多形式多渠道提高小學(xué)德育工作的實(shí)效性

□福建省建甌市建安中心小學(xué)鄭敏霞

多形式多渠道提高小學(xué)德育工作的實(shí)效性

□福建省建甌市建安中心小學(xué)鄭敏霞

一、寓德育于校園文化建設(shè)中

我校從學(xué)校的建筑、設(shè)施、布局、綠化、美化、文化布置等方面，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，努力營造一種整潔、清新、優(yōu)美、和諧的校園育人環(huán)境。來到我校門口，墻上鑲嵌著“養(yǎng)成良好習(xí)慣，奠基美麗人生”的辦學(xué)宗旨映入眼簾；操場的四周種植了火紅的石榴樹、蒼翠的松柏、飄香的丹桂及各式的花卉，讓師生一進(jìn)校園就感受到大自然的氣息，身心愉悅地投入到學(xué)習(xí)與工作中；四周墻壁上懸掛著“十佳少先隊員”、“陽光少年”、“孝心少年”等優(yōu)秀學(xué)生的照片及事跡簡介，讓“榜樣”在潛移默化中發(fā)揮出無窮的力量；教室內(nèi)“名人名言”、“班組公約”、“優(yōu)秀作品”伴左右；教室外墻上懸掛中外著名科學(xué)家、教育家、歷史人物的畫像，立志名言；教學(xué)樓外墻懸掛著“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園”熠熠生輝，使整個校園成為一部立體的多彩的富有吸引力的“教科書”。

二、寓德育于少先隊活動中

學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)目標(biāo)明確、主題鮮明、實(shí)踐性強(qiáng)的育人工程。作為一名有著十幾年經(jīng)驗(yàn)的少先隊總輔導(dǎo)員，我把這項(xiàng)德育工作融入到少先隊體驗(yàn)教育活動中。在豐富多彩的體驗(yàn)活動中，我們本著適合兒童心理特點(diǎn)、適合兒童成長需要，以素質(zhì)教育為根本，以活動為載體、以社會為舞臺，充分發(fā)揮少先隊活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，為廣大少年兒童良好道德的培養(yǎng)創(chuàng)造了氛圍，提供了平臺。

1.結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日及當(dāng)前形勢、重大事件，開展少先隊道德教育活動。我校少先隊充分利用國慶節(jié)、教師節(jié)、六一兒童節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊活動，對隊員們進(jìn)行針對性的教育，引導(dǎo)隊員們在節(jié)日文化的社會生活中快樂體驗(yàn)，育人育心，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)。

（1）利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展道德教育活動。結(jié)合三月八日“國際婦女節(jié)”，開展“媽媽，我愛您”等主題系列教育活動，引導(dǎo)少先隊員們寫一封“媽媽，謝謝您”的感謝信，為媽媽端一杯水，洗一次腳，向媽媽獻(xiàn)上親手制作的賀卡；結(jié)合重陽節(jié)，開展關(guān)注老年人活動，倡議少先隊員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，學(xué)會關(guān)心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊員有一顆感恩的心，樹立大家關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì)；結(jié)合國慶節(jié)，開展“祖國輝煌xx年”征文、演講、小報、繪畫賽，用手中的筆寫出對祖國輝煌巨變的感受，畫出對祖國的愛，在活動中，強(qiáng)化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)；結(jié)合10月13日建隊日，組織一年級新隊員們的入隊儀式，讓全體隊員在飄揚(yáng)的隊旗下，嘹亮的歌聲中重溫入隊誓詞，感受建隊日的盛況。同時，組織隊員學(xué)習(xí)隊知識，讓隊員知道紅領(lǐng)巾來得不易，要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，熱愛我們的祖國。

（2）聯(lián)系當(dāng)前形勢、重大事件開展道德教育活動。針對“六合彩”賭博活動日益猖獗的情況，開展了“小手拉大手，杜絕六合彩”活動，通過發(fā)倡議書、給家長的一封信、邀請父母參加主題隊會等系列活動，以小手拉大手的形式，讓隊員們勸說自己的父母、親戚遠(yuǎn)離“六合彩”，認(rèn)清“六合彩”的危害性，為社會的和諧、穩(wěn)定做自己力所能及的事；結(jié)合2008北京奧運(yùn)會，開展了形式多樣的體育節(jié)活動，通過“奧運(yùn)知識賽”、“廣播操賽”、“田徑賽”、“大型踏街活動”，極大地激發(fā)了隊員們的愛國熱情，點(diǎn)燃了他們?yōu)閲鵂幑獾募で?；結(jié)合改革開放30年，祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，開展了愛國主義教育活動，通過演講賽、征文賽、歌詠賽、繪畫賽、硬筆賽、專題演出，感受祖國的強(qiáng)大，增強(qiáng)了隊員們的民族自豪感。

2.結(jié)合班隊會、晨會活動開展道德教育活動。班隊會活動是德育少先隊教育的主渠道，對良好班風(fēng)的形成有著重要作用。學(xué)校少先隊精選晨會、班隊會主題，圍繞安全教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、愛心感恩教育等方面開展活動，讓學(xué)生在這個舞臺上盡情展示自我，成為晨會、班隊課的主人。這樣，晨會、班隊會才能最大限度地發(fā)揮它的德育功能，使德育內(nèi)容潛移默化地融入學(xué)生的心靈之中。

3.開展社會實(shí)踐活動進(jìn)行道德教育活動。學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐，組織學(xué)生走出校門，在社會實(shí)踐活動中學(xué)會做人，在實(shí)踐中認(rèn)識到自己肩負(fù)的社會責(zé)任?！?月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，清掃垃圾，鏟除小廣告，為美化社區(qū)做貢獻(xiàn)；“4月22日世界水日”，組織水土保持實(shí)踐小隊成員上街發(fā)放宣傳材料，講解環(huán)保知識，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境就是從自身做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；組織隊員積極參加“中小學(xué)實(shí)踐基地行”活動，在活動中培養(yǎng)他們自理自立、與人相處、解決問題的能力；組建“紅領(lǐng)巾雛鷹護(hù)綠隊”，利用每周五下午放學(xué)時間，到芝城公園開展愛綠、護(hù)綠環(huán)?；顒?，提高隊員們的環(huán)保意識。

4.發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地的作用開展道德教育活動。學(xué)校通過校園“新星”廣播電視臺、班級黑板報、宣傳櫥窗等宣傳工具，及時報道國內(nèi)外時事新聞、校園新聞等。由學(xué)生自主采、編、導(dǎo)、播的“新星”廣播電視臺每天下午準(zhǔn)時分別播放五檔節(jié)目：星期一《古詩鑒賞》、星期二《心語解讀》、星期三《影視天地》、星期四《安全知識我知道》、星期五《新聞播報》。既豐富了校園文化生活，又使師生獲取了更多的信息和知識，同時也展示了學(xué)生的才能和智慧，使校園充滿生機(jī)活力。

三、寓德育于各學(xué)科教育中

課堂是進(jìn)行德育的主渠道，是育人的核心和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，而各學(xué)科教材中又蘊(yùn)含著豐富的德育內(nèi)容。因此，要求教師必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n，發(fā)掘教材，鉆研大綱，把教材中那些能夠培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德的內(nèi)容充分發(fā)掘出來，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。語文課上，通過誦讀經(jīng)典詩詞，讓學(xué)生感受到中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化的熏陶；數(shù)學(xué)課上，了解古代科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國情懷；品德與社會課上，學(xué)會了與人為善，和諧共處；體育課上，體會了團(tuán)隊精神……只有這樣，以課堂為主渠道，潤物無聲，潛移默化，讓德育工作落到實(shí)處。

四、寓德育于家校攜手中

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！笨梢娂彝ソ逃钦麄€教育的一個重要組成部分，而完善的家校合作關(guān)系能更好地促進(jìn)少年兒童的健康成長，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流，優(yōu)化學(xué)校教育的環(huán)境。因此，學(xué)校加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以活動為紐帶，讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭，形成家校德育合力。學(xué)校建立教師家訪制，要求教師在一年內(nèi)要走訪一遍班上每個學(xué)生的家庭；建立家校定期對話制，要求每學(xué)期召開兩次家長會，為孩子的健康成長保駕護(hù)航；建立學(xué)校班子與各班級家長委員會成員面對面評議制，對學(xué)校存在的問題和不足提出意見和建議；建立優(yōu)秀家長及書香家庭評選制等一系列制度。學(xué)校開展的故事賽、歌詠賽、出操隊列及廣播操賽、獎學(xué)金發(fā)放儀式、家長開放周等活動，分別邀請家長參與其中，讓他們看校容校貌、隨堂聽課、評教風(fēng)學(xué)風(fēng)、議學(xué)校管理、談家教體會，做到活動內(nèi)容豐富多彩。成立班級、學(xué)校、社區(qū)三級家長委員會，共商學(xué)校大事，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出謀劃策。這些做法密切了家校關(guān)系，拉近了家校距離，形成了德育合力。

天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)。要做好小學(xué)德育工作，必須樹立新觀念，從簡單的事入手，從小事抓起，面向全體，立足課堂，依托少先隊活動，持之以恒，最大限度地發(fā)揮德育工作的育人作用。

（本文系2015年福建省教科所“十二五”立項(xiàng)課題，立項(xiàng)文號：FJJK15-315）