語文教師一定要寫好字

孫達國

（寧夏中寧縣石空鎮(zhèn)張臺完全小學）

語文教師一定要寫好字

孫達國

（寧夏中寧縣石空鎮(zhèn)張臺完全小學）

目前國民漢字書寫質(zhì)量不高是大家有目共睹的事實，不但學生書寫質(zhì)量不高，而且不少教師的書寫也實在不敢恭維。在教育教學工作中，筆者發(fā)現(xiàn)很多教師尤其是青年教師的鋼筆字跡潦草、粉筆字歪歪扭扭，毫無章法。

出現(xiàn)這種情況與當前的大氣候有很大關系。（1）大家認為現(xiàn)在是信息時代，電腦普及了，電腦可以演變出許多字體，寫不好字也沒關系。（2）隨著科學技術的發(fā)展，許多現(xiàn)代化的教學手段已經(jīng)走入課堂，很多教師一味崇尚使用多媒體手段，著力以多媒體或板貼代替板書，板書的基本功被荒廢了。（3）由于國家打破了教師由專業(yè)師范學校專門培養(yǎng)的限制，一大批非師范專業(yè)的大學生在取得教師資格證后通過招聘進入教師隊伍（目前取得教師資格的途徑很簡單，只要普通話達標，《心理學》《教育學》考試合格就可以取得教師資格），這些教師以特崗教師身份分配到了農(nóng)村學校。筆者認為這種教師準入機制使這些青年教師沒有經(jīng)歷過專門師范院校的正規(guī)教育，本身已經(jīng)很大程度上降低了教師職業(yè)的門檻，三筆字作為教師最重要的基本功也被忽略了。之前我們在師范學校學習的時候，三筆字不達標是拿不到畢業(yè)證的。

寫好字是每一個正常的中國人應該具備的基本能力，教師更要寫好字，因為教師承擔著傳播人類文明的神圣使命，漢字是祖國優(yōu)秀文化的一個重要組成部分，連漢字都寫不好，恐怕會有辱教師職業(yè)所賦予的神圣使命。寫好字，也是語文教師必須具備的專業(yè)素養(yǎng)之一。

教師一定要寫好字，因為教師的勞動具有示范性的特點，教師的表率作用對學生有著特殊的影響?！坝H其師方可信其道”。教師的言行，對于學生來說就是無聲的引導。一筆漂亮瀟灑的字，可以讓學生羨慕、佩服你，進而親近你，會增添學習語文的興趣，更加熱愛祖國的語言文字。

教師必須寫好漢字，我們不要求每一位教師都成為書法家，但是必須把漢字寫得字體正確工整、行文行款整齊。祖國自古就有“筆墨見精神”“字如其人”的古訓。

怎樣寫好字呢？首先懂得一些書法理論，掌握一定的書寫技能；其次堅持勤練“三筆字”，要相信功夫不負有心人；最后，在黑板上板書時要做到對板面上書寫的位置、字體的大小、間距的寬窄、排列的次序以及標點的運用等細節(jié)問題都要周密考慮，合理分配，科學編排，力求做到干凈、利落。

希望所有的老師，特別是語文老師能夠做到：一筆一畫寫好字，一生一世做好人。

·編輯孫玲娟