王東青
(作者單位:阜南廣播電視臺)
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典型人物新聞報道策劃研究
王東青
(作者單位:阜南廣播電視臺)
摘 要:本文以新聞報道者的角度,結(jié)合本人從事新聞報道工作的實踐經(jīng)驗,探討了典型人物新聞策劃報道的路徑以及報道典型人物的方法,以期為新聞同行提供一些借鑒。
關(guān)鍵詞:典型人物;新聞報道;策劃;提煉
當(dāng)下,時代典型人物如雨后春筍般涌現(xiàn),迸發(fā)出道德和文明的力量,傳播了主流社會價值,筑就了新的“精神高地”。一個城市要振興,必先注入昂揚向上的精神力量。典型不僅是城市的財富,也是媒體的價值品牌。本文從新聞內(nèi)容生產(chǎn)的具體操作層面出發(fā),探討了典型人物的報道路徑,總結(jié)重大典型報道中的共性和規(guī)律。
媒體主要抓三大類典型:一抓凡人善舉報道;二抓重大典型報道,引領(lǐng)社會輿論,塑造道德標(biāo)“標(biāo)桿”;三抓經(jīng)濟典型報道,助推區(qū)域經(jīng)轉(zhuǎn)型升級。
1.1 見義勇為英雄
對英雄人物,可通過事件還原、尋找英雄、英雄訪談等方式加以報道。既可報道各界贊譽,也可反思事件。如果報道媒體發(fā)動群眾全城尋人,如將標(biāo)題定為《經(jīng)本臺(報)牽線,獲救者與施救者相見》,如果寫現(xiàn)場新聞,標(biāo)題可為《緊握恩人手,母親含淚致謝》。
對犧牲的英雄,可寫英雄“生命的最后一周”,也可記錄英雄烈士成長的足跡,或者寫群眾眼中的英雄,寫有關(guān)部門的評論,寫社會各界對英雄烈士的崇敬之情以及對烈士家屬遺孤的援助,或者寫對英雄的送別與悼念。
英雄并非完人,英雄也有短處,寫出英雄的不足、遺憾和缺陷,會更令人親近信服,覺得他可親、可學(xué)。
1.2 自強不息典型
對成功人士,可寫他們在異地的奮斗,寫他們?nèi)淌艿墓陋毰c寂寞,寫他們付出的汗水與艱辛,寫他們對家鄉(xiāng)的思念,寫他們的生活、愛好和未來。可以一邊報道,一邊反饋報道結(jié)果,多方互動,放大專欄的影響力。
報道成功人物,找到名人資源很重要,有三條尋找途徑:一是編輯部內(nèi)資源共享,開策劃時與會人員提名;二是從本地政協(xié)名人庫找;三是從本土各高中校友錄中找。找到聯(lián)系方式后,可通過連線、郵件、QQ、微博或微信等方式即時采訪。
1.3 孝親敬老典型
關(guān)注“奮斗中的普通人”“小人物”的命運,發(fā)現(xiàn)草根身上的道德價值,體會平凡小人物的堅守與艱辛,讓樸素的事件綻放出光彩。
2.1 典型的發(fā)現(xiàn)
要始終保持一顆敏感的心,明白典型就在身邊。不是非要報道“跳江救人”、為了集體榮耀而犧牲個人、為救別人孩子而不顧自己的孩子、因工作上而犧牲家庭等典型事例。小人物、小事件折射出的大美同樣非常動人。要挖掘緊貼時代精神、時代價值的事件,挖掘有可學(xué)可仿的小人物做的有大意義的“小”事情。
2.2 典型的提煉
典型需要提煉一個“精神”。選擇與時代最合拍、最急缺的閃光點,在比較和鑒別中捕捉最能反映時代精神和時代主題的瞬間。挖掘典型人物的典型事件,使 “典型”能樹得起,立得住。
2.3 典型的介入
“典型”能不能“紅”,報道時機上很有講究。報道典型有兩“挑:一挑版面,宜頭版頭條;二挑時間,避開周末、假日、或與其它大消息碰頭的日子。典型報道要有導(dǎo)火線,燃燒“點”選得好,突破“點”選的好,報道就成功了。
一個重要事件和人物典型,可采用先消息后通訊,或者“消息+通訊”并舉模式,循序漸進(jìn),避免頭重尾輕。
2.4 典型的寫作
感人心者,莫過于情。以情為墨水,把新聞放在心坎上,這樣才能寫出優(yōu)質(zhì)的稿件。有人總結(jié)為五個簡化法則,即“新聞人物化、人物故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)細(xì)節(jié)化、細(xì)節(jié)可視化”,以連串可視化的行為動詞,再現(xiàn)生動細(xì)節(jié),讓受眾“看”到現(xiàn)場過程,以跌宕起伏的情節(jié)激活人物故事,通過人物故事吸引受眾。
有細(xì)節(jié)才有力量,細(xì)節(jié)能使文章更加精彩。例如一提焦裕祿,人們就會想到他用來頂住肝部劇痛的那把舊藤椅;一提到孔凡森,就想到他去世后口袋中僅有的幾角幾分錢。通過這些不起眼的細(xì)節(jié),讓典型人物永駐人民心間。
一個好的標(biāo)題是一篇人物通訊成功與否的關(guān)鍵。制作小標(biāo)題時,要選用有內(nèi)在遞進(jìn)邏輯關(guān)系的事實或精神當(dāng)小標(biāo)題,使上下前后對仗工整;用人物的直接引語當(dāng)小標(biāo)題;用一個小自然段當(dāng)小標(biāo)題。
一篇人物通訊,主要涉及三方面:一他做了什么;二他為何這么做;三他是怎樣做的,他是怎能的一個人。如果篇幅較長,還要設(shè)幾個小標(biāo)題,可呈現(xiàn)事實邏輯層次、提煉文章思想高度、升華人物精神境界。
2.5 典型的高潮
可通過三個方面推進(jìn)典型高潮。第一,發(fā)現(xiàn)“典型”后,先要爭取上級主要領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,得到大力支持后,再向地方黨委政府匯報,爭取能達(dá)到媒體上級宣傳部等各級主要領(lǐng)導(dǎo)的批示和推動,甚至本地主要領(lǐng)導(dǎo)上門看望慰問典型。第二,樹立“典型”,協(xié)調(diào)報紙、電視、電臺、手機報、新聞網(wǎng)、微博、微信等多家媒體合力推動典型的樹立。第三,采用多種形式或體裁,放大英雄或模范的事跡。
榜樣的力量是無窮的,策劃并報道好“典型”,不僅使典型可親、可敬,同時也向社會注入了強勁的精神動力,內(nèi)化為地方精神。正所謂一群典型,滿城春風(fēng)?!暗湫汀笔且粋€媒體和一個記者巨大的新聞“財富”。