Camtasia Studio 8軟件在微課制作中的應(yīng)用實(shí)例
——原電池的原理

寧夏育才中學(xué) 馬亞云

Camtasia Studio 8軟件在微課制作中的應(yīng)用實(shí)例
——原電池的原理

寧夏育才中學(xué) 馬亞云

微課在基礎(chǔ)教育中的作用日益彰顯，高中化學(xué)原電池的原理中涉及到的概念抽象，學(xué)生難以理解，采用微課靈活多樣的形式就能很好的突破這一問題，使微觀概念具體化，形象化，直觀化，起到很好的輔助教學(xué)的作用。Camtasia Studio是一套專業(yè)的屏幕錄像軟件，具有強(qiáng)大的視頻和音頻錄制與編輯功能。本文結(jié)合具體實(shí)例—原電池的原理，介紹了如何利用Camtasia Studio 8進(jìn)行錄制、編輯整合的過程以及制作微課的一些經(jīng)驗(yàn)，幫助基礎(chǔ)教育階段的老師學(xué)會(huì)制作微課，以便更多的老師們能夠制作出更多優(yōu)質(zhì)的視頻服務(wù)于教學(xué)。

微課Camtasia Studio；原電池的原理；水果電池

原電池的原理是人教版高一化學(xué)必修二第二章第二節(jié)化學(xué)能與電能中的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者為高一學(xué)生，對(duì)于本節(jié)中涉及到的氧化還原反應(yīng)的知識(shí)已經(jīng)有一定程度的儲(chǔ)備，但是化學(xué)反應(yīng)原理的實(shí)際應(yīng)用卻是第一次接觸，而對(duì)于將一個(gè)氧化還原反應(yīng)分為兩個(gè)半反應(yīng)在兩個(gè)不同場所發(fā)生也十分陌生。此外，其年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)于直接感性的事物接觸能較快的接受，而對(duì)于較抽象的概念則存在難以理解或概念不清的問題。對(duì)于《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》的主要知識(shí)點(diǎn)中，構(gòu)成原電池的工作原理，涉及到較多需要想象的抽象思維概念，學(xué)生理解起來較為費(fèi)力。因此，嘗試采用微課靈活多樣的形式來實(shí)現(xiàn)對(duì)這一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解。

微課是以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)或難點(diǎn)）或技能開展的簡短、完整的教學(xué)活動(dòng)，包含有明確的教學(xué)目標(biāo)。時(shí)間一般以5—-8分鐘左右為宜。

Camtasia Studio是美國TechSmith公司出品的屏幕錄像和編輯的軟件套裝。軟件提供了強(qiáng)大的屏幕錄像（Camtasia Recorder）、視頻的剪輯和編輯（Camtasia Studio）、視頻菜單制作（Camtasia MenuMaker）和視頻播放功能（Camtasia Player）等。使用此軟件，可以方便地進(jìn)行屏幕操作的錄制和配音、配樂、視頻的剪輯和過場動(dòng)畫、添加說明字幕和水印、制作視頻封面和菜單、視頻壓縮和播放等?，F(xiàn)以本人制作《原電池的原理》這一微課為例，總結(jié)以Camtasia Studio制作微課的一些經(jīng)驗(yàn):

一、錄制前準(zhǔn)備

錄制微課前我查閱了大量的資料，并尋找了很多的素材包括需要引入的視頻，實(shí)驗(yàn)，圖片，插入的音樂等,然后精心設(shè)計(jì)講稿和ppt，并設(shè)計(jì)過程腳本。

1.制作課程ppt：制作課程ppt采用的是2013版的ppt軟件，2013版的ppt功能強(qiáng)大，可以設(shè)計(jì)出各種動(dòng)畫效果，以及可以插入Smart-Art圖形等，本課利用2013版的ppt制作出了精美的ppt,在制作原電池的四個(gè)條件幻燈片時(shí)插入smartArt 圖形，不僅有文字，文字前更配有了對(duì)應(yīng)的圖片，使學(xué)生能形象直觀的看到，便于理解。

2.腳本的設(shè)計(jì)：完美的腳本設(shè)計(jì)對(duì)后續(xù)微課的順利錄制有非常重要的作用。本微課共分為四部分內(nèi)容，第一部分為檸檬電池的引入視頻，第二部分為正文，包括原電池的定義，原電池的原理，構(gòu)成原電池的條件。第三部分為動(dòng)手實(shí)踐制作水果電池，體現(xiàn)了首尾呼應(yīng)。在設(shè)計(jì)腳本過程中將每段的對(duì)應(yīng)的解說詞以及對(duì)應(yīng)播放的ppt和大致時(shí)間多少等都做了詳盡的說明。這樣后續(xù)的錄制過程就會(huì)相對(duì)順暢。

二、微課錄制

1.ppt錄制：打開ppt，并打開Camtasia Studio軟件，點(diǎn)擊錄制屏幕按鈕即可開始錄制，按停止鍵（或F10）可隨時(shí)停止錄制。

2.聲音錄制：錄制聲音可以有兩種方式：第一種是在錄制ppt過程中邊播放邊解說，聲音畫面就可以一并錄制。第二種可以采用先音后畫的形式錄制:打開Camtasia Studio軟件，點(diǎn)擊Voice Narration，然后點(diǎn)擊開始錄制就可以對(duì)聲音進(jìn)行單獨(dú)錄制使用耳機(jī)錄制效果更好。然后對(duì)ppt再進(jìn)行單獨(dú)錄制即可。在后續(xù)操作中分別將聲音和ppt放在不同軌道上合成即可。

三、視頻剪輯與加工

1.視頻連接：在片頭引入檸檬電池的視頻與ppt視頻連接起來，即通過文件→導(dǎo)入媒體，找到檸檬電池所在的文件即可導(dǎo)入，導(dǎo)入后直接將媒體拖入到ppt視頻所在軌道的前面即可。

2.在引入的視頻中添加標(biāo)注：為了使學(xué)生更好的理解視頻內(nèi)容，在引入的檸檬電池視頻關(guān)鍵環(huán)節(jié)中都添加了標(biāo)注。點(diǎn)擊Camtasia Studio軟件中的callouts，即可添加不同形狀的標(biāo)注，并可對(duì)標(biāo)注的顏色效果進(jìn)行設(shè)計(jì)，在下面文字欄中可輸入相應(yīng)的文字

3.添加字幕;先將字幕臺(tái)詞用word文檔記錄整理出來，根據(jù)需要斷句，字幕臺(tái)詞規(guī)范，字體選擇黑體等常規(guī)字體，文字的顏色要與視頻的主色調(diào)和諧并且能夠看得清楚、明顯。字幕臺(tái)詞出現(xiàn)的時(shí)間要略早于說話時(shí)間，消失時(shí)間略晚于說話結(jié)束時(shí)間。Camtasia Studio8中應(yīng)用captons 功能可輕松添加字幕臺(tái)詞.

4.插入音樂：為了使觀看者能夠在輕松愉悅的環(huán)境下觀看，我們還可以根據(jù)視頻內(nèi)容插入相應(yīng)的音樂，將音樂和錄制好的視頻分別放在兩個(gè)軌道上，如果音樂結(jié)束了，視頻還沒結(jié)束，可以在音樂后面再插入一段音樂，使音樂和視頻的長度大致等長即可。

5.聲音處理：在錄制過程中可能會(huì)有一段聲音小一段聲音大的情況，為了使聲音平滑，可以對(duì)聲音進(jìn)行后期處理，對(duì)音量過高的可以調(diào)低，音量過小的可以調(diào)高，以及可以對(duì)聲音進(jìn)行降噪處理。具體操作：點(diǎn)擊屏幕中間的菜單欄按鈕Audio，選中音頻就可對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)操作。

6.添加轉(zhuǎn)場效果：添加轉(zhuǎn)場能使整個(gè)微課結(jié)構(gòu)清晰，而且在視覺上也很美觀。由于本微課共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是視頻導(dǎo)入，第二環(huán)節(jié)為原電池的定義，第三環(huán)節(jié)為是原電池的原理，第四環(huán)節(jié)為原電池的條件，第五環(huán)節(jié)為動(dòng)手實(shí)踐部分。在每個(gè)環(huán)節(jié)的切換之間都添加了轉(zhuǎn)場效果，使整個(gè)結(jié)構(gòu)清楚明了。具體操作步驟為：工具-轉(zhuǎn)場。雙擊轉(zhuǎn)場圖片可查看轉(zhuǎn)場效果，在需要設(shè)置轉(zhuǎn)場的地方進(jìn)行分割，再在分割處插入轉(zhuǎn)場（拖動(dòng)即可）。

7.片頭制作：錄制好的視頻前面可以加6-8秒的動(dòng)態(tài)片頭，在片頭顯示微課名稱及對(duì)應(yīng)章節(jié)和作者信息等。

8.片尾制作：可以直接導(dǎo)入制作好的片尾視頻添加到軌道，再利用標(biāo)注添加相應(yīng)信息即可。也可截取視頻中的一段放在片尾，添加相應(yīng)標(biāo)注即可成為片尾。

四、視頻的生成及發(fā)布

當(dāng)微課的片頭、正文和片尾的音頻、視頻、過渡效果、批注、字幕等全部編輯和美化完成之后就可以將視頻生成并共享。點(diǎn)擊文件→生成并共享按鈕。Camtasia Studio提供的生成格式涵蓋了目前幾乎所有的平臺(tái)，包括網(wǎng)頁，MOV格式、手機(jī)視頻格式及多種常見的視屏格式，使其用途幾乎包括了市面上所有的教學(xué)課件。因?yàn)槭轻槍?duì)網(wǎng)絡(luò)教程的設(shè)計(jì)和制作，所以要在滿足清晰化的前提下盡可能縮小體積。建議輸出格式為mp4或 fl v格式，5-8分鐘的視頻可以控制在15-30兆以內(nèi)，適于存儲(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)或?qū)W生的手機(jī)，平板電腦等。

如果在微課使用過程中發(fā)現(xiàn)有需要改進(jìn)和完善的地方，可以修改那部分的ppt，然后僅僅重新錄制該部分屏幕得到一個(gè)置換的視頻，在Camtasia Studio中將原始的文件分割，把重新錄制的視頻文件置換進(jìn)去即可，這大大降低了微課的修改和更新難度。

利用Camtasia Studio制作微課視頻，具有資金費(fèi)用投入低、耗費(fèi)人力資源少、制作流程簡便，技術(shù)門檻低、制作時(shí)間短等優(yōu)點(diǎn)。實(shí)踐證明，它為大量錄制課件提供了有效的技術(shù)支持，有利于一線教師參與微課視頻的制作，對(duì)促進(jìn)微課的教學(xué)作用及教學(xué)改革起到積極的作用。

微課的特點(diǎn)是要短小精悍，生動(dòng)有趣，所以在制作微課的過程中要根據(jù)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，采用不同的錄制手段，應(yīng)用不同的展現(xiàn)方法。筆者制作的《原電池的原理》一微課在本校應(yīng)用效果非常不錯(cuò)，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及動(dòng)手實(shí)踐的能力。并且本微課獲得省級(jí)微課大賽一等獎(jiǎng)，在第二十屆全國電教化基礎(chǔ)教育組微課大賽中獲得一等獎(jiǎng)。希望今后能和廣大的一線教師一起努力，制作出更多優(yōu)質(zhì)的微課服務(wù)于教學(xué)。

[1]胡鐵生.微課的內(nèi)涵理解與教學(xué)設(shè)計(jì)方法[J].廣東教育2014(4).

[2]王大慧.Camtasia Studio在微課制作中的應(yīng)用[J].南昌師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014(3).