呂 瑞(山西省忻州市農(nóng)業(yè)委員會種子管理站,忻州 034000)
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脫毒馬鈴薯種薯快繁技術(shù)推廣研究
呂 瑞
(山西省忻州市農(nóng)業(yè)委員會種子管理站,忻州 034000)
摘 要:文章分析了脫毒馬鈴薯種薯的快速繁殖技術(shù),并介紹了推廣該技術(shù)的具體方法。
關鍵詞:脫毒馬鈴薯 種薯 快速繁殖技術(shù) 推廣研究
所謂的馬鈴薯脫毒,就是消除種薯內(nèi)部病毒,保證薯塊體內(nèi)不含病毒或者幾乎不含病毒,脫毒過程可以使用物理方法、化學方法或者是生物方法,將脫毒后的種薯進行繁殖,能夠產(chǎn)出幾乎不含病毒的馬鈴薯,不僅品質(zhì)變好,產(chǎn)量也明顯提升,對于提高我國的農(nóng)業(yè)水平具有重要意義,如何推廣脫毒馬鈴薯種薯快速繁殖技術(shù)是需要思考的問題。
1.1 莖尖剝離脫毒技術(shù)要點
首先,將需要脫毒的馬鈴薯莖塊進行催芽,待到芽的長度達到5 cm左右時將其減掉,同時將外葉剝?nèi)?,之后用自來水沖洗40 min左右。將沖洗完的馬鈴薯塊移至無菌室內(nèi)消毒(一般用漂白粉),消毒完成后用無菌水沖洗2~3次,完成所有的消毒步驟以后,將莖塊放在解剖鏡下,找到帶有一個葉原基的莖尖并將其剝離,接種在提前準備好的培養(yǎng)基中。
培養(yǎng)基中要含有豐富的營養(yǎng),保證莖塊正常生長,溫度控制在25℃左右,并進行適當光照,3個月以后,莖塊長成小植株,此時將其切斷擴繁。脫毒完成以后,通常要使用血清學方法對其進行病毒檢測,要將檢測不合格的莖塊淘汰[1]。
1.2 脫毒馬鈴薯種薯繁殖技術(shù)
脫毒馬鈴薯種薯的繁殖模式受當?shù)丨h(huán)境的影響,包括地理位置以及氣候條件等,但是模式中的基本程序大致相同,都要對脫毒種薯進行“快繁生產(chǎn)”。這里介紹一種原種繁殖技術(shù),需要使用擴繁網(wǎng)棚,要求網(wǎng)棚結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,且內(nèi)部有足夠大的空間,便于作業(yè),同時有足夠的抗風性。
建造網(wǎng)棚的過程中要做到縫扎牢靠,禁止出現(xiàn)裂口和破洞,在進出口處要設置雙層防蟲網(wǎng)。對于已經(jīng)消毒后的微型薯進行催芽一般都采用二段催芽法,第一段是高溫黑暗;第二段是低溫光照,具體做法如下:前10~15 d內(nèi),將微型薯放在黑暗條件下催芽,溫度控制在20℃左右,待到幼芽長到3.5 cm左右時,將其移至光照處,溫度控制在15℃左右,保持10~15 d,直到幼芽綠化健壯,如果發(fā)現(xiàn)有微型薯沒有發(fā)芽,要將其挑出來進行重新催芽。
完成催芽后的微型薯采用寬窄行種植,其中寬行控制在70~75 cm之間,窄行控制在25~30 cm之間,株距控制在15~21 cm之間,播種深度控制在5~10 cm之間。出苗后要對苗的生長狀況進行實時觀察,一旦發(fā)現(xiàn)缺苗現(xiàn)象要及時補苗。同時,要做好除草和土壤深松工作,生長過程的每個時期都要按照規(guī)定噴灑農(nóng)藥,防止發(fā)生病蟲災害,直至繁殖結(jié)束[2]。
2.1 加強對該技術(shù)的宣傳
要想推廣該技術(shù),首先應該加強宣傳工作,讓人們了解該技術(shù)的使用方法,以及使用該技術(shù)后可以獲得哪些好處。
2.1.1 文字宣傳
利用報紙、小冊子以及宣傳畫的形式對種植馬鈴薯的農(nóng)戶進行宣傳,積極與當?shù)卣M行溝通,與政府聯(lián)合成立學習班,為農(nóng)戶細化講解技術(shù)要點。宣傳過程中要體現(xiàn)出權(quán)威性,因為該項技術(shù)不僅本身具有很高價值,實際上也代表了推廣機構(gòu)的聲望,只有保證權(quán)威性,才能讓種植戶信服,積極學習并使用這項技術(shù)。信息傳播的過程中要避免由于“二傳手”導致的信息差異,盡量不添加個人看法,保證信息的準確性。
2.1.2 有效利用現(xiàn)代傳媒
使用現(xiàn)代傳媒的成本雖然高一些,但是能夠取得很好的效果??梢灾谱餍麄髌陔娨暽喜シ?,為大眾演示該項技術(shù)的使用過程,并展示使用該項技術(shù)以后取得的成果,從最初的繁殖、播種,到最后的收獲,完整的展示整個過程將大大增強該項技術(shù)的說服力。也可以使用廣播節(jié)目傳遞與脫毒馬鈴薯種植的相關信息,包括天氣的變化情況、病蟲的測報以及近期國家頒布的農(nóng)業(yè)政策,滿足農(nóng)戶的種植需要,也可以在農(nóng)事季節(jié)內(nèi)舉辦經(jīng)驗交流會,用PPT為農(nóng)民展示相關技術(shù)的使用方法[3]。
2.2 加強實地指導
可以對使用該技術(shù)的農(nóng)戶進行實地指導,為其答疑解惑,幫助其樹立信心的同時,擴大該項技術(shù)的影響力。
2.2.1 集體指導
技術(shù)人員可以對使用該技術(shù)地區(qū)進行集中考察,總結(jié)普遍問題,將附近的農(nóng)戶聚集在一起,進行集中指導,這一過程要注意了解農(nóng)戶的種植習慣,如果發(fā)現(xiàn)使用該技術(shù)的方法不得當,要及時糾正。
可以選擇典型的農(nóng)田,將其作為標本為農(nóng)戶進行講解,告訴大家出現(xiàn)這樣的問題是出于什么樣的原因,并提出解決問題的辦法,對于個別現(xiàn)象要進行個別指導。同時,可以展開小組討論,邀請科技示范戶為其它農(nóng)民介紹自己的經(jīng)驗,鼓勵農(nóng)戶積極提問,技術(shù)人員可以就農(nóng)戶關心的問題作出一篇報告,報告的題目要新穎,內(nèi)容要精簡,激發(fā)大家的討論興趣。
2.2.2 實地參觀與培訓
對于那些對該技術(shù)產(chǎn)生興趣,但是沒有掌握技術(shù)要領的農(nóng)戶,可以帶領其進行實地參觀,對其開展短期培訓。實地參觀能夠使農(nóng)戶親眼看到技術(shù)成果,增強該項技術(shù)的說服力,參觀的過程要保證有一定目的性和計劃性,其中技術(shù)人員要適時介紹一些技術(shù)要點,對于農(nóng)戶提出的疑問要積極解答。
實際上實地參觀的過程就是一個示范過程,可以示范技術(shù),也可以示范成果,示范技術(shù)的目的是讓農(nóng)戶了解該項技術(shù)的具體使用方法;示范成果的目的是幫助農(nóng)戶樹立信心,證明該項技術(shù)是經(jīng)過科學驗證的,是可以推廣使用的。參觀結(jié)束以后,可以對這些農(nóng)戶進行短期的集中培訓,培訓過程主要介紹技術(shù)要點及注意事項,并解決實際問題。
參考文獻
[1] 胡建軍,何衛(wèi),謝江.馬鈴薯脫毒種薯快繁技術(shù)及其數(shù)量經(jīng)濟關系研究.西南農(nóng)業(yè)學報,2008,10(12)03:737~740
[2] 張春強.馬鈴薯脫毒快繁技術(shù)研究與應用.西北農(nóng)林科技大學,2006
[3] 李楊.脫毒馬鈴薯田間快繁種薯研究.四川農(nóng)業(yè)大學,2007
[4] 金輝.馬鈴薯脫毒試管苗組培快繁及脫毒種薯的生產(chǎn)技術(shù).貴州農(nóng)業(yè)科學,2002,11(13)02:29~31