問田家炳基金會(huì)

王廷鵬

本期嘉賓：田家炳基金會(huì)總干事戴大為

編者按：我們開辟了《問》欄目，希望在這里可以問校長(zhǎng)、問老師、問同學(xué)、問家長(zhǎng)……我們想通過“問”與“答”，展開互動(dòng)，增進(jìn)了解。如果您有想問的問題或能提供相關(guān)的線索，請(qǐng)投至郵箱：wenbin930@163.com，wangtingpeng@126.com。

《讀者·校園版》：田家炳基金會(huì)是田家炳先生辛勤一生的心血和結(jié)晶。請(qǐng)為我們介紹一下田先生，他出于怎樣的初衷創(chuàng)辦了基金會(huì)？

戴大為總干事：田家炳先生生于1919年，祖籍廣東省梅州市大埔縣。1935年父親逝世，不足16歲的田先生輟學(xué)從商。1937年，田先生遠(yuǎn)赴越南推銷家鄉(xiāng)的瓷土，因受日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)影響，轉(zhuǎn)往印尼從事樹膠工業(yè)。后因印尼排華風(fēng)潮日盛，為了讓兒女接受中華文化教育，田先生于1959年舉家遷至香港，生產(chǎn)塑膠薄膜和人造皮革，成為香港制造業(yè)的先驅(qū)之一，人稱“人造皮革大王”。

20世紀(jì)六七十年代，田先生就已出任東華三院、博愛醫(yī)院、仁愛堂等多家大型慈善機(jī)構(gòu)的董事，承擔(dān)多項(xiàng)社會(huì)福利工作，因真誠(chéng)為慈善、不謀個(gè)人利益、淡泊名利，受到社會(huì)廣泛稱譽(yù)。

懷抱著“留財(cái)予子孫，不如積德予后人”的理念，田先生于1982年創(chuàng)辦了田家炳基金會(huì)。他曾說：“人生的最大價(jià)值在于無私奉獻(xiàn)。能用自己的財(cái)富資助公益事業(yè)，讓廣大民眾受惠，自己在精神上也可獲得無法形容的安慰和享受?！碧锵壬F(xiàn)在年歲近百，在租住的公寓里和家人過著簡(jiǎn)樸的生活。

《讀者·校園版》：田家炳基金會(huì)自創(chuàng)辦至今已有30余年的歷史，這期間經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？

戴大為總干事：基金會(huì)在創(chuàng)辦之初，以“興學(xué)育才、推廣文教、回饋社會(huì)、貢獻(xiàn)國(guó)家”為宗旨，捐辦教育、醫(yī)療、交通、文娛等社會(huì)公益事業(yè)。捐資先從香港及田先生的故鄉(xiāng)廣東大埔縣開始，后惠及江蘇省并延伸至全國(guó)34個(gè)省、市、區(qū)。

2008年，基金會(huì)從建設(shè)學(xué)校、改善學(xué)校設(shè)施和設(shè)備等硬件方面的捐助，轉(zhuǎn)為關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提升學(xué)校的教育水平。

2010年，田先生主動(dòng)將基金會(huì)從家族擁有轉(zhuǎn)為公眾管理，“將基金會(huì)視為社會(huì)所共有，以使自己幾十年累積下來的一點(diǎn)資產(chǎn)，成為社會(huì)永遠(yuǎn)共同擁有的財(cái)富”。為健全基金會(huì)架構(gòu)，由香港9所大學(xué)的代表以及多位社會(huì)俊彥加入基金會(huì)的咨議局和董事局，共同參與管理工作。田先生將自己名下的所有物業(yè)及其他資產(chǎn)全部注入基金會(huì)，并和大部分家人退出管理層。

至今，田家炳基金會(huì)在全國(guó)共資助了大學(xué)93所，以“田家炳”命名的中學(xué)166所，小學(xué)41所，?？茖W(xué)校及幼兒園20所，鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室1800余間?；饡?huì)另在海外3所大學(xué)中設(shè)立惠及華裔學(xué)子的獎(jiǎng)學(xué)金?；饡?huì)在教育領(lǐng)域以外，還資助了29所醫(yī)院，捐建橋梁、道路近130座，其他文娛和民生項(xiàng)目200多宗，受捐助單位不計(jì)其數(shù)。

《讀者·校園版》：田家炳基金會(huì)始終懷抱著很高的教育熱忱。為什么基金會(huì)全心全意致力于教育事業(yè)？基金會(huì)近年來的工作重點(diǎn)是什么？

戴大為總干事：曾有人勸田先生不要捐辦教育，因?yàn)榻逃?xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益在短期內(nèi)難以衡量，不如投資經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目。但田先生認(rèn)為：“國(guó)家要強(qiáng)盛，必須先提高國(guó)民素質(zhì)；要提高國(guó)民素質(zhì)，則不能不以教育為基礎(chǔ)；無償捐資教育可以促進(jìn)政府對(duì)教育的承擔(dān)，改善社會(huì)風(fēng)氣?！碧锛冶饡?huì)之所以30余年專注教育，是田老及基金會(huì)全體同仁的宏愿。我舉個(gè)例子就可從中感受一二。

1998年，香港經(jīng)濟(jì)受到東南亞金融風(fēng)暴重創(chuàng)，田家炳基金會(huì)的物業(yè)租賃收益受到極大影響，計(jì)劃捐資的錢款遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了基金會(huì)的承受能力。田先生不愿因此而暫停興學(xué)助教，于是將自己居住了37年的老宅賣出，得款5600萬元。買家被這位耄耋老人的無私助學(xué)精神感動(dòng)，主動(dòng)加價(jià)200萬元成交。田老說：“如將得款捐作建校用途，我可看到一幢幢壯觀的教學(xué)大樓，聽到萬千學(xué)子瑯瑯悅耳的讀書聲，無論經(jīng)濟(jì)效益還是精神享受都比自己住好。”當(dāng)時(shí)，基金會(huì)為了實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)地田家炳學(xué)校捐資的承諾，不惜背負(fù)債務(wù)，多年之后才得以還清。

田家炳基金會(huì)的使命是：“促進(jìn)道德教育，弘揚(yáng)中華文化，融合世界文明，以提升中國(guó)的教育素質(zhì)，貢獻(xiàn)國(guó)家?！苯陙恚饡?huì)主要做以下幾個(gè)方面的項(xiàng)目：資助校長(zhǎng)和教師專業(yè)性、實(shí)戰(zhàn)性的技能培訓(xùn)，舉辦兩岸三地各類教育論壇和研討會(huì)，促進(jìn)不同地區(qū)學(xué)校之間的合作聯(lián)盟，實(shí)行學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃及一些特別項(xiàng)目，如資助香港和內(nèi)地大學(xué)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教等。

《讀者·校園版》：隨著大陸“國(guó)學(xué)熱”的興起，社會(huì)上掀起了一股學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的浪潮。田家炳基金會(huì)出于怎樣的考慮來做與中華傳統(tǒng)文化有關(guān)的項(xiàng)目？

戴大為總干事：田先生認(rèn)為，中華文化既是連接兩岸三地的紐帶，也是青少年成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。田家炳基金會(huì)資助了中華文化推廣項(xiàng)目，希望為兩岸三地的教育和文化交流提供契機(jī)與平臺(tái)。

近年來，田家炳基金會(huì)與香港中文大學(xué)合作，開辦面向中小學(xué)校長(zhǎng)的“中華美德教育行動(dòng)師資培訓(xùn)班”；資助香港與內(nèi)地的田家炳中學(xué)開展“尋找田家炳足跡”的文化考察活動(dòng)，游訪田家炳先生的家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)田老無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，感受客家人樸實(shí)恬淡、堅(jiān)強(qiáng)自立的道德情操；支持香港的田家炳中學(xué)舉辦“田家炳先生中華文化獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”；資助大埔縣學(xué)校開辦“漢樂班”“陶藝班”和編寫客家文化校本教材，以及資助學(xué)校進(jìn)行富含中華文化特色的校園文化建設(shè)。

《讀者·校園版》：田家炳基金會(huì)非常重視中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育的發(fā)展。在這方面，基金會(huì)近年來開展了哪些主要的項(xiàng)目？

戴大為總干事：基金會(huì)對(duì)西部教育的投入，最早始于2008年與重慶市教委合作開展“扶助重慶市農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)英語教師培訓(xùn)”項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目至今已持續(xù)進(jìn)行了6年。

基金會(huì)還聯(lián)合香港大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)研究中心與西北師范大學(xué)合作，共同舉辦甘肅農(nóng)村初中、小學(xué)校長(zhǎng)和縣級(jí)教育局局長(zhǎng)培訓(xùn)，甘肅省教育廳為行政統(tǒng)籌機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)于2013——2016學(xué)年進(jìn)行，旨在提升校長(zhǎng)規(guī)劃、組織和管理學(xué)校素質(zhì)發(fā)展的能力。

2014年開始，我們與教育部合作實(shí)施“西部鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”，即每年資助500位西部地區(qū)中小學(xué)農(nóng)村校長(zhǎng)在國(guó)家教育行政學(xué)院接受培訓(xùn)，以期提高西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的整體素質(zhì)和辦學(xué)治校能力，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2015年8月，基金會(huì)開始資助廣西教育廳和香港教育學(xué)院主辦的為期3年的“廣西幼兒園名園長(zhǎng)專業(yè)能力提升”項(xiàng)目，還有陜西和甘肅地區(qū)的特殊教育的項(xiàng)目等。