軍事醫(yī)學(xué)信息資源優(yōu)化研究

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根據(jù)美國(guó)信息管理專家霍頓的定義，信息資源是指來源于文件和公文中的信息內(nèi)容或信息機(jī)構(gòu)、設(shè)備、人員、資金等信息資源的支持工具[1]。軍事醫(yī)學(xué)信息資源是指軍事醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)主體(軍事醫(yī)學(xué)共同體)在研究軍事醫(yī)學(xué)知識(shí)體系的過程中所用到的，經(jīng)過選取、加工、組織、序化的所有有用的信息資源，主要為衛(wèi)勤保障提供研究素材和信息來源。

軍事醫(yī)學(xué)信息資源的優(yōu)化是指根據(jù)軍事醫(yī)學(xué)信息資源建設(shè)的職能任務(wù)和讀者需求，調(diào)整信息資源的采集范圍、重點(diǎn)，進(jìn)行軍事醫(yī)學(xué)特色資源的整合、組織與揭示，根據(jù)對(duì)信息資源滿足軍事醫(yī)學(xué)現(xiàn)實(shí)信息需求、潛在信息需求、未來信息需求的評(píng)價(jià)，剔除老化資源及非密切相關(guān)資源，增加所需的新資源，通過信息的采選、信息資源的組織、信息資源的評(píng)價(jià)、信息資源的剔除四個(gè)過程對(duì)資源不斷進(jìn)行的優(yōu)化。

1 信息資源優(yōu)化的理論

1.1 基于讀者的優(yōu)化理論

基于讀者的優(yōu)化理論包括讀者需要理論、社會(huì)調(diào)查選擇理論、讀者使用概率理論。讀者需要理論由美國(guó)學(xué)者普爾19世紀(jì)提出[2]，強(qiáng)調(diào)館藏建設(shè)不能只關(guān)注資源本身的價(jià)值，要重視讀者的閱讀需求，根據(jù)讀者的年齡、學(xué)歷等有針對(duì)性地優(yōu)化館藏[3]；社會(huì)調(diào)查選擇理論認(rèn)為，資源選擇應(yīng)根據(jù)社會(huì)環(huán)境調(diào)查、讀者需求調(diào)查結(jié)果來確定[4]；由印度著名圖書館學(xué)家阮岡納贊提出的讀者使用概率理論是對(duì)社會(huì)需求理論的補(bǔ)充和發(fā)展，是指圖書采購(gòu)應(yīng)考慮讀者使用的概率性，盡量選擇符合讀者需要、使用概率高的圖書[5]。

1.2 基于資源的優(yōu)化理論

基于資源的優(yōu)化理論包括圖書價(jià)值理論及選擇理論、館藏分級(jí)理論、零增長(zhǎng)理論、書目控制論及文獻(xiàn)控制論。圖書價(jià)值理論由萊布尼茲提出[6]，認(rèn)為圖書價(jià)值分為收藏價(jià)值和使用價(jià)值，應(yīng)重視圖書的科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和藝術(shù)性。麥維爾·杜威提出的選書“三最”原則是該理論的代表性觀點(diǎn)[7]。圖書選擇理論是指藏書補(bǔ)充需要經(jīng)過嚴(yán)格選擇，并突出系統(tǒng)化和特色化[8]，20世紀(jì)魯巴金提出了完整的“選書理論”及選書原則(系統(tǒng)性、完整性和完善性)，麥考文基于圖書知識(shí)價(jià)值和社會(huì)需求提出的純理論的圖書選擇評(píng)分法[9]，成為現(xiàn)代選擇圖書的重要理論之一。館藏分級(jí)理論是指圖書館根據(jù)任務(wù)、讀者需求等設(shè)計(jì)館藏建設(shè)的結(jié)構(gòu)體系，對(duì)資源進(jìn)行分級(jí)，美國(guó)托馬斯·布雷、吳慰慈和劉茲恒等提出了具體的館藏書結(jié)構(gòu)表[10-11]。零增長(zhǎng)理論是指當(dāng)館藏達(dá)到最佳規(guī)模或成熟狀態(tài)后，應(yīng)適時(shí)剔除相應(yīng)數(shù)量的利用率較低的館藏，使館藏的實(shí)際增長(zhǎng)速度為零[12-13]。文獻(xiàn)采訪協(xié)調(diào)理論最早于1899年提出[14]，1942年朱麗安·鮑依德指出，圖書館界應(yīng)分工合作，編制國(guó)家聯(lián)合目錄以便于館際互借。在這一理論的推動(dòng)下，許多國(guó)際性的區(qū)域合作采訪及全國(guó)性合作采訪計(jì)劃得到全面推廣和實(shí)施。書目控制論由圖書館學(xué)家謝拉和伊根提出[15]，是通過書目系統(tǒng)控制文獻(xiàn)流分布狀態(tài)的理論，以促進(jìn)書目數(shù)據(jù)互換和文獻(xiàn)資源共享，1980年威利契提出書目控制的基本模型(威利契模型)[16]，后來又出現(xiàn)了國(guó)家書目控制(NBC)、世界書目控制(UBC)、世界出版物利用(UAP) 等宏觀書目控制思想。文獻(xiàn)控制論是指文獻(xiàn)控制系統(tǒng)根據(jù)內(nèi)外部的信息變化進(jìn)行自行結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)，改變文獻(xiàn)流的分布狀態(tài)[17-18]，1982年朱迪思·科林斯和魯斯·芬納提出了國(guó)家層面的文獻(xiàn)控制論[19]。

1.3 基于計(jì)量學(xué)的優(yōu)化理論

基于計(jì)量學(xué)的優(yōu)化理論包括帕累托法則、布拉德福定律、文獻(xiàn)老化理論。1897年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托提出了帕累托法則[20]，后來被推廣到圖書館藏書利用中，提出了著名的二八定律。布拉德福定律[21]是核心期刊選擇的理論基礎(chǔ)，期刊流通量的分布和被引文獻(xiàn)在期刊中的分布也服從布拉德福定律[22]。文獻(xiàn)老化理論主要是指信息資源隨著時(shí)間逐漸失去自身蘊(yùn)含的價(jià)值，可以通過半衰期、普賴斯指數(shù)等進(jìn)行量化。美國(guó)文獻(xiàn)學(xué)家J .D .貝爾納在1958年借用放射性元素衰變過程中的半衰期來衡量文獻(xiàn)的老化率，半衰期是指某學(xué)科領(lǐng)域尚在利用的全部文獻(xiàn)中的一半在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)表的[23]；1971年普賴斯提出用某領(lǐng)域發(fā)表不超過5年的文獻(xiàn)引文數(shù)量與引文總量之比作為指數(shù)，用以量度文獻(xiàn)老化的速度和程度，可利用普賴斯指數(shù)將文獻(xiàn)分成檔案性文獻(xiàn)和有現(xiàn)時(shí)作用的文獻(xiàn)[24-25]。

2 信息資源優(yōu)化的方法

2.1 基于用戶需求的優(yōu)化方法

基于用戶的優(yōu)化方法包括引文分析法、流通數(shù)據(jù)分析法、館際互借分析法、用戶驅(qū)動(dòng)采購(gòu)法等。引文分析法是指將用戶發(fā)文的引文數(shù)據(jù)作為館藏的比對(duì)目錄對(duì)資源進(jìn)行優(yōu)化的方法，可從資源類型、語種、年代記學(xué)科分類等研究角度，依據(jù)影響因子或引用排名作為資源新訂、續(xù)訂或停訂的依據(jù)[26-27]。格羅斯將《美國(guó)化學(xué)協(xié)會(huì)雜志》的參考文獻(xiàn)數(shù)量根據(jù)被引次數(shù)的進(jìn)行排序，為圖書館訂購(gòu)期刊提供根據(jù)；Sylvia M J根據(jù)對(duì)心理學(xué)學(xué)生發(fā)文的引文分析評(píng)價(jià)了館藏期刊[28]。流通數(shù)據(jù)分析法是指根據(jù)對(duì)館藏資源流通數(shù)量的分析，剔除低流通率資源的方法。1970年，高夫曼根據(jù)對(duì)流通數(shù)據(jù)的分析，證實(shí)期刊的利用率服從布拉德福規(guī)律，建議將流通數(shù)據(jù)作為優(yōu)化館藏的依據(jù)[29]；艾德姆將按學(xué)科分類的圖書流通率與館藏的平均流通率進(jìn)行比較，確定核心館藏，為館藏優(yōu)化提供指導(dǎo)[30]；路特利卡通過目錄核對(duì)法得出館藏占標(biāo)準(zhǔn)目錄的資源比例，再對(duì)核心館藏的流通情況進(jìn)行分析，更全面評(píng)價(jià)和優(yōu)化館藏[31]；奧伯蘭德通過LibStatCAT原型軟件系統(tǒng)，分析館藏、流通和館際互借等數(shù)據(jù)，對(duì)多個(gè)圖書館的館藏對(duì)比分析以優(yōu)化資源[32]。館際互借分析法是根據(jù)館際互借申請(qǐng)數(shù)據(jù)，分析館藏對(duì)讀者需求的滿足程度，及時(shí)補(bǔ)充館際互借率較高的信息資源。艾倫提出允許館員通過館際互借請(qǐng)求把館際互借資料轉(zhuǎn)為館藏[33],伊麗莎白認(rèn)為根據(jù)館際互借補(bǔ)充館藏可作為資源采購(gòu)的補(bǔ)充[34-35]用戶驅(qū)動(dòng)采購(gòu)法是根據(jù)讀者需求制定館藏采購(gòu)計(jì)劃和購(gòu)買電子圖書[36-37]。用戶驅(qū)動(dòng)采購(gòu)模式是以用戶為中心的理念在資源建設(shè)中的實(shí)際運(yùn)用，隨著其在國(guó)外圖書館實(shí)際應(yīng)用的推廣，國(guó)內(nèi)眾多學(xué)者研究了用戶驅(qū)動(dòng)采購(gòu)的典型案例，提出了將其應(yīng)用到我國(guó)大學(xué)圖書館資源建設(shè)中的建議[38-40]。

2.2 基于資源的優(yōu)化方法

基于資源的優(yōu)化方法是指由圖書館學(xué)專家、學(xué)科專家及資源采購(gòu)館員，根據(jù)館藏建設(shè)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)、核心目錄等，對(duì)館藏評(píng)價(jià)分析后提出資源優(yōu)化方案的方法，包含館藏目錄比對(duì)法、綱目訂書法、館藏分級(jí)比對(duì)法等。館藏目錄比對(duì)法是指將本館的館藏與推薦性或指導(dǎo)性文獻(xiàn)收藏標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行比對(duì)，根據(jù)比對(duì)結(jié)果評(píng)價(jià)現(xiàn)有館藏，并根據(jù)結(jié)果提出資源優(yōu)化方案[41]。標(biāo)準(zhǔn)目錄可以是代表基礎(chǔ)收藏或核心收藏的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目錄，如期刊評(píng)價(jià)體系(SCI、SSCI、EI、《中文核心期刊要目總覽》《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》等)；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書目數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)，如OCLC WorldCat、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館編目數(shù)據(jù)、OhioLINK聯(lián)合目錄、大英圖書館編目數(shù)據(jù)等；期刊目錄數(shù)據(jù)庫(kù)，如《烏利希國(guó)際期刊目錄》；標(biāo)準(zhǔn)目錄也可是行業(yè)有代表性的圖書館館藏目錄。有學(xué)者將館藏期刊與《中文核心期刊要目總覽》進(jìn)行比對(duì)，根據(jù)學(xué)科資源保障重點(diǎn)，提出期刊資源優(yōu)化策略[42]；Pancheshnikov Y對(duì)比分析了館藏期刊與國(guó)家專業(yè)圖書館的館藏，作為資源優(yōu)化的依據(jù)[43]；有學(xué)者利用OCLC提供的館藏分析工具WorldCat Collection Analysis，比對(duì)了大學(xué)圖書館館藏，確定館藏的優(yōu)勢(shì)、差距及重復(fù)館藏，提出重點(diǎn)學(xué)科的資源優(yōu)化措施[44-46]；有學(xué)者利用《烏利希國(guó)際期刊目錄》對(duì)預(yù)訂的外文文獻(xiàn)資源進(jìn)行分析，分析指標(biāo)為權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄與否、出版機(jī)構(gòu)情況、國(guó)外同類著名圖書館收藏情況、影響因子等，并根據(jù)分析結(jié)果提出資源優(yōu)化措施[47]。

綱目訂書法(Approval Plan)是一種標(biāo)準(zhǔn)化采書方法，圖書館向書商提供綱目控制范圍(如主題、出版社、閱讀水平等)，書商根據(jù)圖書館劃定的綱目控制范圍編制采購(gòu)綱目，選書后送到圖書館，采訪人員篩選后選擇適合本館的圖書。圖書館采書的綱目控制主要基于主題[48]。

簡(jiǎn)單測(cè)試法是將館藏目錄與標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行比對(duì)，統(tǒng)計(jì)被標(biāo)準(zhǔn)目錄的收錄情況，根據(jù)分析結(jié)果對(duì)館藏進(jìn)行分級(jí)，提出館藏優(yōu)化措施。標(biāo)準(zhǔn)目錄一般是經(jīng)過篩選的多個(gè)圖書館有代表性的藏書目錄，如RLG Conspectus數(shù)據(jù)庫(kù)、WorldCat數(shù)據(jù)庫(kù)、Lambda Literary Awards、Stonewall Book Awards。White H以RLG Conspectus數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，發(fā)明了簡(jiǎn)單測(cè)試法(Brief test methodology)用以評(píng)估和優(yōu)化館藏水平[49]；將由專家選定的各學(xué)科書單與WorldCat中的該學(xué)科書單進(jìn)行比較，根據(jù)書籍被收藏的圖書館的數(shù)量，將館藏劃分4個(gè)級(jí)別[50]；特維斯使用4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)集合進(jìn)一步改進(jìn)了簡(jiǎn)明測(cè)試法的評(píng)價(jià)精度[51]；Beals J B設(shè)定館藏目錄超過標(biāo)準(zhǔn)目錄特定級(jí)次50% 以上的圖書是符合該級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)的館藏，以此提出了館藏優(yōu)化的措施[52]；Moss E將館藏目錄與3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行比對(duì)，判斷館藏中優(yōu)質(zhì)資源的比例，提出資源優(yōu)化的相應(yīng)措施[53]。層級(jí)式館藏目錄對(duì)比法(tiered checklist)與簡(jiǎn)單測(cè)試法類似，都是將館藏目錄與標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行比對(duì)，根據(jù)圖書被收錄的數(shù)量劃分級(jí)別[54]。

2.3 其他資源優(yōu)化方法

隨著學(xué)科交叉融合度不斷提高，圖書情報(bào)領(lǐng)域越來越多地借鑒其他學(xué)科領(lǐng)域的研究方法，信息資源的優(yōu)化也用到了層次分析法、焦點(diǎn)小組等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的方法。層次分析法起源于管理學(xué)領(lǐng)域[55]，信息資源優(yōu)化中運(yùn)用層次分析法，首先確定評(píng)價(jià)信息資源涉及的重要因素，并選用有代表性的指標(biāo)描述各因素，構(gòu)建分級(jí)指標(biāo)體系，再根據(jù)每個(gè)指標(biāo)對(duì)于信息資源優(yōu)化的重要性賦予各指標(biāo)合理的權(quán)重。有學(xué)者就利用層次分析法建立數(shù)學(xué)模型，對(duì)高等學(xué)校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化[56]。焦點(diǎn)小組法起源于社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)[57]，信息資源優(yōu)化中運(yùn)用焦點(diǎn)小組法首先從用戶中選擇一定數(shù)量、具有群體性特征的用戶組成被訪談的小組作為樣本，明確信息資源優(yōu)化調(diào)查的談話主題，推斷用戶整體對(duì)于信息資源的評(píng)價(jià)和信息資源優(yōu)化的意見。Mentch使用焦點(diǎn)小組方法對(duì)Cleveland 州立大學(xué)館藏進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了館藏優(yōu)化策略[58]。數(shù)據(jù)庫(kù)訪問數(shù)據(jù)分析法是根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)商提供的特定數(shù)據(jù)庫(kù)訪問數(shù)據(jù)(如檢索次數(shù)、登錄次數(shù)、點(diǎn)擊次數(shù)、下載全文或文摘次數(shù)等)，對(duì)電子資源使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將分析結(jié)果作為新訂或停訂數(shù)據(jù)庫(kù)的參考。對(duì)數(shù)據(jù)訪問數(shù)據(jù)的分析可以按照資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)中各期刊的訪問數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)電子書的閱讀頻率和時(shí)間長(zhǎng)短)，按照IP地址進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)本單位用戶的訪問數(shù)據(jù))，按照時(shí)間段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)年度訪問數(shù)據(jù))[59-60]。信息資源優(yōu)化是比較復(fù)雜的問題，有時(shí)需要使用多種方法，結(jié)合采訪館員和學(xué)科專家意見，經(jīng)過綜合分析后才能制定資源優(yōu)化方案。Culbertson M使用用戶推薦核心期刊目錄、JCR高影響因子期刊、館際互借數(shù)據(jù)、引文數(shù)據(jù)等，分析了館藏期刊目錄，并提出了資源優(yōu)化方案[61]；Borin J分析了信息資源的載體、類型、學(xué)科等對(duì)館藏建設(shè)的影響，提出了適用于復(fù)雜信息環(huán)境的館藏評(píng)價(jià)模型用于館藏資源的優(yōu)化[62]；林雅萍從核心出版社、藏書利用率等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析, 制定高校圖書館中文計(jì)算機(jī)類圖書的采購(gòu)策略[63]。

3 軍事醫(yī)學(xué)信息資源優(yōu)化的理論和方法

信息資源優(yōu)化的3種優(yōu)化理論是基于讀者的優(yōu)化理論、基于資源的優(yōu)化理論、基于計(jì)量學(xué)的優(yōu)化理論。它們基本都可用于軍事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。

基于讀者的優(yōu)化方法大部分都可應(yīng)用于軍事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，但基于館藏的優(yōu)化方法基本無法應(yīng)用于軍事醫(yī)學(xué)，因?yàn)榛陴^藏的優(yōu)化方法(如館藏目錄對(duì)比法、簡(jiǎn)單測(cè)試法)使用的前提是所選學(xué)科必須有明確清晰的劃分，一般是根據(jù)美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館分類法進(jìn)行資源選擇和比對(duì)。中外對(duì)軍事醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類差異較大，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界按照系統(tǒng)思維或軍事醫(yī)學(xué)功能兩個(gè)維度對(duì)軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)行劃分，將“軍事醫(yī)學(xué)”劃分為醫(yī)學(xué)與軍事學(xué)、管理學(xué)交叉形成的社會(huì)人文學(xué)科、醫(yī)學(xué)科技在軍事環(huán)境中應(yīng)用形成的主體應(yīng)用性學(xué)科、圍繞衛(wèi)勤保障任務(wù)形成的綜合保障性學(xué)科四類或?qū)ⅰ败娛箩t(yī)學(xué)”劃分為傷病救治學(xué)科群、健康維護(hù)學(xué)科群、能力促進(jìn)學(xué)科群及共性基礎(chǔ)學(xué)科群[64-68]；美國(guó)不太強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系劃分，而是根據(jù)保障任務(wù)劃分軍事醫(yī)學(xué)研究；《蘇聯(lián)助理軍醫(yī)手冊(cè)》將軍事醫(yī)學(xué)劃分為野戰(zhàn)外科學(xué)、野戰(zhàn)內(nèi)科學(xué)、軍隊(duì)流行病學(xué)等16個(gè)分支學(xué)科。我國(guó)軍事醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系與前蘇聯(lián)較為一致，與美國(guó)存在較大差異。此外，軍事醫(yī)學(xué)屬于高度交叉學(xué)科，學(xué)科交融性強(qiáng)，涉及生物醫(yī)學(xué)、防生、防化、遺傳學(xué)等眾多學(xué)科。這種沒有明確學(xué)科劃分的跨學(xué)科領(lǐng)域無法選擇合適的標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行館藏的比對(duì)和優(yōu)化。

軍事醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)是軍事醫(yī)學(xué)科研主體對(duì)軍事醫(yī)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的客體進(jìn)行認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，可通過構(gòu)建軍事醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集，使用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)手段，明確軍事醫(yī)學(xué)科研主體認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)過程中關(guān)注的重點(diǎn)期刊資源，為軍事醫(yī)學(xué)期刊資源優(yōu)化提供參考。軍事醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集要涵蓋能夠揭示軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究狀態(tài)和特征的，并體現(xiàn)軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的發(fā)展基礎(chǔ)、演化進(jìn)程、相互作用的大部分文獻(xiàn)，因此可從軍事醫(yī)學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)主體入手，構(gòu)建軍事期刊醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集。軍事醫(yī)學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)主體結(jié)構(gòu)包括衛(wèi)勤組織機(jī)構(gòu)、編制實(shí)體、軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等。軍事醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的研究都由軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)承擔(dān)，軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)是認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)主體最重要的組成部分[69-71]。從軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)入手構(gòu)建軍事醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集，可滿足軍事醫(yī)學(xué)信息資源優(yōu)化的需求和目標(biāo)，解決軍事醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)學(xué)科分類不明確的問題。軍事醫(yī)學(xué)系統(tǒng)處于不斷的知識(shí)交流、創(chuàng)新中，對(duì)軍事醫(yī)學(xué)信息資源的優(yōu)化必須具備很強(qiáng)的時(shí)效性?；谲娛箩t(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)構(gòu)建的軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集處于不斷的更新中，可不斷對(duì)軍事醫(yī)學(xué)信息資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)優(yōu)化。

軍事醫(yī)學(xué)是軍事與醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科，基于軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)構(gòu)建的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集除了包含與軍事醫(yī)學(xué)密切相關(guān)文獻(xiàn)外，還包含與軍事醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科和通用技術(shù)文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)也是支撐軍事醫(yī)學(xué)研究的信息資源。因此，基于機(jī)構(gòu)構(gòu)建的軍事醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集雖然不完全是軍事醫(yī)學(xué)密切相關(guān)文獻(xiàn)，也不能完全代表軍事醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，但軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)是軍事醫(yī)學(xué)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)主體中從事與軍事任務(wù)需求最密切相關(guān)科研項(xiàng)目的主體，其研究都是以軍事需求為牽引，維護(hù)并增強(qiáng)國(guó)家在關(guān)鍵軍事技術(shù)領(lǐng)域的能力、體現(xiàn)軍事尖端裝備及先進(jìn)保障技術(shù)的項(xiàng)目。因此基于軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)構(gòu)建文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)分析，可確定軍事醫(yī)學(xué)核心信息資源，為軍事醫(yī)學(xué)信息資源優(yōu)化提供重要參考?？赏ㄟ^軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)關(guān)鍵詞拓展檢索，選定與軍事醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)相關(guān)度較高的檢索詞檢索軍事醫(yī)學(xué)密切相關(guān)文獻(xiàn)，從文獻(xiàn)的發(fā)文機(jī)構(gòu)中篩選軍事醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)[72]。

4 結(jié)語

軍事醫(yī)學(xué)信息資源的優(yōu)化指的是根據(jù)軍事醫(yī)學(xué)信息資源建設(shè)的職能任務(wù)和讀者需求，調(diào)整信息資源的采集范圍、重點(diǎn)，進(jìn)行軍事醫(yī)學(xué)特色資源的整合、組織與揭示。軍事醫(yī)學(xué)的交叉融合性強(qiáng)，學(xué)科分類中外差異大，資源保密級(jí)別高，基于館藏的優(yōu)化方法無法完全適用于軍事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，需要進(jìn)一步探索系統(tǒng)指導(dǎo)軍事醫(yī)學(xué)信息資源優(yōu)化的方法。軍事醫(yī)學(xué)信息資源優(yōu)化需要探尋適合于明確軍事醫(yī)學(xué)特色資源的實(shí)踐方法和技術(shù)路徑，需要進(jìn)一步研究面向軍事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的信息資源優(yōu)化流程，并進(jìn)行實(shí)證驗(yàn)證。