多維傳播語(yǔ)境下播音主持功能與拓展研究

許 璐

（作者單位：西北師范大學(xué)）

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多維傳播語(yǔ)境下播音主持功能與拓展研究

許 璐

（作者單位：西北師范大學(xué)）

摘 要：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平不斷提升的今天，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，對(duì)信息的需求也在不斷增長(zhǎng)。信息時(shí)代的到來(lái)推動(dòng)了多維傳播語(yǔ)境的形成，播音主持作為信息傳播的主要形式，在人們的日常社會(huì)生活中扮演著十分重要的角色。拓展其功能，能切實(shí)促進(jìn)播音主持的健康發(fā)展。為此，本文就多播音主持的功能進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，深入研究了多維傳播語(yǔ)境下播音主持功能的拓展問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：多維傳播語(yǔ)境；播音主持；功能；節(jié)目

播音主持行業(yè)在我國(guó)已有了較長(zhǎng)的發(fā)展歷程，其形式在發(fā)展過(guò)程中逐漸趨于多樣化，播音主持存在的最重要價(jià)值就體現(xiàn)在對(duì)信息廣泛而有效的傳播上面。但是，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、科學(xué)技術(shù)水平不斷提升的現(xiàn)階段，信息化時(shí)代的到來(lái)推動(dòng)了多維傳播語(yǔ)境的形成，媒體節(jié)目形式、互動(dòng)模式等都發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，在一定程度上對(duì)播音主持的功能和拓展也提出了越來(lái)越高的要求。因此，必須高度重視多維傳播語(yǔ)境下的播音主持功能及其拓展問(wèn)題。

1 多維傳播語(yǔ)境下播音主持的功能分析

2.1 播音主持基本功能的變化

播音主持最基本的功能就是傳遞信息，這同時(shí)也是播音主持從業(yè)人員最基本的工作任務(wù)。信息傳遞主要依靠言語(yǔ)載體實(shí)現(xiàn)，因此，言語(yǔ)成為節(jié)目的重要組成部分。播音主持從業(yè)人員的技藝水平體現(xiàn)在語(yǔ)音播報(bào)的能力方面，直接影響信息的傳播質(zhì)量，因此，要對(duì)其進(jìn)行必要的規(guī)范管控。

2.2 對(duì)節(jié)目節(jié)奏變化的掌控能力

有效掌控節(jié)目的節(jié)奏是播音主持從業(yè)人員必須具備的基本能力之一，在掌控節(jié)奏時(shí)還要控制好節(jié)目的感情基調(diào)，結(jié)合視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)組織節(jié)目。另外，播音主持從業(yè)人員還可通過(guò)掌控節(jié)奏構(gòu)建獨(dú)特的主持風(fēng)格。因此，播音主持從業(yè)人員在組織能力和構(gòu)建能力方面必須具備較高的要求。

2.3 對(duì)文化的傳遞功能

文化傳遞功能也是播音主持必備的基本功能。我國(guó)文化具有悠久的歷史，在其發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出多元性和獨(dú)立性的特點(diǎn)，需要依托一定的介質(zhì)進(jìn)行傳播，而播音主持就具有傳導(dǎo)文化的責(zé)任和義務(wù)，在對(duì)信息進(jìn)行傳播時(shí)，要具有較強(qiáng)的正能量導(dǎo)向。

2.4 提供見(jiàn)解與反饋功能

能對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的各種問(wèn)題和各種現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論是所有媒體都必須具備的能力。新媒體雖發(fā)展迅猛，且日益受到歡迎，但是在傳播信息的嚴(yán)謹(jǐn)性方面，新媒體遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)媒體，信息過(guò)剩和信息垃圾是新媒體普遍存在的問(wèn)題。傳統(tǒng)媒體若能及時(shí)對(duì)信息作出反饋，也能提高受眾對(duì)其的認(rèn)可程度。

2 多維傳播語(yǔ)境下播音主持功能拓展研究

2.1 信息內(nèi)容深化的拓展

在多維傳播語(yǔ)境之下，播音主持要不斷深化信息傳播功能。一方面，在信息內(nèi)容的采集上，要選擇具有時(shí)代特征、能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行深入挖掘，充分發(fā)揮信息的實(shí)用價(jià)值，為受眾傳播真實(shí)有效的信息；另一方面，合理利用信息的潛在價(jià)值，對(duì)其作出客觀的評(píng)價(jià)，發(fā)揮積極導(dǎo)向作用，進(jìn)而擴(kuò)大信息的影響。

2.2 智慧置換功能的拓展

在多維傳播語(yǔ)境之下，播音主持還應(yīng)該充分發(fā)揮智慧置換的功能拓展，不僅要將社會(huì)公眾對(duì)播音主持的建議融入其中，而且還要對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行必要的匯總處理，使其實(shí)現(xiàn)權(quán)威性發(fā)布。在新媒體不斷發(fā)展的當(dāng)下，受眾獲取信息的渠道更為多樣，因此，播音主持要對(duì)自身進(jìn)行科學(xué)的定位，堅(jiān)持客觀表述和信息傳播。同時(shí)，還要與社會(huì)公眾進(jìn)行良好的溝通交流，積極正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。

2.3 公眾分享功能的拓展

在多維傳播語(yǔ)境之下，播音主持還應(yīng)該重視對(duì)公眾分享功能的拓展。這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，播音主持作為公眾人物，其自身要具有公眾性的特點(diǎn)，在對(duì)信息進(jìn)行傳播時(shí)，既要加快傳播速度，又要擴(kuò)大傳播范圍，使更多的受眾全面了解信息內(nèi)容，同時(shí)要注意收集受眾對(duì)信息內(nèi)容的看法和建議，以便能為節(jié)目的開(kāi)展提供一定的參考和借鑒。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在多維傳播語(yǔ)境之下，播音主持功能要進(jìn)一步加以拓展。雖然不同的傳播媒體對(duì)播音主持的要求不盡相同，但無(wú)論是電視廣播還是網(wǎng)絡(luò)手機(jī)終端，都離不開(kāi)播音主持。因此，必須要提高播音主持從業(yè)人員綜合素質(zhì)，使從業(yè)人員不僅能準(zhǔn)確表達(dá)、全面掌控節(jié)目節(jié)奏、正確引導(dǎo)言語(yǔ)方向，同時(shí)也能拓展其功能，從而促進(jìn)播音主持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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