城市景觀中兒童娛樂設(shè)施的重要性

史陽

城市景觀設(shè)計(jì)中對(duì)兒童娛樂設(shè)施的關(guān)注相對(duì)較少，在設(shè)計(jì)中形式較為單一，缺乏創(chuàng)新。兒童娛樂設(shè)施建設(shè)對(duì)于兒童教育及成長具有重要意義，充分借助于城市景觀設(shè)計(jì)，針對(duì)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)來優(yōu)化兒童娛樂設(shè)施規(guī)劃，從建筑景觀、空間組織、植被配置、場地設(shè)計(jì)、娛樂設(shè)施等方面來深入研究，為兒童提供親近自然、激發(fā)創(chuàng)造力的綜合性娛樂場所。

在城市景觀設(shè)計(jì)中，兒童戶外娛樂空間的設(shè)計(jì)相對(duì)較少，尤其是城市景觀設(shè)計(jì)與兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的結(jié)合，更是當(dāng)前制約兒童娛樂設(shè)施建設(shè)的主要短板。兒童娛樂設(shè)施應(yīng)該滿足兒童的身心發(fā)展需求，從地域特定、空間組織、設(shè)施建設(shè)、環(huán)境配置、安全性上來進(jìn)行全新規(guī)劃，促進(jìn)兒童在娛樂中養(yǎng)成克服困難、勇于探索、互動(dòng)交流的良好習(xí)慣。

1.當(dāng)前兒童娛樂設(shè)施建設(shè)的研究現(xiàn)狀

兒童娛樂設(shè)施建設(shè)在國外研究較早。在兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)及管理上，美國學(xué)者Joe L.Frost在《兒童游戲與游戲環(huán)境》中提出：兒童游戲場地設(shè)計(jì)要關(guān)注兒童自然游戲的傾向，強(qiáng)調(diào)要滿足兒童、雙親及其他群體的參與，倡導(dǎo)創(chuàng)造性的游戲環(huán)境。日本學(xué)者仙田滿在對(duì)兒童游戲環(huán)境研究中提出“自然、密所、廢墟、開放空間”四種適宜兒童的娛樂環(huán)境；德國學(xué)者譚瑪麗在《適合兒童的公園與花園一兒童友好型公園的設(shè)計(jì)與研究規(guī)劃》中提出要傾聽孩子的心聲，要為兒童塑造自己喜歡的戶外空間。

國內(nèi)學(xué)者對(duì)兒童游樂場所設(shè)計(jì)的研究較少，比較代表性的有天津大學(xué)方咸孚在《兒童游戲場所設(shè)計(jì)與實(shí)例》中提出根據(jù)兒童年齡差異而構(gòu)建娛樂設(shè)施，遵循兒童戶外活動(dòng)特點(diǎn)來布置空間結(jié)構(gòu)；丁宇在《當(dāng)代城市兒童戶外游戲空間設(shè)計(jì)》中，立足城市規(guī)劃視角來優(yōu)化兒童游戲空間設(shè)計(jì)；邵花在《淺談兒童公園的改造設(shè)計(jì)與構(gòu)思》中提出兒童公園改造應(yīng)圍繞生態(tài)環(huán)境突出生態(tài)性、開放性、群眾性、安全性特點(diǎn)；王嵐在《居住區(qū)兒童活動(dòng)場地適應(yīng)性設(shè)計(jì)探索》中，提出圍繞兒童行為心理特點(diǎn)，在活動(dòng)場所設(shè)計(jì)上要凸顯動(dòng)手能力、激發(fā)好奇心、倡導(dǎo)群體性競爭意識(shí)、獨(dú)立能力。

2.兒童娛樂設(shè)施內(nèi)涵及與城市景觀設(shè)計(jì)的關(guān)系

對(duì)于兒童娛樂設(shè)施的主要構(gòu)成，從以下幾個(gè)方面來談：

一是地形。景區(qū)內(nèi)各類起伏地貌特征，如坡、湖、河、草地、廣場、建筑物等構(gòu)成景觀的骨架；南京寶船廠遺址公園以3條作塘為主，以船為核心，以決策地、起錨地、航海寶船為建筑格局，來營造南京山水之勝，文化之雅。

二是空間，從空間藝術(shù)與環(huán)境營造上凸顯整體布局的節(jié)奏與韻律，如小徑、綠地、游戲設(shè)施、矮墻、雕塑小品等，都是構(gòu)成景觀空間的重要元素；由樹木、水合圍的自然空間、由游戲設(shè)施搭建的開放空間，由輪胎、其他結(jié)構(gòu)體搭建的冒險(xiǎn)空間；由碑廊、文化墻、古船模型來體驗(yàn)空間文化等等。

三是園路，道路是聯(lián)系景觀的通路，在兒童娛樂設(shè)施設(shè)計(jì)中的道路，多以環(huán)形為主，凸顯主題性，減少卵石路面，以免摔跤；

四是植被，植物是兒童娛樂景觀的重要內(nèi)容，以植物小品為主，凸顯配置的科學(xué)性和藝術(shù)性；如利用喬木、灌木組合成屏障，對(duì)帶刺、有毒植物避免使用；

五是水，兒童娛樂設(shè)施中的水景多以涉水池、噴泉等為主，利用不同深淺、大小的涉水池來增強(qiáng)兒童的戲水樂趣。寶船廠遺址公園水面占1/3以上，以寶船當(dāng)年排水設(shè)計(jì)思路，利用墻面形成跌水墻，營造出驚濤駭浪的壯觀景象；五是游戲設(shè)施，對(duì)于游戲內(nèi)容多從兒童的身心需求上來滿足，如引入溪水中魚兒、蝌蚪；構(gòu)建卡通人物動(dòng)畫角色造景，提高兒童娛樂觀賞性；滲透科普知識(shí)，以古詩詞、動(dòng)植物的故事來與自然景物融合；構(gòu)建攀爬、冒險(xiǎn)性設(shè)施，如繩索架、獨(dú)繩過水、梅花樁等嬉戲設(shè)施。六是建筑小品，以造型生動(dòng)的卡通形象，如童話型建筑、科幻型建筑、歷史性故事、蘑菇亭、城堡等趣味性建筑；注重尺度適宜、體量合理，從紅色、黃色、藍(lán)色等明快色彩上進(jìn)行設(shè)計(jì)。兒童娛樂設(shè)施作為城市景觀設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，需要從城市規(guī)劃上來協(xié)同各要素之間的關(guān)系。以城市生態(tài)環(huán)境為對(duì)象，從設(shè)計(jì)學(xué)上來研究景觀設(shè)計(jì)與兒童娛樂景觀的互動(dòng)?？偨Y(jié)城市空間設(shè)計(jì)的多維性，從街道、廣場等設(shè)計(jì)載體上為兒童娛樂景觀進(jìn)行合理規(guī)劃、區(qū)域協(xié)同，凸顯城市空間的構(gòu)成與分類，以兒童行為心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)及兒童游戲活動(dòng)特點(diǎn)來優(yōu)化兒童娛樂設(shè)施，滿足不同年齡段兒童的娛樂需求。

3.兒童娛樂設(shè)施對(duì)兒童心理發(fā)展的影響及價(jià)值

兒童心理在發(fā)展過程具有自身特點(diǎn)，某一年齡段所體現(xiàn)的共同特征，需要從適當(dāng)?shù)膴蕵翻h(huán)境、娛樂設(shè)施中來激發(fā)學(xué)生的探索欲。皮亞杰在研究兒童心理中提出認(rèn)知與情感、社交、智力的發(fā)展關(guān)系，而游戲作為促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展的主要手段，在設(shè)計(jì)兒童娛樂設(shè)施中，有助于從運(yùn)動(dòng)技能的感知中來開放兒童的潛力；通過在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的各類挫折，來發(fā)展兒童的能力，增強(qiáng)兒童的自信心；兒童娛樂設(shè)施在滿足群體活動(dòng)中，通過啟發(fā)、互動(dòng)來增強(qiáng)兒童的交際能力，培養(yǎng)兒童的獨(dú)立能力和自我價(jià)值觀。兒童娛樂設(shè)施與城市景觀設(shè)計(jì)的融合，尊重兒童的心理和生理特點(diǎn)來設(shè)計(jì)娛樂設(shè)施，讓孩子們從娛樂景觀中收獲快樂、知識(shí)、體驗(yàn)。

（作者單位：南京藝術(shù)學(xué)院）