(xùn)不斷提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)能力，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量。此外，學(xué)校還可以與社會(huì)團(tuán)體建立合作意向，共同制定球館經(jīng)營(yíng)方式，并加快網(wǎng)球項(xiàng)目在高校中的普及度。

2.2、加強(qiáng)網(wǎng)球組織的建設(shè)，進(jìn)一步完善競(jìng)賽體制

各個(gè)高校應(yīng)該盡快建立網(wǎng)球組織部門并積極的發(fā)展其在高校運(yùn)動(dòng)中的作用，定期的舉辦各種交流活動(dòng)和比賽，以比賽帶動(dòng)學(xué)生的積極性，最終促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣和普及。這對(duì)豐富大學(xué)生課余生活，延伸教學(xué)具有十分重要的意義。通過借助學(xué)生對(duì)網(wǎng)球文化的認(rèn)知，使更多的學(xué)生都能積極的參與到各項(xiàng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中去。同時(shí)學(xué)校還需要不斷的丟網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的縱向空間進(jìn)行拓展和創(chuàng)新，在課余時(shí)間應(yīng)該通過網(wǎng)球社團(tuán)組織各種比賽和培訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的積極性，從而切實(shí)提高網(wǎng)球項(xiàng)目在高校的推廣程度。

2.3、增設(shè)網(wǎng)球選修課和專業(yè)選修課，適當(dāng)降低費(fèi)用

在高校發(fā)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開展合理的網(wǎng)球課程是十分有必要的，充分的利用現(xiàn)代教育手段，提高教學(xué)的質(zhì)量，不斷完善課程體系的設(shè)置，運(yùn)用合理的教學(xué)手段和教學(xué)方法，保證每一位學(xué)生都能掌握正確的動(dòng)作，同時(shí)還需要不斷降低學(xué)生在日常使用球場(chǎng)的費(fèi)用，給予學(xué)生更多的動(dòng)手練習(xí)的機(jī)會(huì)，保證更多的學(xué)生都能夠參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。

3、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的起步較晚，在高校推廣應(yīng)用網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)過程中，要加強(qiáng)宣傳的力度，使更多的學(xué)生都能參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，讓更多的階層關(guān)注這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從而更好的推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園中廣泛的開展。

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