黃青松(吉林省榆樹市五棵樹鎮(zhèn)中學(xué))
初中學(xué)校安全管理之我見
黃青松
(吉林省榆樹市五棵樹鎮(zhèn)中學(xué))
學(xué)校的安全管理工作,不僅關(guān)系著學(xué)校的和諧、團(tuán)結(jié)與平安,也關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展與教育教學(xué)質(zhì)量的提高,還關(guān)系著家庭的幸福與社會(huì)的穩(wěn)定。初中學(xué)生是活潑好動(dòng)的一個(gè)群體,他們普遍缺乏安全意識(shí)。為了培養(yǎng)他們的安全意識(shí),讓家長和老師放心,對(duì)初中學(xué)校的安全管理工作提出幾點(diǎn)建議。
初中生;學(xué)校;安全管理
學(xué)校是學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的另一個(gè)家,學(xué)校有責(zé)任保證學(xué)生的安全。首先,校長和各層管理人員要對(duì)學(xué)生的安全加以重視,不可存在僥幸心理。最好成立一個(gè)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門管理學(xué)校的安全事宜,并帶動(dòng)班主任及其他任課教師,在課堂上對(duì)學(xué)生滲透安全知識(shí)的教育。建立安全考核目標(biāo),把安全管理工作細(xì)化落實(shí)到全體教職員工。另外,學(xué)校要建立完善的安全規(guī)章制度,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,規(guī)章制度是保障安全工作順利實(shí)施的基準(zhǔn),沒有完善的規(guī)章制度約束,安全管理工作就很難落實(shí)到實(shí)處。因此,學(xué)校在完善制度時(shí)要從全局出發(fā)全面考慮,實(shí)施工作要從細(xì)處著手,比如制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安全檢查制度、責(zé)任追究制度等,各種制度的可操作性要強(qiáng),并爭取落實(shí)到個(gè)人,以便全體教職工都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,共同保護(hù)學(xué)生的安全,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。
鑒于學(xué)生對(duì)安全知識(shí)與技能知之甚少,安全意識(shí)薄弱,要求學(xué)校不僅要教授知識(shí),還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,因此學(xué)校要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。首先,學(xué)校安全小組人員要定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),比如每月對(duì)全體師生進(jìn)行一次教育,以提高師生的安全知識(shí)技能和安全意識(shí);其次,加強(qiáng)安全教育宣傳,如在校園里懸掛安全條幅,讓班主任每周給學(xué)生播放安全知識(shí)短片,讓學(xué)生體會(huì)不注重安全所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果等,以引起學(xué)生對(duì)自身安全的重視;最后,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)合,讓學(xué)生、家長也參與進(jìn)來,學(xué)??梢宰寣W(xué)生向家長講解安全知識(shí)與技能,以促進(jìn)學(xué)生的記憶,家庭與學(xué)校密切配合,從而共同做好學(xué)生的安全管理工作。
總之,安全是頭等大事,學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃,安全管理工作更是重中之重。只有采取切實(shí)可行的措施,提高師生的安全知識(shí)技能與安全意識(shí),將安全管理工作落實(shí)到實(shí)處,才能保障學(xué)生的健康發(fā)展,社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
顧聞鐘.校園安全管理的理論與實(shí)證研究[D].蘇州大學(xué),2010.
·編輯 孫彥君