開(kāi)拓創(chuàng)新求發(fā)展特色辦學(xué)興水校
——記從改革中生存發(fā)展的黑龍江省水利學(xué)校

王永平，康作喜，孫雷峰

(黑龍江省水利學(xué)校，黑龍江 肇東 151100)

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開(kāi)拓創(chuàng)新求發(fā)展特色辦學(xué)興水校
——記從改革中生存發(fā)展的黑龍江省水利學(xué)校

王永平，康作喜，孫雷峰

(黑龍江省水利學(xué)校，黑龍江 肇東 151100)

摘要：闡述了黑龍江省水利學(xué)校在2004年面臨倒閉，到2016年一躍成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之艱辛改革創(chuàng)新發(fā)展之路。其主要做法為：一是堅(jiān)持理念創(chuàng)新，拓展科學(xué)辦學(xué)思路；二是加大招生宣傳力度提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力；三是加大投入；改善辦學(xué)條件；四是深化教學(xué)改革；提高教學(xué)質(zhì)量；五是加大校企合作，使就業(yè)形勢(shì)一片大好；六是以人為本，強(qiáng)化學(xué)管工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：辦學(xué)思路；開(kāi)拓創(chuàng)新；技能產(chǎn)業(yè)；素質(zhì)為本；素質(zhì)教育；治學(xué)為本；承諾就業(yè)

2004年，黑龍江省水利學(xué)校還是一所瀕臨倒閉的學(xué)校，學(xué)生花名冊(cè)上只有36個(gè)名字；2016年，學(xué)校一躍成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校、國(guó)家教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、黑龍江省高技能人才培訓(xùn)基地、省級(jí)文明單位標(biāo)兵、省級(jí)花園式單位、省級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位。

是什么使這所名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通學(xué)校起死回生？又是誰(shuí)帶領(lǐng)水校員工扭轉(zhuǎn)乾坤，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展？

近年來(lái)，省水利學(xué)校黨委一班人在校長(zhǎng)劉彥君同志的帶領(lǐng)下，面對(duì)當(dāng)時(shí)的困難局面，全校教職員工同心協(xié)力，從改革中開(kāi)拓創(chuàng)新，大發(fā)展快發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，終于使水校走出困境、展翅騰飛！在校生達(dá)到到1600多人，學(xué)校逐步走上良性循環(huán)發(fā)展的快車(chē)道。

1堅(jiān)持理念創(chuàng)新，拓展科學(xué)辦學(xué)思路

辦學(xué)理念上突出一個(gè)“新”字。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校提出了“技能立業(yè)，素質(zhì)為本；素質(zhì)教育，治學(xué)為本”的辦學(xué)理念，并確立了“三于”理論，即：實(shí)踐重于理論，實(shí)踐先于理論和實(shí)踐高于理論的新構(gòu)想，實(shí)施“養(yǎng)心、練手、強(qiáng)身體”的人才培養(yǎng)方略，突出實(shí)踐性教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，老師實(shí)實(shí)在在地教，學(xué)生實(shí)打?qū)嶈彽鼐殻箤W(xué)生真正學(xué)到了技術(shù)，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展。

2加大招生宣傳力度，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力

招生上依靠一個(gè)“請(qǐng)”字。學(xué)校要生存，不能沒(méi)有學(xué)生。怎么辦？學(xué)校確立了“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，兌現(xiàn)承諾”的原則，堅(jiān)持不為增加招生數(shù)量而放寬標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持講清承諾，兌現(xiàn)承諾。實(shí)行春秋兩季招生，采取聘請(qǐng)招生代理、邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)?？疾?、設(shè)立招生工作站和全體教職工深入全省各地等形式招生，不斷擴(kuò)大招生網(wǎng)點(diǎn)。還在省電視臺(tái)、部分縣市電視臺(tái)作了招生廣告，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色和就業(yè)安置等優(yōu)勢(shì)，讓社會(huì)各界了解學(xué)校、認(rèn)可學(xué)校，通過(guò)宣傳提高學(xué)校的招生競(jìng)爭(zhēng)力。近5年，學(xué)校共計(jì)招收學(xué)生近5000人，連續(xù)4年名列全省中職院校招生前5名。校長(zhǎng)劉彥君同志被評(píng)為黑龍江省教育系統(tǒng)十佳院校長(zhǎng)。近兩年，學(xué)校又將招生對(duì)象由城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，深入全省農(nóng)村各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好招生工作，特別是農(nóng)民工免費(fèi)培訓(xùn)，為農(nóng)民工和下崗再就業(yè)人員學(xué)有一技之長(zhǎng)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。2006年8月，“肇東市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”在學(xué)校掛牌成立，學(xué)校承擔(dān)起了肇東市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，幾年來(lái)為農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、鑒定6576人，推動(dòng)了肇東市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3加大投入，改善辦學(xué)條件

辦學(xué)投入上實(shí)現(xiàn)一個(gè)“全”字。為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生學(xué)有一技之長(zhǎng)，畢業(yè)就能頂崗工作，近幾年，學(xué)校加大辦學(xué)投入，先后購(gòu)買(mǎi)了普通車(chē)床116臺(tái)、數(shù)控機(jī)床80臺(tái)、焊接設(shè)備180多臺(tái)(件)、48座位的電工電子設(shè)備一套；購(gòu)買(mǎi)了各種測(cè)量?jī)x器、教學(xué)模型、示教板、掛圖、工具、量具、計(jì)算機(jī)等1000多件實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。健全和完善了數(shù)控實(shí)習(xí)車(chē)間、數(shù)控編程實(shí)驗(yàn)室、水工建材實(shí)驗(yàn)室、焊工實(shí)習(xí)車(chē)間、多媒體教室等十幾個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。又投入200多萬(wàn)元新建了全國(guó)水利院校中規(guī)模較大的大型水利樞紐及配套實(shí)訓(xùn)模型。充分滿(mǎn)足教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。

4深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)上強(qiáng)化一個(gè)“練”字。學(xué)校共開(kāi)設(shè)水利水電工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水等專(zhuān)業(yè)，在教學(xué)中始終堅(jiān)持“因材施教，分層施教”，突出應(yīng)用性、實(shí)踐性、先進(jìn)性和綜合性的特點(diǎn)，不斷深化教學(xué)改革。一是進(jìn)行教材改革，堅(jiān)持以實(shí)事求是為綱，以學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)為目的，在滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行篩選，讓學(xué)生學(xué)會(huì)弄懂最基本的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。二是進(jìn)行教學(xué)方式改革，增加實(shí)習(xí)、實(shí)踐課,使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，常規(guī)教學(xué)與特色教學(xué)相結(jié)合，突出實(shí)踐性教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，保證學(xué)生在校期間實(shí)踐操作達(dá)到總學(xué)時(shí)的50%以上，確保學(xué)生學(xué)有一技之長(zhǎng)。三是成立了教學(xué)考評(píng)中心，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督檢查和教學(xué)研究。制定了“5+1”教師評(píng)比方案，對(duì)所有的任課教師進(jìn)行考核評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

同時(shí)，學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，采取多種方式提高師資水平。一是實(shí)施“四階一進(jìn)”培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)現(xiàn)有的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)：聘請(qǐng)省內(nèi)中職、技工教育專(zhuān)家和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員利用寒暑假對(duì)在職教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和技術(shù)水平。組織教師積極參加省和國(guó)家主管部門(mén)舉辦的各種技能培訓(xùn)班，提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。定期選派專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)和工廠進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，向工廠一線(xiàn)的老師傅虛心學(xué)習(xí)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際操作能力，并將有益的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校傳授給學(xué)生。二是每周進(jìn)行一次觀摩教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師教學(xué)能力不斷提高。三是招賢納士，吸引人才，從企業(yè)和生產(chǎn)單位引進(jìn)高素質(zhì)的技能人才，目前學(xué)校聘請(qǐng)了60多名各級(jí)各類(lèi)高技能人才來(lái)校任教，擴(kuò)大了“雙師型”教師隊(duì)伍。四是制定了有利于提高師資水平的優(yōu)惠政策，以此促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，支持和鼓勵(lì)教師參加各種形式的培訓(xùn)，凡是專(zhuān)業(yè)課教師參加各種技能培訓(xùn)的，學(xué)校報(bào)銷(xiāo)全部費(fèi)用。通過(guò)上述措施，學(xué)校教師隊(duì)伍的科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高，教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，教學(xué)效果顯著提高，學(xué)校知名度與日俱增。

由于學(xué)校注重技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，學(xué)校學(xué)生參加全國(guó)及全省職業(yè)技能大賽，屢獲殊榮，獲得一等獎(jiǎng)26個(gè)，二等獎(jiǎng)137個(gè)，他們?yōu)楹邶埥?zhēng)得了榮譽(yù)！

5加大校企合作使就業(yè)形勢(shì)一片大好

分配上做到一個(gè)“好”字。學(xué)校認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，堅(jiān)持“企業(yè)優(yōu)選，擇優(yōu)選送，服務(wù)到底”的原則，采取校企合作、訂單式培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)對(duì)口，擇優(yōu)分配的方式搞好就業(yè)安置工作：一方面學(xué)校與國(guó)內(nèi)數(shù)十家大中型企業(yè)簽定了就業(yè)合同，建立了企業(yè)需求情況信息庫(kù)，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息；另一方面，采取多種形式與企業(yè)及勞動(dòng)力市場(chǎng)溝通，為學(xué)生就業(yè)提供指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。學(xué)校還在大連、杭州等地設(shè)立了辦事處，安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)生就業(yè)的企業(yè)巡回走訪(fǎng)，每周至少走訪(fǎng)企業(yè)一次，了解學(xué)生的工作情況和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并免費(fèi)跟蹤服務(wù)5年。學(xué)校與大連恒益機(jī)械有限公司、山東諸城科健機(jī)械有限公司、浙江雙環(huán)傳動(dòng)機(jī)械有限公司、蘇州昆山東升達(dá)精密機(jī)件有限公司等28家大中型企業(yè)簽定了就業(yè)合同。截止2016年3月，共計(jì)安置畢業(yè)生3610人。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.1%，一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生未到畢業(yè)時(shí)已被企業(yè)預(yù)訂一空，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)達(dá)到了學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位“三滿(mǎn)意”。

6以人為本，強(qiáng)化學(xué)管工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

管理上突出一個(gè)“嚴(yán)”字。學(xué)校堅(jiān)持既教書(shū)又育人的思想，實(shí)施“養(yǎng)心、練手、強(qiáng)身體”的人才培養(yǎng)方略，完成“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。一是樹(shù)立“嚴(yán)管思想”，實(shí)施“封閉式軍事化管理”。新生入學(xué)后進(jìn)行為期1個(gè)月的軍訓(xùn)，進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、校規(guī)、校紀(jì)、校史等教育，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法意識(shí)、團(tuán)結(jié)互助精神和健康的體魄。每天進(jìn)行“三操”訓(xùn)練(早操、課間操、課后操)，以班級(jí)目標(biāo)管理為核心，以10項(xiàng)評(píng)比為重點(diǎn)，全面開(kāi)展班級(jí)量化考核工作，目的是培養(yǎng)學(xué)生服從命令、聽(tīng)從指揮的服從意識(shí)；互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；吃苦耐勞、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)體魄。二是樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”，對(duì)學(xué)生要有真心、愛(ài)心、耐心。班主任輪流住校，實(shí)行24小時(shí)跟蹤服務(wù)，全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，和學(xué)生交朋友，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；對(duì)學(xué)生的吃、住、學(xué)、娛樂(lè)都進(jìn)行精心的安排和組織，達(dá)到學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心。三是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的政治理論，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《青少年法制讀本》等，向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，近三年來(lái)有10名學(xué)生加入了黨組織。學(xué)校還開(kāi)設(shè)德育教育課和心理健康教育課，為學(xué)生身心健康提供指導(dǎo)和咨詢(xún)，在教師的正確教育和引導(dǎo)下，學(xué)生逐步樹(shù)立了科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立志了努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的思想。四是抓好法制教育。聘請(qǐng)公安干警為學(xué)生講《法制課》，使學(xué)生知法、懂法、做遵紀(jì)守法的學(xué)生。五是舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)。春秋兩季組織學(xué)生、教師進(jìn)行籃球、排球、拔河、跳繩等比賽；每年“五四”、“七一”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”和“一二·九”等重大節(jié)日，都舉辦演講比賽、演唱會(huì)、校園歌手大賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康和良好道德風(fēng)尚的形成。

興學(xué)志高，水利學(xué)校夯竣基；騰達(dá)涵遠(yuǎn)，中職教育拓偉業(yè)。目前，學(xué)校全教職員工正以飽滿(mǎn)的工作熱情，昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，努力使學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多技能型人才作出新的貢獻(xiàn)。使莘莘學(xué)子從這里起航走向成功，創(chuàng)造輝煌人生！

[收稿日期]2016-03-18

[作者簡(jiǎn)介]王永平(1964-)，男，黑龍江肇東人，高級(jí)工程師，副校長(zhǎng)；康作喜(1967-)，男，黑龍江肇東人，高級(jí)工程師，紀(jì)檢書(shū)記；孫雷峰(1978-)，男，黑龍江肇東人，校辦科員。

中圖分類(lèi)號(hào)：G471

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B