論當(dāng)代高素質(zhì)雜技人才的培養(yǎng)

文／呂勇（吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校）

論當(dāng)代高素質(zhì)雜技人才的培養(yǎng)

文／呂勇（吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校）

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們欣賞藝術(shù)水平的不斷提高，雜技藝術(shù)也由單純的技巧型向綜合藝術(shù)型發(fā)展，培養(yǎng)全面高素質(zhì)的雜技藝術(shù)人才就成了雜技教育工作者的光榮使命。但目前，我國雜技藝術(shù)教育仍落后于普通教育和其他藝術(shù)門類。諸多因素導(dǎo)致雜技學(xué)生缺乏應(yīng)有的文化素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)作能力，某些學(xué)生畢業(yè)后只能吃青春飯，隨著年齡的增長，無法應(yīng)付演出市場需求，最終被市場所拋棄。

一、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立良好人生觀、價值觀

培育雜技藝術(shù)人才，既要育才，更要育人。高素質(zhì)雜技人才的職業(yè)道德，集中表現(xiàn)于事業(yè)心、責(zé)任感和人格品質(zhì)上。學(xué)生只有具備較高的思想素質(zhì)，才能樹立遠(yuǎn)大的理想，有責(zé)任感、使命感，有克服困難的勇氣和信心，從而為藝術(shù)的發(fā)展提供精神動力。因此每當(dāng)新生入學(xué)，我們都先對他們進(jìn)行理想、前途教育。通過政治課、職業(yè)道德教育課、法制教育課及團(tuán)隊活動等，提高學(xué)生的思想覺悟，學(xué)習(xí)文明禮貌、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約、誠實守信、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、開拓創(chuàng)新等基本規(guī)范，并要求學(xué)生自覺執(zhí)行。

雜技學(xué)生當(dāng)中有相當(dāng)一部分不是因為熱愛雜技藝術(shù)才來學(xué)雜技的，因此職業(yè)道德教育還有一項就是引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)。我們把已經(jīng)走上工作崗位、成為雜技界名人的先輩事跡，編寫成勵志故事，講給在校學(xué)生聽。也請他們回母校與同學(xué)們見面談心，與學(xué)生近距離接觸，使學(xué)生了解自己職業(yè)生涯和道德培養(yǎng)方向。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)課教學(xué)，注重提高學(xué)生素質(zhì)與能力

基礎(chǔ)課教學(xué)是雜技藝術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。雜技是以技巧為核心的綜合性表演藝術(shù)。雜技藝術(shù)教育只有全面而有效地培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)基本素質(zhì)，才能為藝術(shù)的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。

技巧是雜技藝術(shù)的核心，沒有技巧不能稱其為雜技，不具備較好雜技基本功的學(xué)生，不能表演高、精、難的雜技節(jié)目。雜技教學(xué)必須上好腰、腿、跟頭、頂及節(jié)目課，做到動作規(guī)范、大方得體。教師要上好每堂課，對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

綜合藝術(shù)形式與技巧達(dá)到完美統(tǒng)一，是當(dāng)今藝術(shù)市場的審美要求。必須注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高與藝術(shù)能力的發(fā)展，我們要求學(xué)生上好音樂課、舞蹈課、化妝課等，使學(xué)生具備音、舞、美等多方面的藝術(shù)素質(zhì)，能夠在今后將美的雜技奉獻(xiàn)給觀眾。

三、創(chuàng)新文化課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲

學(xué)生具備一定的文化知識基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)雜技、理解雜技、創(chuàng)造藝術(shù)。文學(xué)、歷史、地理、外語等可以讓學(xué)生開闊視野、豐富想象力；數(shù)學(xué)、物理教學(xué)可以讓學(xué)生明白燈光、道具等的設(shè)計原理；計算機(jī)教學(xué)可以增加學(xué)生獲取信息的能力，增長管理才干。雜技學(xué)生的頭腦都是非常聰明的，但是為什么文化學(xué)習(xí)成績總是上不去？一是繁忙的訓(xùn)練使他們的學(xué)習(xí)時間不夠，二是師長對文化課的不重視使孩子不愿在學(xué)習(xí)上下功夫，三是相當(dāng)一部分學(xué)生對文化課學(xué)習(xí)有畏懼心理。

首先，教師要利用學(xué)生的好奇心培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，使教學(xué)過程生動有趣；力求新穎、帶有啟發(fā)性，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

其次，復(fù)習(xí)的形式要盡量組織得生動活潑，要有努力目標(biāo)，防止思想渙散。授課結(jié)束后，還可以讓孩子們進(jìn)行自評和互評，讓課堂熱鬧起來，達(dá)到鞏固知識的效果。

再次，要教會學(xué)生自習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。使學(xué)生在今后藝術(shù)工作中能自我進(jìn)步，不斷提高，有更好的發(fā)展。

四、規(guī)范良好教學(xué)秩序，培育良好的育人環(huán)境

在當(dāng)今雜技藝術(shù)教育、教學(xué)還不完善的情況下，必須有更好的管理，要嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以學(xué)生發(fā)展為本，開設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展和提高的教學(xué)內(nèi)容課程，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，喚起學(xué)生心靈深處對生活、學(xué)習(xí)，對老師、學(xué)校和雜技事業(yè)的熱愛，使雜技藝術(shù)教育沿著正確軌道前進(jìn)，快出人才、出好人才?！?/p>