趙海天(甘肅省會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,甘肅會(huì)寧730726)
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防疫知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家促進(jìn)發(fā)展保安全——農(nóng)職業(yè)學(xué)校養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生服務(wù)三農(nóng)活動(dòng)方案介紹
趙海天
(甘肅省會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,甘肅會(huì)寧730726)
摘要:本文對(duì)會(huì)寧縣農(nóng)職業(yè)學(xué)校養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生服務(wù)三農(nóng)活動(dòng)進(jìn)行了介紹,活動(dòng)以《當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小養(yǎng)殖場(chǎng)動(dòng)物疫病防疫現(xiàn)狀及誤區(qū)》為主題,以各種實(shí)踐活動(dòng)為載體,讓學(xué)生親自參與到活動(dòng)中,動(dòng)手、動(dòng)腦、調(diào)查走訪,通過實(shí)際行動(dòng)將防疫知識(shí)傳遞到養(yǎng)殖戶的心中,帶動(dòng)人人參與,群防群治,重視防疫,保護(hù)環(huán)境。
關(guān)鍵詞:養(yǎng)殖;防疫;安全;調(diào)查
近年來,隨著會(huì)寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通運(yùn)輸條件的改善、人們的飲食習(xí)慣等,極大地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)匦笄蒺B(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展。養(yǎng)殖戶為了追求經(jīng)濟(jì)效益,在動(dòng)物疫病防疫開支上省之又省,加之農(nóng)民群眾對(duì)動(dòng)物疫病防治的認(rèn)識(shí)不足,形成許多認(rèn)識(shí)誤區(qū),使動(dòng)物疫病不能及時(shí)得到有效的防治,在養(yǎng)殖過程中“養(yǎng)而不防,防而不嚴(yán),防而不專”。從而造成疫病的傳播、流行、蔓延甚至大面積爆發(fā)。動(dòng)物疫病對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村中小養(yǎng)殖場(chǎng)的威脅愈顯突出,直接影響了生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)效益,甚至導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)虧損或倒閉。通過本次服務(wù)三農(nóng)活動(dòng),能夠提高當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶的防疫意識(shí)以及防疫技術(shù)水平,讓當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)健康、有序、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展,生產(chǎn)出質(zhì)優(yōu)、安全、放心的畜產(chǎn)品。體現(xiàn)農(nóng)職業(yè)中學(xué)學(xué)生學(xué)一技之長(zhǎng),服務(wù)三農(nóng)的主方向。
本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是體現(xiàn)疫病防疫的總方針“養(yǎng)、防、檢、治”,提高全民的防疫意識(shí)“群防群治”,防疫過程注重“防疫技術(shù)”。
2.1活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校組織養(yǎng)殖教研組專業(yè)教師牽頭、指導(dǎo)。結(jié)合當(dāng)?shù)丶倚箴B(yǎng)殖特點(diǎn),養(yǎng)殖戶專業(yè)水平,結(jié)構(gòu)層次,擬定切實(shí)可行的具體活動(dòng)方案,指導(dǎo)開展實(shí)踐活動(dòng)。并要求學(xué)生自己搜尋自己最關(guān)注的問題,有目的地去調(diào)查了解,觀察、記錄,小組綜合整理資料,并能采取措施解決。
首先熟練掌握動(dòng)物疫病防治相關(guān)的理論知識(shí)和操作過程;其次組織當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶集中進(jìn)行養(yǎng)殖技能培訓(xùn);再次,發(fā)放問卷調(diào)查,收集資料信息;最后,深入當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖廠、場(chǎng)、戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查走訪,指導(dǎo)正確防疫,安全養(yǎng)殖。
2.2活動(dòng)過程
第一階段:培訓(xùn)—提高防疫技術(shù)準(zhǔn)備材料,做好實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。發(fā)放宣傳資料,在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳動(dòng)員工作。在當(dāng)?shù)赜芯€電視臺(tái)播放動(dòng)物疫病防疫與人類健康宣傳片。專門組織人員到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行宣傳,發(fā)放資料。
第二階段:宣傳—增強(qiáng)防疫意識(shí)邀請(qǐng)養(yǎng)殖專業(yè)教師對(duì)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶進(jìn)行養(yǎng)殖技能培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)疫病發(fā)生、發(fā)展、蔓延及防控等相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行講解,打好理論基礎(chǔ),為以后入村入戶開展調(diào)查防疫指導(dǎo)做好前期鋪墊工作。發(fā)放和收集問卷調(diào)查表,收集信息,總結(jié)歸納調(diào)查重點(diǎn)和急需解決的問題。正式調(diào)查時(shí)才能有的放矢。
第三階段:指導(dǎo)—加強(qiáng)養(yǎng)防檢治到當(dāng)?shù)匦○B(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行家畜疫病防控調(diào)查指導(dǎo)。提高養(yǎng)殖戶疫病防控效率。針對(duì)重點(diǎn)操作環(huán)節(jié),一對(duì)一指導(dǎo),重點(diǎn)突破。調(diào)查回訪,當(dāng)?shù)匦○B(yǎng)殖場(chǎng)家畜疫病防疫情況及存在的問題。并認(rèn)真研究,及時(shí)解決。
第四階段:反饋—補(bǔ)缺防疫漏洞各調(diào)查小組對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行匯總整理。找出重點(diǎn),及時(shí)反饋,補(bǔ)缺漏洞。使防疫不留死角。實(shí)踐調(diào)查匯總整理?;顒?dòng)調(diào)查匯報(bào)總結(jié)。
第五階段:檢查—引導(dǎo)群防群治。后期工作,通過宣傳疫病防疫知識(shí),讓養(yǎng)殖戶高度重視疫病防疫在家畜飼養(yǎng)過程中的重要性。定期派小組到周邊村、社、戶、場(chǎng)進(jìn)行回訪,發(fā)放回訪問卷,采集信息。及時(shí)反饋。收集信息,進(jìn)行匯總分析,然后對(duì)存在的問題和急需解決的問題進(jìn)行及時(shí)反饋,解決。以便當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶能夠盡快地接受和掌握疫病防疫知識(shí)和技術(shù),服務(wù)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè),及早的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。
2.3活動(dòng)對(duì)青少年學(xué)生的作用
通過科技實(shí)踐活動(dòng),能有效增強(qiáng)人人重視疫病防控、環(huán)境保護(hù)的意識(shí),激發(fā)學(xué)生開展科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)、動(dòng)腦動(dòng)手能力。學(xué)生有了積極參與科技實(shí)踐活動(dòng)的熱情、了解科技活動(dòng)的含義、學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方式方法。豐富學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容,促進(jìn)今后科技活動(dòng)的良好發(fā)展。對(duì)學(xué)生深入了解當(dāng)?shù)匦笄蒺B(yǎng)殖及疫病防治情況積淀豐富的專業(yè)知識(shí),激發(fā)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷。學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)思想、引導(dǎo)學(xué)生參與更多健康有益的科技實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中通過搜集資料、實(shí)踐調(diào)查、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、分析匯總,提高自身的技術(shù)能力、探究精神、合作意識(shí)。
本次調(diào)查活動(dòng)從2014年3月1日~2015年9月30日,歷時(shí)一年零六個(gè)月。調(diào)查當(dāng)?shù)刂苓?個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),21個(gè)村社,120個(gè)中小養(yǎng)殖廠、場(chǎng)、戶。實(shí)地入村入戶調(diào)查走訪,發(fā)放調(diào)查問卷200多份,集中進(jìn)行養(yǎng)殖戶技能培訓(xùn)4次,收集反饋信息100多份,拍攝活動(dòng)技術(shù)照片300多張,進(jìn)行小組討論總結(jié)6次,活動(dòng)評(píng)價(jià)報(bào)告100多份。
在本次調(diào)查活動(dòng)中,我們收獲頗多,不僅僅是來自對(duì)養(yǎng)殖專業(yè)理論知識(shí)的加深記憶,更多的是來自精神上和情感上的幫助以及將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作,及鍛煉了自己,又豐富了社會(huì)閱歷,增長(zhǎng)了見識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)過程中,遇到過很多困難,但通過我們小團(tuán)體的努力,運(yùn)用每個(gè)人的智慧,困難都得以一一解決。調(diào)查中,傾聽養(yǎng)殖戶勞動(dòng)的艱辛以及對(duì)養(yǎng)殖新技術(shù)的渴求。我們將實(shí)踐活動(dòng)的成果、技術(shù)傳進(jìn)了村,帶進(jìn)了場(chǎng),授給了戶。達(dá)到了學(xué)生實(shí)踐,農(nóng)民受益的效果,在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。
作者簡(jiǎn)介:趙海天(1973-),男,甘肅會(huì)寧人,中教一級(jí),主要從事中職學(xué)校養(yǎng)殖專業(yè)課教育教學(xué),養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)室的管理及實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo),當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖培訓(xùn)工作。
中圖分類號(hào):S851.33
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1006-799X(2016)01-0045-02