微課教學(xué)法對(duì)技工院校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)效果的提升

◆馬 軍

(深圳技師學(xué)院)

微課教學(xué)法對(duì)技工院校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)效果的提升

◆馬 軍

(深圳技師學(xué)院)

技工院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，是目前非常熱門(mén)的一個(gè)專業(yè)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易不斷地增加，商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)的人才顯得越來(lái)越重要，所以商務(wù)英語(yǔ)也越來(lái)越有市場(chǎng)。講述微課教學(xué)方法對(duì)技工院校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)效果的提升，對(duì)其重點(diǎn)進(jìn)行分析。

微課教學(xué)法 技工院校 商務(wù)英語(yǔ) 教學(xué)效果

近幾年，技工院校對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)越來(lái)越重視，對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)的人才的培養(yǎng)也越來(lái)越重視。技工院校為了能夠加強(qiáng)對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)人才的培育，引進(jìn)了很多先進(jìn)的技術(shù)，在商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)方法上也作出了很多調(diào)整，進(jìn)行了一定程度上的改革。根據(jù)新課標(biāo)的發(fā)展方向，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行了改革。技工院校商務(wù)英語(yǔ)引進(jìn)微課的教學(xué)方式，在一定程度上提升了教學(xué)的效果。

一、微課教學(xué)方法

1.微課教學(xué)的方法。我們從廣義上來(lái)理解微課的教學(xué)方法，他實(shí)際上就是利用多媒體視頻，把老師在課上課下對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)重點(diǎn)以及考慮到的疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)的過(guò)程中，能夠運(yùn)用視頻教學(xué)的方式將精彩的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分享，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的模式。最近幾年，多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用不斷增加，使教育的形式發(fā)生了很大的變化。課堂上的教學(xué)模式不斷地增多，這些教學(xué)模式在一定的程度上提升了教學(xué)的質(zhì)量。微課教學(xué)方法也是在這種環(huán)境下產(chǎn)生的，微課這種教學(xué)方法主要是利用多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)資源，對(duì)精彩的內(nèi)容以及重點(diǎn)進(jìn)行匯總，主要是以視頻的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生們，這種教學(xué)方法大大的提高了學(xué)習(xí)的興趣以及學(xué)習(xí)的效率

2.微課教學(xué)的作用。首先，在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中教師書(shū)寫(xiě)板書(shū)要占去課堂的很大一部分時(shí)間，教師不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)抄寫(xiě)板書(shū)。這樣就造成了講課效率低的問(wèn)題。微課教學(xué)在很大的程度上節(jié)省了教師在教學(xué)過(guò)程中的板書(shū)時(shí)間，大大增加了老師的講課空間，在一定程度上提高了教學(xué)的效率。利用微課教學(xué)能夠讓教師有足夠的時(shí)間進(jìn)行授課?？梢葬槍?duì)問(wèn)題進(jìn)行講解。

其次，微課教學(xué)這種方法可以實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)問(wèn)題講解這一問(wèn)題，在微課的教學(xué)方法中，會(huì)將重點(diǎn)的問(wèn)題具有針對(duì)性地講解，這一特點(diǎn)是非常重要的，利用視頻對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的講解，視頻中間還可以穿插圖片，增加學(xué)生的興趣。在學(xué)生提出不懂時(shí)，老師可以暫停視頻，對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的講解。在山東省一個(gè)技工院校，商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)在使用微課之前有很多的學(xué)生對(duì)于這個(gè)專業(yè)的興趣并不大，他們甚至厭惡學(xué)習(xí)，但是自從這個(gè)學(xué)校引入了微課教學(xué)這種方法，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生的平均成績(jī)提高了百分之三十，他們從一開(kāi)始的厭惡學(xué)習(xí)到發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)，愿意自主學(xué)習(xí)，發(fā)生了非常明顯的變化。所以說(shuō)，微課教學(xué)這種方法可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更加具有方向性。將微課教學(xué)方法應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，能夠很好地改善學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，提高商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教學(xué)方針，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀可靠的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人才。

二、微課教學(xué)方法在技工院校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

首先，在技工院校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用微課教學(xué)方法，可以增加學(xué)習(xí)的趣味。興趣是學(xué)生最好的老師，在教學(xué)的過(guò)程中只有有了興趣，才能夠提高學(xué)生的積極性，才能夠使教學(xué)的水平得到不斷地提高。在技工院校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用微課教學(xué)這種方法，尤其是在講授重難點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)用這種方法，學(xué)生會(huì)更加有方向性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次，微課教學(xué)這種方法，可以將很多老師的優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容進(jìn)行匯總，可以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)精華教學(xué)。最后，在技工院校中教學(xué)的環(huán)境以及學(xué)生的生源和全日制的學(xué)校相比較會(huì)差很多，所以我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中，為了能夠最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，采用微課教學(xué)方法是最有效的教學(xué)方法。不僅僅能夠讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，還能夠給技工院校的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、微課教學(xué)方法可以提升教學(xué)效果

微課教學(xué)方法能夠提高課堂的教學(xué)氛圍，能夠大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由于技工院校的學(xué)生本身成績(jī)參差不齊，而且商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)要比普通英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)更加苦澀無(wú)趣，更加難懂。在商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)中，充分地利用微課教學(xué)這種方法，可以充分地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，視頻教學(xué)這種模式，在課上可以將教學(xué)的內(nèi)容以影像的方法呈現(xiàn)給學(xué)生，在視覺(jué)上給學(xué)生很大的沖擊力，充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。

微課教學(xué)可以使教學(xué)更加具有方向性和側(cè)重化。然而，微課教學(xué)這種教學(xué)方法，主要是將商務(wù)英語(yǔ)中最為重點(diǎn)的內(nèi)容以視頻的方式展示出來(lái)，并且能夠?qū)⒄n上課下的內(nèi)容以及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，這些重點(diǎn)難點(diǎn)都能夠以視頻的方式展現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中，可以有針對(duì)性測(cè)中性的進(jìn)行教學(xué)，微課教學(xué)這種教學(xué)方法，能夠使學(xué)生充分的掌握重點(diǎn)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠使學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容有主攻方向，在學(xué)習(xí)中有目標(biāo)，在進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就不在會(huì)顯得那么困難了。在商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中采用微課教學(xué)這種方法，可以使教學(xué)的重點(diǎn)更加明確，更加有方向性；可以將難懂的內(nèi)容簡(jiǎn)單化，從而可以有效地實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目的。

四、結(jié)論

在新課標(biāo)的要求下，提出了微課這種新的教學(xué)方法，它主要是利用視屏教學(xué)這個(gè)優(yōu)勢(shì)，將課堂上的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行集中授課，充分地利用視頻教學(xué)這種方式，可以充分提高學(xué)生的視覺(jué)沖擊力。充分地利用微課教學(xué)方法，將這種方法充分地應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，對(duì)于課堂的氛圍以及學(xué)習(xí)的效率都有充分的提高；能充分提高商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的、優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人才。

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