開滿心頭的野薄荷(三等獎)
◎陳美佳|浙江省嘉善縣里澤中學(xué)701班
風(fēng)迎面吹來,帶著一陣薄荷的清香。看啊,它又開滿了小路,在我不經(jīng)意間。它帶著甜美的氣息使我心曠神怡。
我的故鄉(xiāng)到處都是它,開得蔥郁,開得茂盛,開得鮮艷。使人不禁聯(lián)想起充滿生機的春,但是野薄荷不想在春天開放,它選擇了夏天,在炎熱的夏,它把涼爽帶給了大地。
每到這時,我總會到這里看野薄荷,偶爾也會摘下一些放進(jìn)籃里,把它的葉貼近我的鼻子,感受涼爽的夏、充滿生機的夏。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到盛開的薄荷,就會想起故鄉(xiāng),涼爽的夏天,吹著涼爽的風(fēng),野薄荷開滿了路邊,開在了我的心中。
(指導(dǎo)老師 楊亞娟)
凈心(三等獎)
◎郟以恒|浙江省臺州市路橋區(qū)東方理想學(xué)校八年級
都說心有多靜,思想的觸角就能伸多遠(yuǎn)。成功之人,必有潛心之道;哲思之士,必有修身之性。若你的身心是悔恨過去或擔(dān)憂未來,那么心自然會如浮萍一般漂浮水面,久久不能安定;若你充盈了積極向上的心態(tài),那么,心自然會沉淀,會平,會靜。因此,“靜心”不如說作“凈心”。
平靜靜謐之心態(tài),才不為雜念所左右。真正洗凈人世鉛華的人,心往往是透亮的,他們不會作繭自縛。他們也許沒有了“燕雀安知鴻鵠之志”的熱血情懷,卻平添了“非寧靜無以致遠(yuǎn)”的坦然胸襟。
讓自己的內(nèi)心凈一點,自然就會靜心。
(指導(dǎo)老師 葉愛珍)
自由(三等獎)
◎黃明茜|浙江省常山縣第三中學(xué)八(4)班
陽光穿過密密麻麻的枝葉,灑到地上。
一對年輕夫妻漫步在叢林間。女的說:“唉,天天都要陪孩子,又是學(xué)習(xí),又是補習(xí),累死了!今天終于有空出來散散心了?!薄罢媸切量嗄懔?,不能讓孩子輸在起跑線上。”男的說。
這時,一個老人出現(xiàn)在了樹林里,他拿著一個籠子,里面有一只可愛的黃鸝鳥。突然,他打開籠門,小鳥撲撲翅膀,飛走了。
“啊,鳥兒自由了。”女的自言自語。
“不?!崩先藫u搖頭,“真正自由的是籠子。”
(指導(dǎo)老師 俞小平)
守(三等獎)
◎付以哲|浙江省長興縣實驗中學(xué)805班
“守?。∫欢ㄒ刈 睆浟糁H,他一直念叨。
也許,他又回到了當(dāng)年的朝鮮戰(zhàn)場:那一場著名的戰(zhàn)役,他們連奉命堅守陣地,牽制敵人,戰(zhàn)至最后,只有他活了下來。
所有的戰(zhàn)友都葬在了一起,他堅持留了下來,做了守陵人。他們曾經(jīng)發(fā)誓:死都要在一起!
他在每位戰(zhàn)友的墳前種下一棵松樹,他為它們培土、修枝,他陪他們說話、聊天。樹越長越高,他越來越老。他,終身未娶。
此后,陸續(xù)有志愿軍遺骨送到這個陵園,他照例為他們種上一棵松樹。于是,那一片園林,一排排,全是筆直的青松,格外生機蔥蘢。
……
多年后,他也走了。按照他的遺愿,人們讓他永久地留在了這里。他的墓前同樣有一棵筆直的松樹。
每年的清明節(jié),一群群的孩子和大人都會來到這里,舉起他們的手,敬禮! (指導(dǎo)老師 孫 茵)