梁敏華/深圳市寶安區(qū)人民政府副區(qū)長
未來教育家,孕育在濱海寶安
梁敏華/深圳市寶安區(qū)人民政府副區(qū)長
在珠江口東岸、深圳的西北部,一城綿延,“得寶而安”,是為寶安。寶安區(qū)面積約397平方公里,是珠三角發(fā)展脊梁的中心,連接粵港澳黃金走廊,是深圳市戰(zhàn)略發(fā)展的核心區(qū)域,也是“海上絲綢之路”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。經(jīng)過三十多年的改革發(fā)展,寶安已成為深圳市的經(jīng)濟(jì)大區(qū)、產(chǎn)業(yè)大區(qū)。“濱海寶安、產(chǎn)業(yè)名城、活力之區(qū)”正日益筑造。
社會(huì)發(fā)展,民生優(yōu)先。大區(qū)之所以為大,不僅要有高端產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)力支撐,更需要有民生的有力保障。教育就是構(gòu)筑大區(qū)氣象的民生之首。目前的寶安區(qū),共有辦學(xué)單位460個(gè),其中中小學(xué)132所,幼兒園328所,在校學(xué)生共41.9萬人,專任教師將近2.4萬人,教育規(guī)模居深圳全市各區(qū)之首。
城市在發(fā)展,民生不落后。構(gòu)建“濱海寶安、產(chǎn)業(yè)名城、活力之區(qū)”的宏圖正在展開,寶安教育的內(nèi)涵發(fā)展也一馬當(dāng)先。除了要有龐大的規(guī)模,還要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡。為此,寶安區(qū)委區(qū)政府將教育優(yōu)先發(fā)展定位為“第一戰(zhàn)略”,不斷推進(jìn)教育的“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色、多元、開放”發(fā)展,著力構(gòu)建具有寶安特色的城市化、信息化、國際化、現(xiàn)代化教育體系。
教育人才是推進(jìn)教育發(fā)展的核心要素,高端教育人才定位著一個(gè)區(qū)域的教育水準(zhǔn),引領(lǐng)一個(gè)區(qū)域的教育品質(zhì)。寶安區(qū)從2003年開始就緊抓名師建設(shè),發(fā)掘培養(yǎng)高端教育人才,到目前,全區(qū)有正高級(jí)教師、特級(jí)教師和博士學(xué)位教師31人,市級(jí)以上名校長、名師37人,市級(jí)以上名校長、名師工作室27個(gè),研究生以上學(xué)歷1187人,副高級(jí)職稱教師1380人,教育人才隊(duì)伍大觀初顯。
然而,依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出的“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)”的要求,對(duì)比北京、上海等教育發(fā)達(dá)地區(qū)的情況,以及寶安市民對(duì)于教育品質(zhì)的期待,寶安教育需要更多有教育情懷、專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育家,來引領(lǐng)寶安教育的高品質(zhì)發(fā)展。對(duì)此,寶安區(qū)委區(qū)政府責(zé)無旁貸,全力支持。
隨著寶安教育規(guī)模的快速擴(kuò)大,寶安區(qū)每年引進(jìn)了大量的優(yōu)秀中青年教師,這些教師是寶安教育可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此,寶安區(qū)在常年開展后備干部、中青年骨干教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,由區(qū)政府直接與中國資質(zhì)最高、最有權(quán)威的學(xué)術(shù)組織——中國教育學(xué)會(huì)合作,共同發(fā)掘有潛質(zhì)、有愿望的優(yōu)秀中青年教師,合力培養(yǎng)寶安“未來教育家”。這項(xiàng)工作于2014年開始推進(jìn),以此高端項(xiàng)目為引領(lǐng),開啟了寶安教育人才培養(yǎng)的新篇章。
寶安教育經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)積淀了大量的優(yōu)秀教育人才,這些教育人對(duì)寶安教育有感情、有認(rèn)識(shí)、有實(shí)踐,只要加以扶持、激勵(lì),提供豐厚土壤,就有可能成長為更加優(yōu)秀的教育人才乃至教育名家,所以寶安一直立足已有人才,采取高端項(xiàng)目、名師工程、外派研修、本土培訓(xùn)等方式進(jìn)行自主培育,全面提升存量人才的綜合素質(zhì)。
“他山之石,可以攻玉”,先進(jìn)地區(qū)的高端教育人才可以為寶安教育創(chuàng)新發(fā)展開拓新的思路、開啟新的視角。為增強(qiáng)寶安教育的吸引力,寶安區(qū)委區(qū)政府專門制定了多項(xiàng)優(yōu)惠政策,在與其他領(lǐng)域高層次人才享受同等的住房、醫(yī)療、子女入學(xué)等優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上,給予比較高額度的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼來吸引人才。
寶安區(qū)委區(qū)政府在全區(qū)的人才優(yōu)先發(fā)展政策中專門制定了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域緊缺人才的資助政策,用全面到位的保障解決高端教育人才的后顧之憂,專心于推動(dòng)寶安教育發(fā)展與梯隊(duì)培養(yǎng)后備人才。
教育家的成長更多的是內(nèi)在自覺的生長過程,但是,良好的環(huán)境與生態(tài)能夠激發(fā)其覺醒、奮進(jìn),并能促其堅(jiān)定、堅(jiān)持。作為政府應(yīng)該做的而且能夠做的,就是積極為教育家成長提供有力的政策支持、正能量的輿論氛圍、寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境等,拓寬其行走的道路,靜待花開!