“VV看”是一種詞語模

余 偉

（云南師范大學(xué) 文學(xué)院，云南 昆明 650500）

“VV看”是一種詞語模

余 偉

（云南師范大學(xué) 文學(xué)院，云南 昆明 650500）

“VV看”是一種自源后附式動(dòng)詞性語模，屬于類型學(xué)范疇?！癡V”是模槽，“看”是模標(biāo)。“看”是用于標(biāo)示語模詞性的類詞綴，被賦予新的語法義?！癡V”是一種語法形式統(tǒng)一、語義特征相關(guān)的動(dòng)詞重疊式，“V”必須是持續(xù)性動(dòng)詞，以單音節(jié)詞為主?！癡V+NP看”是語?！癡V看”的一種變式模?！癡V看”受時(shí)體和人稱的限制，但可以充當(dāng)多種語法成分，句法位置靈活。

看；VV；VV看；詞語模

詞語模研究，應(yīng)歸為語言類型學(xué)的研究范疇，因?yàn)椤澳！北旧砭褪且环N類型，是形成同一類型及其聚合特征的工具。李宇明[1]最新提出“詞語?！薄澳２邸薄澳?biāo)”的概念，并對(duì)其特點(diǎn)、類型及其來源進(jìn)行探討。禹存陽[2]以現(xiàn)代漢語詞語模為研究對(duì)象，對(duì)語模的特點(diǎn)、類型、成因、社會(huì)意義、交際效果及其對(duì)漢語詞匯系統(tǒng)的影響作出詳細(xì)分析。曹春靜[3]以當(dāng)代漢語詞語模為研究對(duì)象，從共時(shí)和歷時(shí)兩個(gè)方面考察詞語模的類型、特點(diǎn)、內(nèi)部搭配關(guān)系、成因及其發(fā)展?fàn)顩r。蘇向紅[4]同樣以當(dāng)代漢語詞語模為研究對(duì)象，對(duì)其物種價(jià)值、性能、構(gòu)成要素、外部參數(shù)、內(nèi)部動(dòng)因、詞語模類型、模群現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)探討。詞語模，簡而言之，就是一種構(gòu)詞和造詞的框架模式，由“模標(biāo)”和“模槽”兩部分組成。與“詞語?！毕嗨频奶岱ㄊ恰霸~法模式”。董秀芳[5]把漢語中具有一定規(guī)則性的產(chǎn)生詞的格式系統(tǒng)稱為“詞法模式”，并指出“詞法模式”的基本特征：其中一個(gè)成分具有固定性，另一個(gè)成分具有語法類別和語義類別的確定性；構(gòu)詞成分之間的語義關(guān)系穩(wěn)定；整體的意義基本可以預(yù)測。很顯然，其中的固定成分類似于“模標(biāo)”，有標(biāo)示詞性和語模義的功能；區(qū)分語法類別和語義類別的成分類似于“模槽”，可以被形式一致、語義相關(guān)的語言單位替換。

結(jié)合已有研究成果，我們認(rèn)為“VV看”是一種語模，“看”是“模標(biāo)”，“VV”是“模槽”。根據(jù)模標(biāo)的來源劃分，“VV看”屬于自源性語模，模標(biāo)“看”是按漢語規(guī)律發(fā)展而來的形成一定類義的類詞綴；根據(jù)模標(biāo)和模槽的相對(duì)位置劃分，“VV看”屬于后附式語模，模槽“VV”在前、模標(biāo)“看”在后；根據(jù)模標(biāo)的音節(jié)數(shù)量劃分，“VV看”屬于單音節(jié)語模；根據(jù)模標(biāo)的詞性劃分，“VV看”屬于動(dòng)詞性語模。下文將從類型學(xué)角度分析語?！癡V看”。具體包括模標(biāo)“看”的語義特征、模槽“VV”的組配特征、“VV看”的句法位置和制約因素等三方面。

一、模標(biāo)“看”的語義特征

模標(biāo)是詞語模的顯性標(biāo)記，不僅標(biāo)示詞語模的詞性，還能標(biāo)示詞語模的語義指向，或者說整個(gè)詞語模的語義特征與模標(biāo)的語義特征有著緊密聯(lián)系，模標(biāo)義影響著詞語模的語義特征。模標(biāo)義基本都被賦予新的語法義，幾乎不再具備模標(biāo)作為單個(gè)詞語使用時(shí)的基本義?！翱础弊鳛檎Z?！癡V看”的模標(biāo)，在語言使用過程中逐漸被語法化，失去原有的動(dòng)詞屬性，成為一種固定的語法構(gòu)式，具有全新的語法意義。

語境賦予了模標(biāo)“看”的語義特征，在不同的語境里，“看”具備不同的語義特征?！翱础背顺Ｓ糜诒韲L試義，還具有祈使義、警告義、期待義和主觀義等語義特征。模標(biāo)“看”的主觀義不受語境的限制，即主觀義是模標(biāo)“看”的本質(zhì)特征，在其它語義特征里都蘊(yùn)含著主觀義，主觀義貫穿于整個(gè)語模。

（一）嘗試義

嘗試義是模標(biāo)“看”的顯性語義，是最基本的模標(biāo)義。這里的嘗試義由模標(biāo)“看”和模槽“VV”共同賦予，因?yàn)榇蠖鄶?shù)動(dòng)詞重疊式都具有嘗試義。但在具體的言語活動(dòng)過程中，嘗試義主要由“看”賦予，省略了模標(biāo)“看”，不僅會(huì)導(dǎo)致整個(gè)句子的嘗試語義特征消失，還會(huì)影響整個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)。

（1）* 飯，你吃吃，熟了沒有？（2）飯，你吃吃看，熟了沒有？

在現(xiàn)代漢語里，幾乎不會(huì)出現(xiàn)例（1）的說法，一般我們會(huì)把“飯”位于“吃吃”后面，表述為“你吃吃飯看，熟了沒有”。即使這樣的表達(dá)，嘗試義仍然是由“看”賦予，沒有了“看”，嘗試義也消失了。（2）中的“你吃吃看”作為獨(dú)立語成分，位于主語“飯”和謂語“熟了沒有”之間，同時(shí)“看”也賦予了整個(gè)句子的嘗試義特征。

（二）祈使義

模標(biāo)“看”的祈使義要根據(jù)具體語境才能感知，一般在上級(jí)對(duì)下級(jí)、長輩對(duì)晚輩、老師對(duì)學(xué)生的對(duì)話中，如果用到語?！癡V看”，那么模標(biāo)“看”的語義特征具備祈使義，言語之中有時(shí)還帶有一些不耐煩的意味。

（3）你自己再做做看！

（4）讓小明再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)看！

例（3）的說話人如果是老師或長輩，聽話人是學(xué)生或晚輩，說話人多次幫助聽話人做某件很簡單的事，而聽話人一直學(xué)不會(huì)。這時(shí)，聽話人就會(huì)說“你自己再做做看”。此種語境中的“做做看”就有明顯的祈使語氣和不耐煩的意味。例（4）中的“小明”不屬于說話人和聽話人中的任何一方，而是第三者。說話人對(duì)小明的成績不滿意，因而讓聽話人轉(zhuǎn)告小明，我們能明顯感受到祈使義，不耐煩的意味則要根據(jù)說話人的心情和說話人對(duì)小明的滿意程度而定。

（三）警告義

警告義是指為制止或中斷對(duì)方做出某種不當(dāng)行為或不好的事情而發(fā)出的言語活動(dòng)所具備的語義特征。“VV看”在特定語境下具備警告義的語義特征。一般會(huì)在“VV看”前加“有種”或“有膽”等詞語進(jìn)行修飾。說話人雖然省略了“VV看”的后果，但聽話人可以感覺到“VV”的后果很嚴(yán)重，弊大于利?！癡V”是警告的原因，“看”突出被省略的嚴(yán)重后果和警告義，這里遵循了言語活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性原則。

（5）試試看。

（6）有膽你動(dòng)動(dòng)看。

以上兩句具有警告義的“VV看”句式，可以設(shè)想這樣一個(gè)情景來理解：小王的東西經(jīng)常未經(jīng)允許就被小張隨意拿走，小王因此很生氣。有一天，小張又來拿小王的東西，小王不同意，小張強(qiáng)行要拿走。小王大吼道：試試看，有種你動(dòng)動(dòng)看。

（四）期待義

強(qiáng)調(diào)義是指為了獲得對(duì)方的認(rèn)可或關(guān)注而發(fā)出某一話語所具備的語義特征。說話人一般在開頭表述需要對(duì)方關(guān)注的事物，并用否定副詞“不”+“VV看”進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，也可以直接用“VV看”進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，最終目的都是為了引起對(duì)方的重視和認(rèn)可，“看”突出期待的目的。

（7）我做的雞蛋羮，你不嘗嘗看？（8）媽媽買的冰激凌，你吃吃看！

“你不嘗嘗看”實(shí)際上就是期待對(duì)方能夠“嘗嘗”，通過反詰的語氣來起到強(qiáng)調(diào)作用，期待的語義特征就越明顯。例（8），“你吃吃看”是很明顯的邀請(qǐng)行為，期待得到對(duì)方的認(rèn)可和關(guān)注，“看”期待的是對(duì)方“VV”后的評(píng)價(jià)。

（五）主觀義

“看”的語義特征無論是嘗試義、警告義，還是祈使義、期待義，都與說話人和聽話人的意識(shí)形態(tài)有關(guān)，即模標(biāo)“看”是人的主觀活動(dòng)，具有主觀意愿性，不受外界的制約，可以獨(dú)立存在于意識(shí)形態(tài)之中，不同的行為個(gè)體，“看”的意識(shí)形態(tài)也不同，“看”是一種主觀性的評(píng)價(jià)或意向行為。主觀義是“看”的本質(zhì)語義特征。

（9）把這只豬賣賣看值多少錢。

（10）你想想看，我說的話有理不？

“賣賣看”和“想想看”都屬于動(dòng)詞性短語，帶有個(gè)人的主觀意愿或動(dòng)作行為，在執(zhí)行動(dòng)作行為之前需要進(jìn)行一個(gè)短暫的思維過程，思維過程本身就是一個(gè)主觀化的過程。所以，每一個(gè)“VV看”本身都具有主觀義。

二、模槽“VV”的組配特征

雖然大多數(shù)動(dòng)詞都可重疊，但并不是所有重疊的動(dòng)詞都可以作為語?！癡V看”的模槽替換成分。語?！癡V看”對(duì)動(dòng)詞“V”有選擇性的組配特征，即能進(jìn)入語?！癡V看”的動(dòng)詞“V”在語法特征上具有一致性。馬慶株[6]把動(dòng)詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分為持續(xù)性動(dòng)詞和非持續(xù)性動(dòng)詞。能加后綴“著”的動(dòng)詞叫做持續(xù)性動(dòng)詞，不能加后綴“著”的動(dòng)詞叫做非持續(xù)性動(dòng)詞。彭利貞[7]把動(dòng)詞從情狀的角度分類，分出靜態(tài)動(dòng)詞和動(dòng)態(tài)動(dòng)詞。戴耀晶[8]指出：靜態(tài)動(dòng)詞的特點(diǎn)在于它在語義上的非活動(dòng)性質(zhì)，句法上一般不能帶“了、著”等形態(tài)標(biāo)記，反之則是動(dòng)態(tài)動(dòng)詞。很顯然，從語法形式上看，持續(xù)性動(dòng)詞基本等同于動(dòng)態(tài)動(dòng)詞，非持續(xù)性動(dòng)詞基本等同于靜態(tài)動(dòng)詞。

模槽“VV”的組配特征為：“V”必須是持續(xù)性動(dòng)詞，不能為非持續(xù)性動(dòng)詞，“VV+NP看”是語模“VV看”的一種變式模；“V”既可以是單音節(jié)詞，也可以是雙音節(jié)詞，且“V”以單音節(jié)詞為主，這與漢語雙音詞的韻律機(jī)制有關(guān)。

（一）“V”是持續(xù)性動(dòng)詞

持續(xù)性動(dòng)詞必須是能加后綴“著”的動(dòng)詞，能加后綴“了”和“過”的動(dòng)詞不一定是持續(xù)性動(dòng)詞。因?yàn)槟芗雍缶Y“了”和“過”的動(dòng)詞不一定能加后綴“著”，如“相信”可以加后綴“了”和“過”，但不能加后綴“著”，我們可以說“相信了”或“相信過”某人的話語，但不能說“相信著”某人的話語，因此“相信”不是持續(xù)性動(dòng)詞。

語?！癡V看”中的模槽“VV”是持續(xù)性動(dòng)詞“V”的重疊式，所謂持續(xù)性，一般指在一段時(shí)間內(nèi)可以維持或存在的狀態(tài)和過程，不是瞬間即逝的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。持續(xù)性動(dòng)詞多為及物動(dòng)詞，但并不是所有的及物動(dòng)詞都是持續(xù)性動(dòng)詞。常見的持續(xù)性動(dòng)詞有：等、買、說、聊、問、考、洗、掃、敲、動(dòng)、挖、表揚(yáng)、考慮、研究、寫、種、思考等。這些動(dòng)詞都可以重疊并形成語?！癡V看”的模槽，如：等等看、賣賣看、說說看、問問看、考考看、洗洗看、掃掃看、敲敲看等。

如果持續(xù)性動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，持續(xù)性動(dòng)詞“V”后面可以加名詞性成分“NP”，構(gòu)成“V+NP”結(jié)構(gòu)，那么，“V+NP”也能通過重疊構(gòu)成語模“VV看”的模槽，“V+NP”的重疊規(guī)則是“V”重疊而“NP”不重疊，重疊形式為“VV+NP”。即“VV+NP看”是語?！癡V看”的一種變式模，“VV+NP”是一個(gè)變式模槽，模標(biāo)依然是“看”。變式?！癡V+NP看”中的“NP”既可以是短語，也可以是詞語。詞語既可以是單音節(jié)詞，也可以是多音節(jié)詞。

（11）你聽聽這首歌看！是不是很有古典韻味？

（12）我再讀讀課本看。

（13）讓他打打針看，這病應(yīng)該就好了。

以上三例的構(gòu)式都屬于語?！癡V+NP看”，是語模“VV看”的一種變式模。例（11）“聽聽這首歌看”的構(gòu)式為“VV+短語+看”，模槽是“VV+短語”，例（12）“讀讀課本看”的構(gòu)式為“VV+雙音節(jié)詞+看”，模槽為“VV+雙音節(jié)詞”，例（13）“打打針看”的構(gòu)式為“VV+單音節(jié)詞+看”，模槽為“VV+單音節(jié)詞”。

此外，“NP”與“VV”在搭配關(guān)系上具有可離合性，即模槽中的“NP”既可以位于“VV”后，也可以與“VV”分離，前置于句首，充當(dāng)整個(gè)句子的主語或話題。

（14）你喝喝黑咖啡看！

（15）黑咖啡，你喝喝看！

以上兩例，“NP”為“黑咖啡”，“VV”為“喝喝”。例（14）中，“NP”為“VV”之后，例（15）中，“NP”與“VV”分離，前置于句首，充當(dāng)句子的主語。

（二）“V”以單音節(jié)詞為主

作為模槽的結(jié)構(gòu)要素，“V”既可以是單音節(jié)詞，也可以是雙音節(jié)詞，但以單音節(jié)詞為主。在現(xiàn)代漢語里，持續(xù)性動(dòng)詞大多數(shù)為單音節(jié)詞，只有少數(shù)持續(xù)性動(dòng)詞為雙音節(jié)復(fù)合詞。如考慮、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、解剖、改變等，都是由兩個(gè)動(dòng)詞性語素聯(lián)合成一個(gè)雙音節(jié)動(dòng)詞。但雙音節(jié)詞僅占持續(xù)性動(dòng)詞的一小部分。

有的雙音節(jié)持續(xù)性動(dòng)詞重疊式在使用過程中，可以脫離“看”而獨(dú)立使用，其語義特征與“看”一致，即在使用雙音節(jié)持續(xù)性動(dòng)詞重疊式的過程中，“看”可有可無，不會(huì)影響整個(gè)句子的語義特征。而此時(shí)的雙音節(jié)持續(xù)性動(dòng)詞重疊式脫離了“看”，便不能再被看做語?！癡V看”的模槽。這也會(huì)導(dǎo)致模槽“VV”中的雙音節(jié)詞“V”減少。

（16）這件事，你再考慮考慮。

（17）這件事，你再考慮考慮看。

以上兩例，“考慮考慮”和“考慮考慮看”的語義特征是一致的，即“看”是可有可無的，并且例（16）與例（17）相比，語言更加簡潔，符合語言使用的經(jīng)濟(jì)性原則，在語言使用過程中，更為常用。這也導(dǎo)致了語?！癡V看”中的雙音節(jié)“V”減少。

當(dāng)然，“V”以單音節(jié)詞為主，我們還要考慮到模槽是“VV”?！癡”為單音節(jié)，“VV”就是雙音節(jié)詞，“VV看”只有三個(gè)音節(jié)，說起來簡潔有力，沒有像“考慮考慮看”那么冗長拖沓。

“V”為單音節(jié)單純?cè)~，“VV”就是雙音節(jié)復(fù)合詞。漢語中的韻律詞是由兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成的，兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成一個(gè)音步?！癡V”為雙音節(jié)詞，滿足一個(gè)音步的要求，說起來有很強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律感，朗朗上口，鏗鏘有力。在此基礎(chǔ)上形成的“VV看”也只有三個(gè)音節(jié)，在其充當(dāng)句法成分時(shí)，一般不會(huì)導(dǎo)致句法結(jié)構(gòu)混亂。這些原因決定了“V”以單音節(jié)詞為主。

三、“VV看”的句法位置和制約因素

從語法功能上看，“VV看”是一個(gè)動(dòng)詞性詞組，具有動(dòng)詞的一些基本特征。“VV看”能夠充當(dāng)多種語法成分，如主語、謂語、賓語、定語、獨(dú)立語等成分，句法位置靈活。但“VV看”并不具備動(dòng)詞的所有特性，在使用過程中收到某些因素的制約，主要有時(shí)體制約和人稱制約。

（一）句法位置

“VV看”的句法位置比較靈活，可以位于句首、句中和句末。當(dāng)“VV看”位于句首時(shí)，主要充當(dāng)句子的主語，或獨(dú)立成句；當(dāng)“VV看”位于句中時(shí)，主要充當(dāng)謂語、定語和獨(dú)立語；當(dāng)“VV看”位于句末時(shí)，主要充當(dāng)賓語。

（18）說說看是不行的，一定要說服他。

（19）投投看，你可以的！

（20）你吃吃看我做的菜怎么樣？

（21）我們不能抱著試試看的心態(tài)。

（22）哥哥買來的牛奶，喝喝看，味道還不錯(cuò)！

（23）老師要的不是學(xué)學(xué)看，而是一定要學(xué)會(huì)。

例（18）“說說看”位于句首充當(dāng)主語，例（19）“投投看”位于句首獨(dú)立成句，例（20）“吃吃看”位于句中做謂語，例（21）“試試看”位于句中做定語，例（22）“喝喝看”位于句中做獨(dú)立語，同時(shí)也作為話題標(biāo)記詞，“喝喝看”前面的是話題，“喝喝看”后面的是述題。例（23）“學(xué)學(xué)看”位于句末做賓語。

（二）制約因素

“VV看”不能應(yīng)用于所有的言語活動(dòng)中，它受時(shí)體制約和人稱制約，能和否定副詞“不”搭配，但不能和否定副詞“沒”搭配，這主要與兩個(gè)否定副詞的語法意義和情態(tài)特征有關(guān)。

1. 時(shí)體制約

“VV看”只能用于一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)和表未然體的語境中，語法意義表示“VV”尚未發(fā)生；不能用于過去時(shí)、進(jìn)行時(shí)和表已然體的語境中。

（24）這種糖果很好吃，你現(xiàn)在吃吃看！

（25）家里的電視壞了，你明天回去修修看！

（26）* 這種糖果很好吃，你正在吃吃看。

（27）* 家里的電視壞了，你昨天修修看。

例（24）“現(xiàn)在吃吃看看”的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，證明“吃”的動(dòng)作還未發(fā)生，屬于未然體的范疇，例（25）“明天回去修修看”同樣是未然體的范疇，時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)。例（26）“正在吃吃看”屬于進(jìn)行時(shí)態(tài)，表明“吃”這一動(dòng)作已發(fā)生，屬于已然體，但“吃吃看”不能用于表已然體，例（27）“昨天修修看”的時(shí)態(tài)屬于一般過去時(shí)，表已然體，“修”這一動(dòng)作已完成或發(fā)生，“修修看”的語法意義表示“修”還未發(fā)生，兩者語法搭配有誤。

“VV看”只能與否定副詞“不”搭配，卻不能和否定副詞“沒”搭配，這同樣與時(shí)體有關(guān)。Tsao[9]把現(xiàn)代漢語的否定標(biāo)記“不”和“沒”看作是否定與“語氣”功能組合體，“沒”用來否定處于過去與現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)世界中的事件，而“不”則用來否定處于將來及其他非現(xiàn)實(shí)世界中的事件。由此可以看出，“沒”主要用于已然體，“不”主要用于未然體。此外，呂叔湘[10]還指出：“沒”用于客觀敘述，“不”用于主觀意愿?！癡V看”的本質(zhì)語義特征就是主觀義，因此表客觀敘述的“沒”不能與之搭配，只有“不”的情態(tài)特征與之相符，方能與之搭配使用，并且“不+VV看”多用于表疑問語氣和反詰語氣。

2. 人稱制約

在句法結(jié)構(gòu)中，如果“VV看”充當(dāng)謂語成分，主語是人稱代詞，那么，人稱代詞只能第一人稱和第二人稱，不能是第三人稱。如果非要第三人稱與之搭配使用，只能通過在第三人稱代詞的前面加介詞，結(jié)構(gòu)形式為：[介詞+第三人稱]+VV看。此結(jié)構(gòu)為狀中結(jié)構(gòu)，“介詞+第三人稱”充當(dāng)“VV看”的修飾語，可以單獨(dú)構(gòu)成非主謂句。

（28）我嘗嘗看！

（29）你讀讀看。

（30）* 他聽聽看。

（31）讓他聽聽看！

此外，如果是人物名詞做“VV看”的主語，那么人物名詞一般位于談話雙方的視野范圍內(nèi)，并且可以聽到談話內(nèi)容。如果不滿足以上條件，則需要在人物名詞前添加介詞構(gòu)成介賓短語修飾“VV看”。

（32）小明來試試看。

（33）讓小明試試看。

例（32）的搭配要成立，則“小明”必須在談話雙方的視野內(nèi)，且能聽到談話內(nèi)容。如果“小明”不在談話地點(diǎn)或不能聽到談話內(nèi)容，就只能用例（33）的表達(dá)。當(dāng)然，例（33）也可以表示“小明”在談話地點(diǎn)。

[1] 邢福義.漢語語法特點(diǎn)面面觀[M].北京:北京語言文化大學(xué)出版社,1999:146-152.

[2] 禹存陽.現(xiàn)代漢語詞語模研究[D].湘潭:湘潭大學(xué),2006:18.

[3] 曹春靜.當(dāng)代漢語詞語模研究——兼論新詞新語[D].上海:上海師范大學(xué),2007:35-57.

[4] 蘇向紅.當(dāng)代漢語詞語模研究[M].杭州:浙江大學(xué)出版社, 2010:15.

[5] 董秀芳.漢語的詞庫與詞法[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004: 101.

[6] 馬慶株.漢語動(dòng)詞與動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)[M].北京:北京大學(xué)出版社, 2004:2.

[7] 彭利貞.現(xiàn)代漢語情態(tài)研究[M].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社, 2007.

[8] 戴耀晶.現(xiàn)代漢語時(shí)體系統(tǒng)研究[M].杭州:浙江教育出版社, 1997:13.

[9] Tsao Jiefei. Mood in mandarin chinese: negative modal markers Bu and Mei[J]. Xinbei: Fu Jen Catholic University, 1996: 58-67.

[10] 呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京:商務(wù)印書館,1980:341.

（責(zé)任編輯、校對(duì)：任翠香）

VV-Kan Is a Word Model

YU Wei
(College of Liberal Arts, Yunnan Normal University, Kunming 650500, China)

VV-Kan is an attached inherent verbal word model, which belongs to the typological category. VV is a model groove, and Kan is a model standard. Kan is a semi-affix used to indicate the part of speech of word model, and is given a new grammatical meaning. VV is a verb reduplication with a uniform grammatical form and relevant semantic features. V must be a continuous verb, mostly a monosyllabic word. VV-NP-Kan is a variant of the VV-Kan model. Though confined by tense and aspect, VV-Kan can act as a variety of grammatical composition, with flexible syntactic position.

Kan; VV; VV-Kan; word model

H314.1

A

1009-9115(2016)06-0035-04

10.3969/j.issn.1009-9115.2016.06.008

國家社科基金項(xiàng)目（11CYY002），國家社科基金項(xiàng)目（12BYY103）

2016-04-20

余偉（1994-），男，云南曲靖人，碩士研究生，研究方向?yàn)檎Z言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。