提高小學(xué)生體育活動(dòng)興趣的策略

朱偉東

（江蘇省新沂市黑埠小學(xué)）

提高小學(xué)生體育活動(dòng)興趣的策略

朱偉東

（江蘇省新沂市黑埠小學(xué)）

身體健康是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、理想、追求、幸福等的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的部分小學(xué)生不喜歡、不愿意參加體育活動(dòng)，因此教師可以從讓學(xué)生選擇喜歡的體育活動(dòng)、充分利用教學(xué)資源、創(chuàng)設(shè)氛圍、搭建平臺(tái)等方面來(lái)努力提高小學(xué)生的體育活動(dòng)興趣。

體育活動(dòng)；資源；氛圍；平臺(tái)

沒(méi)有健康的身體作保證，去空談學(xué)習(xí)、理想、追求、工作、幸福等毫無(wú)意義！要保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，需要很多條件作支撐，其中體育活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要因素。但現(xiàn)在的情況是很多小學(xué)生不喜歡也不愿意參加體育活動(dòng)。那么，如何提高學(xué)生特別是小學(xué)生的體育活動(dòng)興趣呢？

一、投其所好，讓學(xué)生選擇喜歡的體育活動(dòng)

喜愛(ài)體育活動(dòng)是人的天性。一個(gè)四五歲的小孩和他的小伙伴，在沙堆上，一會(huì)兒爬上，滑下，再爬上，再滑下；一會(huì)兒慢慢地挖一個(gè)洞，然后把洞填上，再慢慢挖一個(gè)洞，再把洞填上……他們不斷地重復(fù)上面的過(guò)程，幾十分鐘，甚至幾個(gè)小時(shí)樂(lè)此不疲，更有意思的是，今天來(lái)這個(gè)沙堆上玩，明天來(lái)這個(gè)沙堆玩，后天還來(lái)這個(gè)沙堆……

為什么孩子上了小學(xué)后，慢慢就不喜歡體育課，更不喜歡進(jìn)行體育鍛煉了呢？原因很多，但體育課單調(diào)的訓(xùn)練和活動(dòng)是逐漸讓學(xué)生失去興趣的一個(gè)重要的原因。要改變這種狀況，我們體育教師必須轉(zhuǎn)變理念，改變觀念。學(xué)生愿意活動(dòng)，想活動(dòng)，體育活動(dòng)的效果才能好。

1.根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特征，教師可以推薦一些體育活動(dòng)項(xiàng)目，由學(xué)生自己選擇。低年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)游戲類(lèi)的體育活動(dòng)，如老鷹捉小雞，圍成圈丟沙包等。中高年級(jí)的學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始多起來(lái)，如球類(lèi)、競(jìng)技類(lèi)、田徑類(lèi)、體操類(lèi)等等。

2.根據(jù)班級(jí)學(xué)生的性別推薦不同的體育活動(dòng)項(xiàng)目。女生比較喜歡運(yùn)動(dòng)量較小、動(dòng)作輕緩優(yōu)美的，如花樣跳繩、踢毽子、舞蹈等。而男生更喜歡力量型的、競(jìng)技型的，等等。

3.根據(jù)班級(jí)學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好，體育教師要盡可能地推薦各類(lèi)不同的體育活動(dòng)項(xiàng)目，供不同學(xué)生選擇。

二、利用資源，讓學(xué)生掌握體育活動(dòng)技能

學(xué)生的體育活動(dòng)興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。要讓學(xué)生對(duì)某一體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，首先要讓學(xué)生接觸這種體育活動(dòng)，然后指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)這種體育活動(dòng)。學(xué)生掌握了某種體育活動(dòng)的技巧，才可能對(duì)這種體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，接下來(lái)，學(xué)生才可能投入熱情于這種體育活動(dòng)。其實(shí)，只要學(xué)生參加了體育活動(dòng)，就一定有收獲。我們作為體育教師，應(yīng)當(dāng)充分利用好以下幾種條件和資源。

1.充分發(fā)揮學(xué)校體育器材的功能多樣性。

2.發(fā)揮體育教師個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，體育教師不可能是萬(wàn)能的，我們只有一項(xiàng)或幾項(xiàng)體育活動(dòng)是強(qiáng)項(xiàng)。我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)某項(xiàng)體育活動(dòng)的技能和技巧，最好是利用我們教師自身的體育活動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)去吸引、去引導(dǎo)學(xué)生，讓他們也去愛(ài)好我們老師在體育活動(dòng)中的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)檫@是我們拿手的，用我們的行動(dòng)去吸引學(xué)生，我們也知道怎樣可以教會(huì)學(xué)生，怎樣才能吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)好。

3.挖掘并利用好學(xué)生家庭條件和資源。我們可以經(jīng)常請(qǐng)有體育特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)興趣特別有利。

三、創(chuàng)設(shè)氛圍，維持學(xué)生體育活動(dòng)興趣

小學(xué)生的體育活動(dòng)，確實(shí)是對(duì)學(xué)生自己的健康成長(zhǎng)有益的，但學(xué)生自己很難感知和體驗(yàn)到。他們參加體育活動(dòng)，有時(shí)純屬是一種興趣，要維持這種興趣只依靠他們自己很難達(dá)到。而創(chuàng)設(shè)一種氛圍，可以維持學(xué)生體育活動(dòng)的興趣。

1.成立班級(jí)體育活動(dòng)興趣小組。教師可以根據(jù)實(shí)際情況，將所帶班級(jí)學(xué)生組成一個(gè)或若干個(gè)體育興趣小組，定期活動(dòng)。小組內(nèi)互幫、互學(xué)，組員互相督促、互相促進(jìn)。

2.創(chuàng)建特色體育活動(dòng)班級(jí)。如果學(xué)校條件允許，我們教師自己又有特長(zhǎng)，學(xué)生又愿意，可以在本校創(chuàng)設(shè)特色班級(jí)，這樣有利于學(xué)生體育活動(dòng)興趣的維持，也便于體育老師的指導(dǎo)，還容易形成班級(jí)的凝聚力。

3.創(chuàng)建特色體育活動(dòng)學(xué)校。如果有條件，聯(lián)合所有體育教師和班主任，再征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，創(chuàng)建體育活動(dòng)特色學(xué)校更好。

四、搭建平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生體育活動(dòng)興趣

聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事——一位大領(lǐng)導(dǎo)看完一場(chǎng)籃球賽后，對(duì)他的部下說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)買(mǎi)球，也不能十個(gè)人搶一個(gè)，明天給他們每人買(mǎi)一個(gè)球！”……

試想，如果真的每個(gè)人有一個(gè)球，并且每個(gè)人還配一個(gè)籃球架，比賽還有意思嗎？因此，開(kāi)展各種體育活動(dòng)和體育比賽，不論是成功，還是失敗，都可能激起并強(qiáng)化學(xué)生對(duì)這一體育活動(dòng)的興趣。我們應(yīng)當(dāng)組織不同形式和不同層次的體育活動(dòng)和比賽。

1.組內(nèi)比賽。如，乒乓球活動(dòng)小組4個(gè)，1個(gè)球桌，先2個(gè)人打，輸了的下去，由第三個(gè)上去，再一局，輸了下去，由第4個(gè)替換，繼續(xù)下去……學(xué)生非常喜歡這種打法。

2.班內(nèi)比賽。如，全班分兩組進(jìn)行拔繩比賽、分組接力賽，等等。

3.校內(nèi)比賽。如同年級(jí)，各班選最強(qiáng)組進(jìn)行對(duì)抗賽時(shí)，學(xué)生起勁，其余學(xué)生興奮。

4.學(xué)校組織代表隊(duì)，推薦到校外比賽，等等。

總之，激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)興趣是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持久的工作。以上只是筆者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)工作和結(jié)合新教育教學(xué)理念的一點(diǎn)思考，不足之處請(qǐng)大家指正。

繩曉東.淺談發(fā)展小學(xué)生體育活動(dòng)興趣的策略［J］.新課程：中，2011（05）.

·編輯趙飛飛