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    完善班級(jí)管理,提高學(xué)生素質(zhì)
    ——班主任工作中的幾點(diǎn)體會(huì)

    2016-03-03 04:41:20王海民吉林省大安市安廣中學(xué)校
    新課程(中學(xué)) 2016年6期
    關(guān)鍵詞:班會(huì)學(xué)困生素質(zhì)

    王海民(吉林省大安市安廣中學(xué)校)

    完善班級(jí)管理,提高學(xué)生素質(zhì)
    ——班主任工作中的幾點(diǎn)體會(huì)

    王海民
    (吉林省大安市安廣中學(xué)校)

    環(huán)境影響人,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、文化氣息濃厚的場所,處處洋溢著寬松和諧的氣息,這對學(xué)習(xí)者起著非常重要的作用。如果學(xué)生可以在這樣的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),耳濡目染、潛移默化,無形中就會(huì)得到健康成長。

    班級(jí);管理;素質(zhì);環(huán)境

    班級(jí)是學(xué)校工作的基層組織。學(xué)校中各項(xiàng)教育教學(xué)工作主要是通過班級(jí)來進(jìn)行的,而班主任則是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和組織者。在面向21世紀(jì)的今天,基礎(chǔ)教育的緊迫任務(wù)是走向素質(zhì)教育。這就要求班主任充分開發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生的各種才能在班級(jí)活動(dòng)中得到發(fā)展和優(yōu)化,從而促使學(xué)生各種素質(zhì)水平得到提高。下面是我從事班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

    一、寓教于樂,做好學(xué)生的思想工作

    由于人們生活水平的提高和獨(dú)生子女的增多,絕大多數(shù)學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),唯我至上的心理很強(qiáng),有的孩子根本不把家長和教師放在眼里。班主任應(yīng)該針對這種情況,有計(jì)劃地加強(qiáng)對學(xué)生思想素質(zhì)的教育,把學(xué)生培養(yǎng)成對社會(huì)有用的人,不僅需要教給他們知識(shí),更需要教會(huì)他們怎樣做人。做好學(xué)生的思想工作,既要科學(xué),又要藝術(shù)?,F(xiàn)在的學(xué)生只靠簡單的語言、膚淺的道理、生硬的說教是行不通的,思想工作和增長知識(shí)相結(jié)合,才能在學(xué)生身上發(fā)揮作用。如對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,可以開展《愛我中華》以及《我的中國夢》等演講比賽對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,還可以通過讀報(bào)紙、音樂欣賞來豐富學(xué)生的業(yè)余生活,使學(xué)生在快樂中受到教育,起到較好的作用。

    二、開好主題班會(huì),提高學(xué)生的自我素質(zhì)

    班級(jí)活動(dòng)的主要內(nèi)容之一是班會(huì)。班會(huì)是學(xué)生自我教育的好時(shí)機(jī),為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和參與熱情,培養(yǎng)學(xué)生的組織才能,為學(xué)生自我鍛煉和自我教育提供了好的機(jī)會(huì)。班主任的重要作用就是把握班會(huì)的方向和主題,班會(huì)中所涉及的內(nèi)容必須來源于學(xué)生的生活實(shí)際,這樣才能產(chǎn)生教師與學(xué)生的共鳴,才能發(fā)揮它的重要作用。主題班會(huì)的開展,使學(xué)生在班會(huì)準(zhǔn)備過程以及班會(huì)召開過程中學(xué)生的主體性得到了發(fā)揮,學(xué)生的才華得到了充分表現(xiàn)。自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神不斷增強(qiáng),達(dá)到了自我教育的效果。

    三、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

    學(xué)困生的出現(xiàn),我認(rèn)為是由于他們在成長過程中遇到各種各樣的困難而沒有及時(shí)得到解決造成的。所以幫助學(xué)困生,首先要了解他們成為學(xué)困生的根源,然后對癥下藥。這樣才能做到藥到病除。在這一過程中,需要教師付出大量精力、汗水以及真情。因此,教師要懂得差異性教育,要用真情對待每一個(gè)孩子,澆灌每一片綠葉,這樣才能培養(yǎng)出參天大樹。所以我們在素質(zhì)教育過程中,力圖并嘗試著去做,收到較好的效果。

    我班有一名學(xué)生,思想品質(zhì)較差,上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講,說話、搞小動(dòng)作,帶動(dòng)少數(shù)降級(jí)生跟老師頂嘴,在校外見了老師不理不睬……各位任課教師都認(rèn)為這個(gè)學(xué)生“沒救”了。我走訪了該生的家,詳細(xì)了解了他的家庭背景:父母離婚,他跟著爺爺奶奶一起生活,家境比較困難。我常找他談心,談家庭、學(xué)校,了解他的困難,分擔(dān)他的痛苦。該生生了病沒來上學(xué),我?guī)е幒蜖I養(yǎng)品去看望他,幫助他卸掉包袱,振作精神,樹立自信心,讓他懂得人間的真情與溫暖,讓他明白做人要自強(qiáng)自立,告誡他不要和別人攀比等。我還通過書信的方式教育他,信中指出他的缺點(diǎn)與不足,并要求他好好做人,珍惜今天,把握機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),讓老師放心。該生有了進(jìn)步我就及時(shí)地給予表揚(yáng),使這位學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)和其他方面有了很大的提高。

    四、熱愛學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì)

    有人說:“愛是教育的潤滑劑?!卑嘀魅沃挥邪褵釔凼聵I(yè)、熱愛未來的強(qiáng)烈感情傾注在教育對象上,對他們滿腔熱情、滿腔愛,才能真正做好本職工作。沒有愛,也就談不上教育。我認(rèn)為,熱愛學(xué)生應(yīng)從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、心理上全面關(guān)心和了解學(xué)生,在教給他們知識(shí)的同時(shí)更要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法。通過家訪和找學(xué)生談心,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。只有愛,師生之間才有良好的感情基礎(chǔ),只有愛的滋潤,學(xué)生才能向老師敞開心扉,認(rèn)真刻苦地去學(xué)習(xí)。

    總之,班主任工作既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。只有不斷地去探索、去努力,去創(chuàng)設(shè)各種有利于學(xué)生身心健康成長的情境,才能使整個(gè)班級(jí)具有凝聚力,形成積極文明向上的班風(fēng),才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

    周世杰.班主任與班級(jí)管理[D].上海師范大學(xué),2011.

    ·編輯張珍珍

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