戊戌前后張?jiān)獫?jì)改良救國(guó)夢(mèng)的嘗試與轉(zhuǎn)型

謝忠強(qiáng)

（山西大學(xué) 馬克思主義研究所，山西 太原 030006）

戊戌前后張?jiān)獫?jì)改良救國(guó)夢(mèng)的嘗試與轉(zhuǎn)型

謝忠強(qiáng)

（山西大學(xué) 馬克思主義研究所，山西 太原 030006）

張?jiān)獫?jì)不僅是近代中國(guó)出版事業(yè)的奠基人，同時(shí)也是戊戌變法的參與者。張?jiān)獫?jì)在戊戌變法之前即著手外交和培養(yǎng)新式人才，為變法的開(kāi)展奠定了一定的基礎(chǔ)。在戊戌變法過(guò)程中，張?jiān)獫?jì)積極建言獻(xiàn)策，提出了相對(duì)周密的改革計(jì)劃。戊戌變法失敗后，他投身教育文化事業(yè)，為近代中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型做出了杰出的歷史貢獻(xiàn)。

張?jiān)獫?jì)；改良救國(guó)；個(gè)人轉(zhuǎn)型

近代以來(lái)，中國(guó)人追求民族復(fù)興夢(mèng)想的腳步一刻也沒(méi)有停歇過(guò)。張?jiān)獫?jì)在戊戌前后以極大的熱忱投身改良救國(guó)的事業(yè)當(dāng)中，雖然最后戊戌變法歸于失敗，但張?jiān)獫?jì)改良救國(guó)夢(mèng)的嘗試作為近代國(guó)人逐夢(mèng)的實(shí)踐及變法失敗后的務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)型仍然值得后人分析與總結(jié)。在此，筆者不揣淺陋，擬在前人研究成果的基礎(chǔ)上，主要對(duì)張?jiān)獫?jì)改良救國(guó)夢(mèng)的嘗試與轉(zhuǎn)型進(jìn)行初步的論述，權(quán)充引玉之磚。

一、為夢(mèng)蓄力

1895年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局對(duì)中國(guó)思想界和文化界產(chǎn)生了非常大的影響。清政府被同樣屬于亞洲黃色人種的日本人所打敗，清末知識(shí)分子在中日兩國(guó)文明源流關(guān)系的心理優(yōu)勢(shì)和被日本打敗的恥辱感所交織形成的心理反差，不但徹底摧垮了他們固有的文化心理優(yōu)勢(shì)，也徹底激起了新式知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)以圖自振的決心［1］。和同時(shí)期的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子一樣，張?jiān)獫?jì)對(duì)于《馬關(guān)條約》的恥辱感受也是創(chuàng)巨痛深的。如張?jiān)獫?jì)晚年在回憶其早期思想轉(zhuǎn)變過(guò)程時(shí)就曾對(duì)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清政府最終戰(zhàn)敗并被迫簽訂賣國(guó)條約的歷史事實(shí)做過(guò)重點(diǎn)分析：“我們被日本打敗，大家從睡夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得不能不改革了。”［2］546

在愛(ài)國(guó)主義思潮的激勵(lì)下，張?jiān)獫?jì)從日本崛起的原因入手，反思清政府落后的原因。以康有為和梁?jiǎn)⒊热藶榇淼闹R(shí)分子為了推動(dòng)變法運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，尤其是為了爭(zhēng)取變法的社會(huì)輿論支持，在分析中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的過(guò)程中，大多強(qiáng)調(diào)中日兩國(guó)的社會(huì)制度之優(yōu)劣。而張?jiān)獫?jì)在贊同康梁觀點(diǎn)的同時(shí)，則從更加務(wù)實(shí)的角度出發(fā)，尋找中國(guó)在變法過(guò)程中所需要的操作層面的具體條件。因而，張?jiān)獫?jì)結(jié)合自己的觀察和思考，首先從外交和人才儲(chǔ)備的角度，著手變法的準(zhǔn)備工作。

出于變法需要向西方先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)的實(shí)際考慮，張?jiān)獫?jì)首先將眼光放到了可以更多接觸外來(lái)事物的總理各國(guó)事務(wù)衙門上。為了在外交事業(yè)中更好地向西方學(xué)習(xí)，從而為改革事業(yè)打開(kāi)局面、積蓄力量，1896年8月張?jiān)獫?jì)參加了總理衙門招錄章京的考試，并以第一名的成績(jī)榮登榜首，1896年10月正式在總理衙門章京上行走。由于有著明確的救國(guó)思想，張?jiān)獫?jì)在總理衙門的工作格外認(rèn)真。他雖只“分管文書(shū)”，但卻于日常工作中以小見(jiàn)大，看到了政治改革的必要性。有一次他發(fā)現(xiàn)了一份俄國(guó)尼古拉一世給光緒皇帝的電報(bào)，從時(shí)間判斷電報(bào)已被擱置了兩天，而且總理衙門內(nèi)的很多重要文件都是隨意放置，根本沒(méi)有專人負(fù)責(zé)，可以任人取閱。官員工作作風(fēng)的散漫和毫無(wú)責(zé)任心的工作狀態(tài)令張?jiān)獫?jì)忍無(wú)可忍，為了改變現(xiàn)狀，他憤然“上條陳建議改革，為大臣張蔭桓所器重，又加維新傾向一致，頗投合，時(shí)有二張之說(shuō)”［3］18。雖然最終因?yàn)榉饨B固勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大，張?jiān)獫?jì)對(duì)總理衙門工作作風(fēng)的改革建議并沒(méi)有得到實(shí)際的執(zhí)行，但他的愛(ài)國(guó)之情和改革意識(shí)已經(jīng)顯露無(wú)遺。

除了在總理衙門借外交之便了解西方的先進(jìn)思想和制度外，張?jiān)獫?jì)還積極籌建新式學(xué)堂，為維新改革培養(yǎng)人才。1896年冬，鑒于各地維新人士紛紛開(kāi)辦學(xué)堂，創(chuàng)辦報(bào)刊，設(shè)立學(xué)會(huì)，出版鼓吹變法自強(qiáng)之書(shū)籍，張?jiān)獫?jì)與陳昭常、張蔭棠、何藻翔、曾習(xí)經(jīng)、周汝鈞、夏偕復(fù)等鄉(xiāng)人“辟健社，約為有用之學(xué)，蓋以自強(qiáng)不息交相勉，冀稍挽夫茍且畏縮之風(fēng)”，這是他為學(xué)習(xí)新學(xué)培養(yǎng)人才邁出的第一步。1897年，在學(xué)館的基礎(chǔ)上，張?jiān)獫?jì)聯(lián)合集資，建立了正式的學(xué)堂，定名“西學(xué)堂”，并呈請(qǐng)總理衙門備案。張?jiān)獫?jì)主持學(xué)堂工作，不斷為之奔走：租屋、聘教習(xí)、買教材、購(gòu)置參考圖書(shū)等。同年9月20日，張?jiān)獫?jì)呈文總理衙門，呈請(qǐng)?jiān)O(shè)立通藝學(xué)堂。呈文開(kāi)端，即指出“時(shí)事多艱，儲(chǔ)才宜亟”，又稱中國(guó)歷來(lái)鄙視別國(guó)語(yǔ)言，只有貧寒、不得意或智力較差者才去任翻譯，因此開(kāi)埠數(shù)十年，而要覓一名通達(dá)中外文字學(xué)術(shù)的人還十分困難。關(guān)于招生對(duì)象和課程設(shè)置，則稱“來(lái)者多系京員及性質(zhì)聰穎之官紳之弟，其于中學(xué)均已具有規(guī)模?，F(xiàn)在訂立課程，光習(xí)英文暨天算輿地，而法俄德日諸國(guó)以次推及。其兵農(nóng)商辦格致制造等學(xué)，則統(tǒng)侯洋文精熟，各就其性質(zhì)之所近，分門專習(xí)”。值得注意的是其所附《通藝學(xué)堂章程》規(guī)定辦學(xué)宗旨第三條為：“歐美勵(lì)學(xué)，新理日出，未知未能，取資宜博，故此學(xué)堂專講泰西諸種實(shí)學(xué)?！闭鲁虒?duì)開(kāi)設(shè)課程說(shuō)得很具體，以三年為“初次學(xué)期”，除英文為必修外，分“文學(xué)”（文科）和“藝術(shù)”（理科）兩門，文科包括近代西方社會(huì)科學(xué)的主要科目，如世界地理、西方近代史、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)等；理科則是幾何、代數(shù)、三角、化學(xué)、物理、天文、地質(zhì)、人體和制造學(xué)。從其課表可以看到翰林出身的張?jiān)獫?jì)對(duì)近代學(xué)科分類已有較深的研究，即便以今天標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考量，其知識(shí)體系也很完善，沒(méi)有發(fā)生什么歧誤，足見(jiàn)張?jiān)獫?jì)對(duì)西方科學(xué)的鉆研已有相當(dāng)?shù)纳疃取６逋⒁茶b于通曉外文的人員不敷應(yīng)用，故很快同意批復(fù)?？偫硌瞄T幾位大臣也積極幫助籌款，如王文韶在西學(xué)堂時(shí)期即“月助百金”，張蔭桓“約了幾個(gè)大臣，聯(lián)名寫信向各省督撫募捐，一共捐了好幾千元”。學(xué)堂還設(shè)立了圖書(shū)館，訂有章程，除本校師生外，對(duì)社會(huì)公眾開(kāi)放，成為中國(guó)最早由國(guó)人自辦的公眾圖書(shū)館之一。通藝學(xué)堂學(xué)生多達(dá)四五十人，半年多時(shí)間內(nèi)，為變法工作做出了人才和思想上的積累［2］548。

揆諸時(shí)論，晚清維新派知識(shí)分子在1895年《馬關(guān)條約》的簽訂到1898年戊戌變法正式開(kāi)始的三四年當(dāng)中，為戊戌變法做出了諸多準(zhǔn)備工作，但從其具體準(zhǔn)備情形分析，大多著力于著書(shū)立說(shuō)，擴(kuò)大輿論宣傳。宣傳工作固然對(duì)于光緒帝最終支持變法的決定有著較大的關(guān)聯(lián)性，但結(jié)合最后戊戌變法失敗的結(jié)局來(lái)看，沒(méi)能夠廣泛地培養(yǎng)新式人才以形成對(duì)于頑固守舊勢(shì)力的壓倒優(yōu)勢(shì)則是變法最終失敗的重要因由?？陀^地分析，張?jiān)獫?jì)培養(yǎng)人才的工作比起其他維新派知識(shí)分子過(guò)度強(qiáng)調(diào)輿論宣傳而言，則要?jiǎng)?wù)實(shí)得多。

二、熱忱逐夢(mèng)

在維新派知識(shí)分子的輿論宣傳影響下，并出于變法自救的目的，1898年6月11日光緒皇帝頒布明定國(guó)是詔書(shū)，正式倡行變法。1898年6月13日，翰林院侍讀學(xué)士徐致靖以“國(guó)是既定，用人宜先”，上奏“密保維新救時(shí)之才，請(qǐng)?zhí)刂计聘裎?，以行新政而圖自強(qiáng)”，“保薦康有為、黃遵憲、譚嗣同、張?jiān)獫?jì)和梁?jiǎn)⒊?，并?duì)張?jiān)獫?jì)的個(gè)人能力做出了積極的評(píng)價(jià)，稱：“刑部主事張?jiān)獫?jì)現(xiàn)充總理衙門章京，熟于治法，留心學(xué)校，辦事切實(shí)，勞苦不辭。在京師創(chuàng)設(shè)通藝學(xué)堂，集京官大員子弟講求實(shí)學(xué)日見(jiàn)精詳。若使之肩任艱大，籌劃新政，必能勝任愉快，多所裨益?！保?］319由于徐致靖的大力推薦，1898年6月16日，光緒帝在頤和園召見(jiàn)了張?jiān)獫?jì)。光緒先問(wèn)通藝學(xué)堂有多少學(xué)生，學(xué)什么功課。張答先學(xué)英文及算學(xué)，現(xiàn)在都只是初步。光緒說(shuō)外交事關(guān)重要，翻譯一定要重視。又問(wèn)有沒(méi)有開(kāi)設(shè)鐵路課程，張答通藝學(xué)堂沒(méi)有，將來(lái)開(kāi)辦大學(xué)堂，必須設(shè)立?；实勐曇纛H低，但語(yǔ)氣和藹，講話內(nèi)容大致是“外患憑陵，宜籌保御。廷臣唯諾，不達(dá)時(shí)務(wù)。舊黨阻撓，部議拘執(zhí)，帖括無(wú)用，鐵路當(dāng)興”［5］66。光緒皇帝還再三強(qiáng)調(diào)說(shuō)現(xiàn)在講求西學(xué)的人太少，叫張?jiān)獫?jì)暢所欲言，不必有所戒懼。張見(jiàn)氣氛較為寬松，就大膽地提出了自己的想法。張?jiān)獫?jì)建議說(shuō)要開(kāi)鐵路，必須趕緊預(yù)備人才，洋工程師斷不可靠；對(duì)于礦山、河渠、船廠、機(jī)器廠，人才也同樣重要，應(yīng)責(zé)成大學(xué)堂認(rèn)真造就。他還說(shuō)皇上注重翻譯，確是關(guān)鍵所在，如駐外使領(lǐng)館都能得人，外交一定會(huì)漸見(jiàn)起色。僅靠京師同文館和廣方言館培養(yǎng)，斷乎不夠。他還請(qǐng)皇上為了變法的最終成功，務(wù)必要“堅(jiān)定立志，勿淆異說(shuō)，延見(jiàn)群臣，以宣抑滯；設(shè)館儲(chǔ)才，以備咨詢，而歸重于學(xué)校、科舉兩端”［6］352。

光緒皇帝親自召見(jiàn)，激發(fā)了張?jiān)獫?jì)參與變法的積極性。1898年9月5日，張?jiān)獫?jì)在經(jīng)過(guò)了一番認(rèn)真周密的思考之后給光緒上了一份主題為“時(shí)局艱難，變法自強(qiáng)亟宜痛除本病，統(tǒng)籌全局以救危亡而成盛業(yè)”的奏折。全文約7000字，分列5條建議。

一是設(shè)議政局以總變法之事?！案鶕?jù)西方各國(guó)行政與立法分開(kāi)的良法美意，張?jiān)獫?jì)提議仿懋勤殿南書(shū)房的成例，在內(nèi)廷設(shè)立議政局。議政局大體上以20人為限，選擇年富力強(qiáng)，通達(dá)時(shí)務(wù)，奮發(fā)有為的官員充當(dāng)議政局局員，由皇帝特旨簡(jiǎn)派。議政局的職責(zé)在于詳細(xì)核議各種重大政務(wù)，討論研究有關(guān)奏章條陳，并詳考西方各國(guó)制度，參酌中國(guó)的國(guó)情，為新設(shè)立的各種機(jī)構(gòu)，如學(xué)堂、報(bào)館、輪船、鐵路、郵政、電報(bào)、礦務(wù)、工廠、銀行和商會(huì)等制定統(tǒng)一的法規(guī)章程，呈請(qǐng)皇帝裁決?！保?］41

二是融滿漢之見(jiàn)?！扒宄y(tǒng)治者在入關(guān)之后推行滿漢分治政策，使?jié)M漢之間的畛域如涇渭一樣分明。張?jiān)獫?jì)在奏折中歷數(shù)了滿漢分治帶來(lái)的種種弊端后說(shuō)，‘臣知此為我國(guó)家受病最深之處。而又痛在廷諸臣只知忌諱，罔顧大局，莫肯一言，痛憤既久，不能復(fù)隱，謹(jǐn)昧死直陳?！瘡?jiān)獫?jì)提出了六條具體辦法：（1） 內(nèi)地之滿蒙各旗，統(tǒng)宜編入民籍，歸地方官管轄。惟宗室為天潢貴胄，不宜與凡民并列，請(qǐng)悉仍舊制。（2） 上條如一時(shí)不能辦到，則不如先令旗漢互通婚姻，并弛出外商賈之禁，任旗民自謀衣食，有愿留居他處者，準(zhǔn)呈明所在地方官編入民籍。（3）各衙門堂官有滿漢并列者，統(tǒng)宜裁減，只留一人。滿而賢能，去漢留滿；漢而賢能，去滿留漢。（4） 旗民生計(jì)艱難，就令其編入民籍，現(xiàn)在所有錢糧，亦宜悉仍其舊，勿稍裁減，惟缺出不補(bǔ)。（5） 京師及駐防省份，宜速設(shè)勸工學(xué)堂，專教失業(yè)之旗民。（6）內(nèi)外蒙古及青海新疆等處，一切制度現(xiàn)在均不變動(dòng)，俟內(nèi)地辦有端緒后，再議舉行?！保?］42

三是通上下之情。下情不能上達(dá)是中國(guó)封建專制制度的痼疾之一，也是中國(guó)封建專制制度與西方君主立憲制度的根本區(qū)別之一。張?jiān)獫?jì)認(rèn)為：“泰西各國(guó)君，常巡行于外，得以周知各事，故臣不敢欺其君。又常與民相見(jiàn)，故民親其上。今我獨(dú)反其道而行之，皇上勵(lì)精圖治，力行新法，其日日相與討論者，不過(guò)三五老臣而已。至于小臣不能常常見(jiàn)也。除在京各衙門司員外，外官及士民言事，仍須由本管督撫、都察院代奏。其有不奏，皇上烏從而知之也？乘輿無(wú)事不出，出則除道警蹕，驅(qū)逐行人，不使下民得瞻云日，且亦不許自陳其疾苦也。舊制之蕩然無(wú)存者多矣，而諸臣于此獨(dú)競(jìng)競(jìng)奉行而不少失者，豈真有尊崇帝制之心哉？不過(guò)欲束縛我皇上之手足，蔽塞我皇上之聰明，以自便其罔上營(yíng)私之計(jì)耳！”為此，他建議皇帝要隨時(shí)視察各衙門，將來(lái)“巡幸各省，游歷外洋”。他還提出政府應(yīng)該廢除跪拜，并每年從各省調(diào)若干官員進(jìn)京，從中可以更多地了解各地情況和民間疾苦［7］42。

四是定用人之格。張?jiān)獫?jì)說(shuō)，變法成功與否全在于人才，現(xiàn)在人們動(dòng)輒說(shuō)人才缺乏，不是真正缺乏人才，而是不能善用人才。張?jiān)獫?jì)認(rèn)為：“人才自在，不善用之，故有才如無(wú)才耳?！睘榱吮P活人才，張?jiān)獫?jì)建議：“（1） 多裁舊衙門，增設(shè)新政衙門；（2）所有新舊衙門官制，應(yīng)由議政局重新厘定；（3） 各衙門只設(shè)堂官、副堂官各一人，副堂官受堂官節(jié)制，屬員均由堂官辟薦，請(qǐng)旨擢用，以專責(zé)成，而免牽制扯皮，一事不能辦；（4） 一人一職，不得兼差；（5） 各衙門官員宜在衙門依次升官，不宜跨衙門遷調(diào)，今日兵刑，明日錢谷，于事無(wú)補(bǔ)；（6） 官風(fēng)之壞，全在于賞多罰少，裁官后，所有保獎(jiǎng)?wù)鲁叹藦U止；（7） 根據(jù)官吏職務(wù)大小、事務(wù)繁簡(jiǎn)等確定官吏祿俸，務(wù)必超過(guò)他實(shí)際需要的數(shù)目，免其后顧之憂；（8） 特頒明詔，永遠(yuǎn)停止捐官納官的弊政；（9） 廢除科舉；（10） 京外大小各官員，均必須表明對(duì)新政的態(tài)度，凡反對(duì)新政者均令其按現(xiàn)在的職務(wù)退休；（11） 各省各官，除藩臬以上可不論省籍外，其以下各官均宜用本省人，同時(shí)必須與官制改革相配套；（12） 提升親民之官——縣令的地位，裁去道、府等官；（13） 凡州縣各官，賢者可以晉級(jí)加官，但不許離任，不稱職者就地革職，不許降調(diào)?！保?］43

五是善理財(cái)之策。張?jiān)獫?jì)提出了清理財(cái)政的四條具體辦法：“（1） 請(qǐng)簡(jiǎn)派官員將戶部及各省出入款項(xiàng)數(shù)目徹底查清，然后通盤籌劃，詳議辦法。（2） 請(qǐng)飭戶部速將歲入歲出款目，自前十年開(kāi)始，切實(shí)稽核，詳細(xì)開(kāi)列，撰為表格，頒示民間。（3） 整理銀錢，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一的貨幣制度。（4） 重商權(quán)。京師工農(nóng)商總局宜掃除官氣，實(shí)力保護(hù)和提倡工商業(yè)，不能稍有抑制，無(wú)論商民有事均可直接稟明總局?？偩洲k理不當(dāng)，可援士民言事之例，直接上達(dá)皇帝。同時(shí)迅速制訂商律，頒行全國(guó)?！保?］44

顯而易見(jiàn)，張?jiān)獫?jì)建議改革的這份奏折涉及國(guó)家許多基本國(guó)策，內(nèi)容包括立法體制、官員人事制度、國(guó)家財(cái)政管理以及徹底改革清初以來(lái)滿漢分離、閉關(guān)鎖國(guó)的愚昧政策，比較全面地反映出張?jiān)獫?jì)在這一時(shí)期對(duì)于國(guó)家管理的宏觀思考，而其中又不乏具體、可操作的辦法和步驟。客觀地評(píng)價(jià)，張?jiān)獫?jì)變法主張中所體現(xiàn)出來(lái)的眼界和識(shí)見(jiàn)已經(jīng)達(dá)到了同時(shí)期的較高水準(zhǔn)。

三、夢(mèng)醒轉(zhuǎn)型

由于戊戌變法極大地?fù)p害了頑固守舊勢(shì)力的既得利益，1898年9月21日慈禧太后發(fā)動(dòng)政變。至此，持續(xù)了103天的戊戌維新變法最終歸于失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上諭明令追究的內(nèi)外大小官員共有包括康有為等在內(nèi)的32人。其中，“戊戌六君子”于9月28日被押往北京菜市口斬首，其他26人分別被拿辦、下獄、革職、圈禁、流放、撤差、逮捕家屬。曾經(jīng)積極參與戊戌變法的張?jiān)獫?jì)，也被清政府予以革職永不敘用的處罰。

在戊戌政變中被革職且永不敘用，對(duì)張?jiān)獫?jì)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生中的一個(gè)巨大挫折。在戊戌維新中被株連的眾多“黨人”，能夠成功跨過(guò)這一劫難而東山再起的寥寥無(wú)幾。張?jiān)獫?jì)雖然沒(méi)有再次成為政壇風(fēng)云人物，但他也實(shí)現(xiàn)了成功轉(zhuǎn)型。他所受的處分最輕，“永不敘用”只是斷了他的仕途，并沒(méi)有斷他的生路。張?jiān)獫?jì)之成名，不僅由于他參加過(guò)戊戌變法，更主要的在于他成功地把商務(wù)印書(shū)館辦成國(guó)內(nèi)首屈一指的出版印刷企業(yè)，他也因此而成為中國(guó)近現(xiàn)代出版事業(yè)的奠基人。然而，他參與戊戌變法這段經(jīng)歷對(duì)他后來(lái)的人生定位至少有兩點(diǎn)決定性的作用。

首先，戊戌政變后張?jiān)獫?jì)的人生舞臺(tái)從官場(chǎng)轉(zhuǎn)向了民間社會(huì)?？婆e制度，本來(lái)就是選拔為封建帝王當(dāng)差的官吏的一種手段。封建時(shí)代的知識(shí)分子，舍此又有何路可走，分析一下張?jiān)獫?jì)的性格和思維方法，可以發(fā)現(xiàn)，盡管他有一片愛(ài)國(guó)心，有正義感，但很難在政治上有所發(fā)展，絕不可能成為一個(gè)政治人物。一方面他過(guò)于謹(jǐn)慎，始終與政治運(yùn)動(dòng)、政治力量的核心保持距離；另一方面他的政治主張是“和平改革，勿傷元?dú)狻保袊?guó)近代史的事實(shí)證明，中國(guó)經(jīng)由這條道路擺脫中世紀(jì)走向現(xiàn)代化，至少在它的前期是走不通的；再者，張?jiān)獫?jì)對(duì)政治問(wèn)題的復(fù)雜性往往估計(jì)不足，缺乏政治人物應(yīng)有的洞察能力。他還把民族、階級(jí)、不同政治勢(shì)力、派別之間的矛盾沖突，看成是“兄弟鬩于墻”，這只能說(shuō)明他考慮政治問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)僅僅是他自己善良的愿望而遠(yuǎn)非現(xiàn)實(shí)，更未能觸及問(wèn)題的本質(zhì)。正因?yàn)槿绱?，戊戌政變他被“革職永不敘用”，被迫離開(kāi)了京城，離開(kāi)政壇，客觀地開(kāi)始了他新的人生定位。當(dāng)時(shí)很難忍受的驚懼和苦痛，實(shí)際上賦予了他一個(gè)脫離腐朽官場(chǎng)，走向充滿清新空氣的近代資本主義市場(chǎng)、近代文化教育事業(yè)并在這方面施展才能的大好機(jī)遇。其結(jié)果是官場(chǎng)從此少了一個(gè)潦倒的政客，學(xué)界從此多了一個(gè)濟(jì)世的英雄［2］588。

其次，戊戌政變后張?jiān)獫?jì)的發(fā)展領(lǐng)域由政治轉(zhuǎn)向了文化教育和出版事業(yè)。張?jiān)獫?jì)在清廷任職時(shí)，首先感到能實(shí)行新政、辦理外交和實(shí)業(yè)的人才奇缺，因此他以自身微薄的力量，熱衷于辦理通藝學(xué)堂；進(jìn)而對(duì)皇帝大談人才之重要，在百日維新險(xiǎn)象環(huán)生的時(shí)刻，力勸康有為出京辦學(xué)，培養(yǎng)人才，以待將來(lái)。他在戊戊時(shí)期形成的培植人才、啟迪民智的強(qiáng)烈愿望與主張，成為他的志向，指導(dǎo)了他出京后的職業(yè)選擇，甚至決定了他的人生道路。被革職后，他由李鴻章介紹入南洋公學(xué)任譯書(shū)院主事，翻譯出版教材和科學(xué)書(shū)籍，經(jīng)三年過(guò)渡，思想上又發(fā)生了從英才教育到普及教育的飛躍。1902年投身商務(wù)印書(shū)館，主持編撰中國(guó)第一套成功的小學(xué)教材《最新教科書(shū)》，為當(dāng)時(shí)新式學(xué)堂的發(fā)展，為中國(guó)教育事業(yè)的近代化提供了必不可少的條件——合適的教材，也為商務(wù)印書(shū)館30年的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)［2］599。

揆諸史實(shí)，張?jiān)獫?jì)在思想上重視講求西學(xué)、培養(yǎng)人才，在行動(dòng)中也著力貫徹，堅(jiān)持罷官南下，任教南洋公學(xué)，辦理譯書(shū)局，經(jīng)營(yíng)商務(wù)印書(shū)館，創(chuàng)辦《外交報(bào)》，發(fā)行教科書(shū)，“昌明教育平生愿，故向書(shū)林努力來(lái)”。戊戌變法失敗了，但“戊戌政變孑遺”的張?jiān)獫?jì)，卻孜孜以求，堅(jiān)韌不拔，以講求西學(xué)、培養(yǎng)人才為己任，為近代中國(guó)的文化事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)［8］。

［1］ 謝忠強(qiáng).清末留日政策演變述論［J］.歷史檔案，2011（4）.

［2］ 海鹽縣政協(xié)文史資料委員會(huì).出版大家張?jiān)獫?jì)：張?jiān)獫?jì)研究論文集［M］.上海：學(xué)林出版社，2006.

［3］ 張樹(shù)年.張?jiān)獫?jì)年譜［M］.北京：商務(wù)印書(shū)館，1991.

［4］ 湯志鈞.戊戌變法人物傳稿［M］.北京：中華書(shū)局，1982.

［5］ 張人鳳，柳和成.張?jiān)獫?jì)年譜長(zhǎng)編［M］.上海：上海交通大學(xué)出版社，2011.

［6］ 翦伯贊.近代史資料叢刊·戊戌變法：4冊(cè)［M］.上海：上海人民出版社，1957.

［7］ 張學(xué)繼.出版巨擘：張?jiān)獫?jì)傳［M］.杭州：浙江人民出版社，2003.

〔責(zé)任編輯 劉小兵〕

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1006-5261（2016）03-0134-04

2015-08-26

中國(guó)博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目（2015M581321）

謝忠強(qiáng)（1980—）男，山東沂水人，副教授，博士。